Развитие мелкой моторики, как средство развития речи детей дошкольного возраста.
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

В. А.Сухомлинский писал:

"Чем больше уверенности в движении детской руки, тем ярче речь ребенка, чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее".

Нельзя не согласиться с этим высказыванием. Проблема речевого  развития дошкольников существовала всегда. Но в настоящее время эта проблема является одной из самых важных, так как в последние годы отмечается увеличение количества детей с недоразвитием речи.

Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.