Консультация для родителей в старшей группе «Как помочь ребёнку полюбить математику»
консультация (старшая группа)

КОНСУЛЬТАЦИЯ  

для родителей в старшей группе

«Как помочь ребёнку полюбить математику»

Составила: воспитатель Грахова И.Ю.

Цель: дать родителям практические советы, как сделать изучение математики весёлым, интересным и естественным процессом в повседневной жизни.

Форма проведения: Очно-заочная (встреча в детском саду + раздача памяток).

МАТЕМАТИКА — это не просто школьный предмет, а важный инструмент для развития логики, мышления и даже творческих способностей. Однако многие дети воспринимают её как что-то сложное и скучное. Почему так происходит? Часто потому, что знакомство с цифрами и задачами сводится к механическому заучиванию, без связи с реальной жизнью и игрой.

Почему важно привить интерес к математике уже в 5-6 лет?

Готовность к школе – дети, которые легко оперируют числами в пределах 10, быстрее адаптируются к учебной программе.

Развитие логики – математика учит анализировать, сравнивать, находить закономерности.

Практическая польза – умение считать, измерять, ориентироваться во времени необходимо в повседневной жизни.

Но как сделать так, чтобы ребёнок не просто «терпел» математику, а искренне увлёкся ею? Главный секрет – превратить обучение в игру!

 Математика в повседневной жизни

Дети лучше всего учатся через действия, которые для них естественны. Не нужно сажать ребёнка за стол и заставлять решать примеры – вместо этого включайте математику в привычные дела.

Примеры из жизни:

На кухне:

• «Дай мне 3 яблока. А теперь отрежь половину этого огурца».
• «Сколько ложек сахара мы кладём в тесто? Давай посчитаем: 1, 2, 3…»

В магазине:

• «Помоги выбрать 5 самых больших яблок».
• «У нас есть 10 рублей. Хватит ли их на две шоколадки?»

На прогулке:

• «Сколько лап у этой собаки? А если их будет две?»
• «Давай измерим шагами длину скамейки».

Важно:

• Не торопите ребёнка с ответом.
• Хвалите не только за правильный ответ, но и за попытку решить задачу.

 Игры, которые делают математику интересной

ИГРА – лучший способ обучения в дошкольном возрасте. Вот несколько проверенных вариантов:

 Настольные игры

• «Лото с цифрами» – вместо картинок используйте числа.
• «Домино» – классическое или математическое (с примерами).
• «Монополия для малышей» – учит простым финансовым расчётам.

Подвижные игры

• «Математические классики» – прыгаем по цифрам, решая примеры.
• «Съедобное-несъедобное с числами» – ребёнок ловит мяч, если число чётное.

Творческие задания

• Рисуем цифры на песке, манке или асфальте.
• Лепка из пластилина – создаём геометрические фигуры.

Совет: Чередуйте игры, чтобы не было однообразия.

Как избежать ошибок

Неправильный подход может надолго отбить интерес к математике. 

Чего нельзя делать:

❌ Заставлять решать примеры под давлением («Пока не решишь, не пойдёшь играть!»).
❌ Критиковать за ошибки («Опять неправильно!»).
❌ Давать слишком сложные задания (если ребёнок не понимает, он быстро теряет мотивацию).

Вместо этого:
✔ Создавайте ситуацию успеха – начинайте с лёгких задач.
✔ Используйте юмор – придумывайте смешные задачки («Если у кота 4 лапы, сколько носков ему нужно?»).
✔ Показывайте пользу математики – «Без счёта мы не сможем купить тебе мороженое!»

Математика – это не страшно и не скучно! Если ребёнок с ранних лет видит, что числа окружают его везде, что с ними можно играть и экспериментировать, он будет относиться к ним с интересом, а не со страхом.

Главные принципы, которые стоит запомнить:

Связывайте математику с реальной жизнью – покажите, что она нужна

     не только в школе.

Играйте, а не заучивайте – дети лучше запоминают через действие.

Поддерживайте и хвалите – даже маленькие успехи мотивируют.

Не сравнивайте с другими – у каждого свой темп освоения чисел.

Попробуйте применить хотя бы пару советов из этой консультации – и вы увидите, как постепенно изменится отношение ребёнка к математике. А когда он поймёт, что может справляться с задачками сам, его глаза загорятся от гордости – и это лучшая награда для родителей!

Полезные ресурсы

 Книги:

• «Игралочка», Л.Г. Петерсон.
• «Раз — ступенька, два — ступенька. Математика для детей 5–6 лет», Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина.
• «Математика для дошкольников» Е.В. Колесникова.
• «Я решаю логические задачи (цветные иллюстрации). Тетрадь для детей 5–6 лет», Е.В. Колесникова.
• «Зимняя математика. Игровые задания для дошкольников», Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова.
• «Математика. Пособие для дошкольников 5–7 лет.» В 2-х частях., А.В. Волков, В.В. Хвостин, Т.С. Пухова.
• «Занимательная геометрия. Рабочая тетрадь (5–6 лет)» К.В. Шевелев.

Электронные приложения: (не более 15 мин в день):

• «Математика для детей» (LilGenius);
• «Учим цифры 123»;
• «Фиксики: Математика для детей»;
• «Сказбука».

P.S. Если у вас есть любимые математические игры – поделитесь ими с другими родителями в чате группы! Вместе мы сможем сделать обучение детей ещё увлекательнее.

Приложения:

1. Список полезных игр и книг по математике для дошкольников.
2. Примеры математических заданий в картинках.

(Консультация оформлена в виде буклета для раздачи родителям.)