Консультация для родителей «Изобразительная деятельность детей от 2 до 3 лет»
консультация (младшая группа)

Этот период знаменуется зарождением образного мышления, уточнением представлений о качествах, взаимосвязях объектов, их расположении в пространстве и динамических характеристиках. Примерно к двум с половиной годам дети демонстрируют более развитое умение сравнивать и обобщать, проявляют интерес к причинам, следствиям и целям в интересующих их ситуациях.

В это время активно формируются предметно-конструктивные и ситуативно-игровые действия с доступными игровыми материалами. На данном этапе рисунок воспринимается ребёнком скорее как объект-заменитель, с которым хочется взаимодействовать и играть. Малыш начинает осознавать функциональность предметов.

Действия приобретают обобщённый характер: ребёнок переносит уже известные действия на схожие объекты. Появляется рисование, основанное на предварительном замысле, где ребёнок самостоятельно определяет цель и изобразительную задачу.

Основным стимулом к творчеству становится осознание того, что рисунок позволяет отобразить на бумаге практически всё, что угодно.

Первоначальные замыслы отличаются простотой содержания и нечеткостью. Рисунки могут быть бедными в графическом плане, а лепка – в пластическом изображении. Процесс рисования сопровождается речью: малыш комментирует и дополняет изображение словами, делая его более содержательным и завершенным.

Взаимодействие с миром, основанное на ориентации на предметы, проявляется не только в практической деятельности, но и в образном отражении, находя выражение в играх и изобразительной деятельности (где преобладают интересующие ребёнка предметы и явления).

Интерес к материалам для творчества и способам работы с ними сохраняется, поскольку они являются частью предметного мира, важного для ребёнка.

Важно не упустить этот сенситивный период для развития операционально-технических навыков (внимание малыша сосредоточено на предметном мире). Необходимо знакомить детей с различными техниками и материалами, вовлекать их в разыгрывание художественных сюжетов.