Консультация для родителей «Цвет в жизни наших малышей»
консультация

Консультация для родителей

«Цвет в жизни наших малышей»

Цвет – это яркая сторона детства. Знакомство с цветом помогает детям полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивать наблюдательность, мышление, обогащать речь.

В младшем дошкольном возрасте складываются предпосылки для усвоения детьми системы основных цветов. Как и в постижении других свойств предметов, дети первоначально усваивают основные цвета.

Цвет — это одна из первых характеристик, которую различают дети. Дети любят цвет, реагируют на него, играют и увлекаются им. Цвет влияет не только на психоэмоциональное состояние ребенка, но и на его интеллект. Психологи утверждают, что цвет окружающей среды и одежды способен повысить самооценку и улучшить самочувствие ребенка.

У новорожденных детей существует только два цвета восприятия — белый и черный. Но когда ребенку исполняется около двух месяцев, он начинает воспринимать и другие цвета. К белому и черному цвету присоединяется красный, затем ребенок уже будет различать желтый цвет, и все его оттенки. Дети начинают узнавать, как называются цвета примерно в возрасте от двух до пяти лет.

Информация о предметах или явлениях, окрашенных в определенный цвет, объединяются в образ, который создает из цвета символ. Этот символ меняет свое значение от ситуации к ситуации, но всегда понятен (он может быть не осознан, но принят подсознанием).

Всё, что окружает маленького человечка - очень разное: форма, цвет, размер. Малыши понимают, что мама ходит в ярких тапочках, а папа любит тёмные. Бабушка седая, а у мамы волосы красивого цвета и блестящие. От того, как ребёнок «поймёт» цвета и оттенки и складываются его первые эмоции и чувства.

Очень важно позволить детям самостоятельно выбирать цвета, которые им по душе. Для развития чувства прекрасного и красоты цветовых сочетаний необходимо постоянно обращать внимание детей на окружающий мир и проговаривать основные моменты при наблюдении за ним — например, обсуждать цвет купленных в магазине овощей и фруктов, окрас животных, цвета растений, неба и т. д.

При помощи игр можно научить детей различать и называть наиболее часто встречающиеся в их окружении цвета.

Уважаемые родители, в связи с целительным и важным воздействием цветовой гаммы на психологическое состояние и развитие наших детей, предлагаем Вам принять участие в совместном проекте «Разноцветная неделя».

Целью проекта «Разноцветная неделя» является - снятие эмоционального напряжения, которая накопилась у малышей в период адаптации к новой среде, к детскому саду; закрепление основных цветов и умение находить предметы заданного цвета вокруг себя. Научиться группировать предметы по цвету и отдельным цветовым деталям, развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность.

Совместная деятельность дети-родители-педагоги позволит создать благоприятный эмоциональный микроклимат для творческого, интеллектуального процесса и эмоционального комфорта в процессе детско-взрослого взаимодействия.

От Вас потребуется – позитивный настрой на пять проектных дней и поддержка ваших малышей – чтение стихов, просмотр мультфильмов и т.д. о конкретном цвете в день недели.

Каждый день «Разноцветной недели» необходимо одеть детей в одежду (или элементы одежды – заколки, носки, футболка и т.д.) в соответствии с цветом.

В этой же цветовой гамме будет оформлена группа детского сада (игрушки соответствующего цвета), одежда педагогов будет соответствовать выбранному цвету.

Каждый день недели объявлен днем определенного цвета:

Понедельник – ЖЕЛТЫЙ,

Вторник – ЗЕЛЕНЫЙ,

Среда – КРАСНЫЙ,

Четверг – СИНИЙ,

Пятница – РАЗНОЦВЕТНЫЙ.

Данный проект позволит сделать жизнь детей в детском саду более интересной, а образовательный процесс – мотивированным.