Адаптация ребёнка к условиям детского сада.
консультация (младшая группа)

Адаптационный период - серьезное испытание для малышей. Вызванные адаптацией стрессовые реакции надолго нарушают эмоциональное состояние ребенка. В этот период очень помогает - прогулка.

Прогулка помогает малышам не только быстрее адаптироваться к смене обстановки и к условиям детского сада, но и является лучшим средством в укреплении здоровья. На прогулке дети играют, много двигаются, что способствует развитию основных видов движений у детей (ходьбы, бега, прыжков, бросания, ловли и метания), а также развитию физических качеств - ловкости, быстроты, выносливости, и конечно же, активности и самостоятельности.

Варианты игр с детьми на прогулке:

Игра «Беги к тому, что назову»

Эта игра очень простая и доступная для малышей. Она учит ребенка ориентироваться в пространстве, ну и конечно дарит ему прекрасную возможность подвигаться. Объявляем детям: «Давайте будем машинками!» (или паровозиками). Изображая машинки, можно, стоя на месте, гудеть как мотор машины и «бибикать». Затем объявляем: «А теперь машины поехали к горке!» все машинки едет к горке. «А теперь к домику!» и т.д. если ребёнок стоит и никуда не бежит, можно ему помочь – взять его за руку и побежать вместе с ним. Постепенно он втянется в игру самостоятельно.

Игра «Кто как ходит?»

Воспитатель называет животных, птиц, предметы. Задача ребёнка изобразить, кто как передвигается. Например, говорим: «Зайка». Малыш должен прыгать вперёд, «Мишка» - идти, косолапя и вперевалочку, «Самолёт» - бежать с расставленными руками, «Солдат на параде» - идти, поднимая ноги. Можно поменяться ролями, пусть малыш загадывает зверя или предмет, а вы изображаете.

Игра «Птичка»

Дети изображают птичек сидя на корточках. Воспитатель поёт: «Села птичка на окошко. Посиди у нас немножко! Подожди не улетай. Улетела птичка… Ай!». Как только прозвучат последние слова, ребёнок - птичка улетает, помахивая крылышками-руками.

Игра «Выше - ниже»

Предложить детям посмотреть вокруг и назвать все что «выше дерева», «ниже куста», «выше мамы», «ниже сапога» и т. д. Эта игра не только развивает внимание, но и учит выделять часть из общего.