Консультация для родителей "Что такое мелкая моторика и почему важно ее развивать"
консультация

Консультация для родителей

«Что такое мелкая моторика и почему ее важно развивать»

Определение и значение мелкой моторики:

Что же такое мелкая моторика?

Мелкая моторика представляет собой комплекс скоординированных движений мелких мышц кистей рук, управляемых зрительным контролем. Развитие мелкой моторики играет важную роль в полноценном развитии дошкольника, так как тесно связана с развитием речи, памяти, внимания, мышления и эмоциональной сферы.

Связь между мелкой моторикой и речью обусловлена тем, что значительная часть двигательной проекции коры головного мозга посвящена кисти руки.  Поэтому недостаточное развитие мелкой моторики может негативно сказаться на развитии речи и наоборот.

Факторы, влияющие на развитие мелкой моторики:

В современном мире, с развитием технологий и автоматизации бытовых процессов, дети имеют меньше возможностей для развития мелкой моторики.  Отсутствие участия в таких домашних делах, как стирка, вязание, шитье, приводит к недостаточному стимулированию развития мелкий моторики рук.

Проявление недостаточного развития мелкой моторики:

У детей с недостаточным развитием мелкой моторики наблюдаются трудности при выполнении ручных действий, таких как использование ножниц, держание карандаша, застегивание пуговиц, одевание и раздевание.

Это может привести к ограничению возможностей познания окружающего мира, затруднениям в усвоении учебного материала и снижению самооценки.

Этапы развития мелкой моторики:

Развитие мелкой моторики происходит постепенно на протяжении всего дошкольного возраста.  

* До 4 месяцев: Ребёнок учится координировать движения глаз и рук, хватать предметы.

* С 4 месяцев до года: Ребёнок перекладывает предметы из руки в руку, гремит погремушкой, переворачивает страницы в книге.

* С года до двух лет: Появляются первые навыки рисования, использование указательного пальца для указания, предпочтение одной из рук, самостоятельное держание ложки.

* В два-три года: Освоение навыков лепки из пластилина, использования ножниц для разрезания бумаги.

* В три – четыре года: Уверенное рисование карандашами и красками, умение разрезать лист по линии, складывать его пополам.

* В 4-5 лет: Раскрашивание не выходя за контуры, более точные движения при вырезании.

Заключение:

Развитие мелкой моторики у детей является важным аспектом их общего развития и должно начинаться с раннего возраста.  Родители могут способствовать развитию мелкой моторики у своих детей, предоставляя им возможность для выполнения разнообразных ручных действий, таких как рисование, лепка, конструирование, игры с мелкими предметами.