консультации
консультация

Подготовила: воспитатель

Сотникова Н. Н.

    Понятия "капризы и упрямство" очень родственные и чёткой границы провести между ними нельзя.

УПРЯМСТВО – это психологическое состояние, очень близкое к негативизму. Чаще всего возникает в результате  излишней требовательности родителей.

КАПРИЗЫ - это действия, которые лишены разумного основания, т.е.   " Я так хочу и всё!!!".  Наоборот, возникают как следствие чрезмерной уступчивости  близких, иногда могут выступать  как  своеобразная форма самозащиты.

Способы преодоления капризов и упрямства практически одинаковы.

Следующие моменты очень важны в предупреждении и в борьбе с упрямством и капризами.

- Основной залог предупреждения упрямство и капризов у детей дошкольного возраста - это здоровый психологический климат в семье, разумная родительская любовь к детям.

- Родителям очень важно изменить свое отношение к ребенку, отказаться от привычной «авторитарной» или «попустительской» позиции, научиться относиться как к человеку, имеющему определенные права, собственное мнение. Уметь договариваться с ребенком, уважать, признание его как личности, а также здравый подход к каждой конкретной ситуации, в которой проявляется упрямство, капризы.

- Помнить - основным источником радости для ребенка является совместная со взрослым деятельность, разнообразное общение.

- Исключите из арсенала грубый тон, резкость, стремление " сломить силой авторитета".

Спокойный тон общения, без раздражительности.

- Дома надо всемерно поощрять самостоятельность ребенка, предлагать ему сделать что-то самому, например -  постирать белье кукле, свои носочки; сложить книжки на полке - сказки со сказками, а раскраски - с раскрасками; убрать игрушки или построить гараж и поставить туда все машины. При этом важно незаметно помогать ребенку, не давая угаснуть его интересу к самостоятельным действиям, и громко радоваться вместе с ним всему, что он делает сам.

- Взрослым следует преодолеть в себе привычку все делать за ребенка. Чем содержательнее жизнь ребенка и чем больше он делает сам, тем меньше времени и сил остается на капризы и упрямство.

- Всеми  возможными  средствами следует укреплять нервную систему ребенка: строго соблюдать режим дня, рационально осуществлять физическое воспитание и закаливание, не перенасыщать его психику сильными впечатлениями, контролировать просмотр телепередач.

- Скорректировать капризы – поговорить с ребенком по душам, представить и возможно нарисовать «капризку»( как вариант избавиться от него – разорвать, сжечь рисунок или представить в рассказе прогнать, «выдуть» в окно)

- В воспитании важна постепенность. Первоначально требований, которые вы будете предъявлять ребёнку, должно быть очень немного: надо запрещать только то, что является абсолютно недопустимым и если запрещать что-то, то уже быть до конца последовательным.

- Помнить, что постоянное подчёркивание родителями недостатков ребёнка вызывает у него озлобление, сопротивление, что нередко также выражается в капризах и упрямстве.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Восход»

ПАМЯТКА

ЧТО ПРОЧИТАТЬ ДЕТЯМ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

                                                                              Воспитатель:

                                                                                 Сотникова Н.Н.            

Каргат 2023 г.

ПАМЯТКА

ЧТО ПРОЧИТАТЬ ДЕТЯМ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

1. Кнышова Л.В., Меньшикова О.И., Попова Т.Л. Экономика для малышей, или Как Миша стал бизнесменом. М.: Педагогика-Пресс, 1996.
2. Пословицы и поговорки о труде, о деньгах, цене, о купле-продаже товара, о бережливости, о богатстве и бедности, о лени, о жадности и зависти, о смекалке.
3. Смоленцева А.А. Знакомим дошкольника с азами экономики с помощью сказок. М.: АРКТИ, 2006.
4. Успенский Э., Агрон И. Бизнес крокодила Гены. М., 1993.
5. К.Чуковский «Муха цокотуха»
6. Э.Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»
7. А.В.Латышев «Сивка-Бурка»,
8. А.Н.Афанасьев  «Иван-Царевич и серый   волк»
9. А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
10. Х.К.Андерсен «Дикие лебеди»
11. Л.Н.Толстой «Мужик и медведь», «Хаврошечка»
12. Д. Родари «Чем пахнут ремесла»
13. С. Маршак «Почта»
14. В. Маяковский «Кем быть?»
15. К.Д.Ушинский «Мена»
16. А.Зайцев «Лисичка со скалочкой»
17. В.Катаев «Дудочка и кувшинчик»
18. Г. Х. Андерсен «Новое платье короля»,«Огниво»
19. Ф. Хопер «Продавец и лось»,«Как мужик гусей делил»
20. Ш. Перро  «Кот в сапогах»
21. С. Михалков «Три счастливца»
22. Русские народные сказки  «Как барин овцу купил», «Чудесная рубашка»
23. Грузинская народная сказка «Заработанный рубль»