Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам экологического воспитания детей.
презентация

Слайд 1

«Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам экологического воспитания детей» Воспитатель : Мельник Мария Петровна

Слайд 2

Экологическое воспитание детей Экологическое образование дошкольников - непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка , направленный на формирование его экологической культуры , которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций. Достижение этой цели невозможно только в детском саду, необходимо тесное сотрудничество с семьей . Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы детского сада. Систематическая работа с родителями, единство педагогических воздействий на ребёнка со стороны детского сада и семьи , позволяют добиваться лучших результатов в экологическом воспитании . Только опираясь на семью , только совместными усилиями можно решить главную задачу – воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного .

Слайд 3

Задачи экологического воспитания детей: Формирование экологического сознания детей 1 2 3 Формирование у детей практических навыков и умений при осуществлении разнообразной деятельности в природе Воспитание гуманного отношения к природе

Слайд 4

Формы работы — мастер-классы; — совместные вернисажи ; — родительские экологические гостиные; — семейные проекты; — совместные экскурсии (прогулки); — совместные праздники (акции).

Слайд 5

Уважаемые коллеги, не останавливайтесь на достигнутом, ищите новые пути сотрудничества с родителями! Каков человек – таков мир, который он создаёт вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать всё живое. Всё хорошее в людях – из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить ! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли как цветы малыши. Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души! Выводы