"Какие игрушки выбрать для ребёнка 1 года"
консультация

КАКИЕ ИГРУШКИ ВЫБРАТЬ ДЛЯ РЕБЁНКА 1 ГОДА

Ребёнок начинает знакомиться с окружающим миром с первых же дней жизни: наблюдает, слушает, трогает, пробует предметы на зуб… Первые игрушки способствуют процессу и становятся верными помощниками в активном детском развитии. Например, запускают и тренируют логическое и образное мышление, а также мелкую моторику, от которой зависит ловкость, красивый почерк и другие ключевые навыки. Пользы много, удовольствия — море!

Малыш любит проверять предметы на прочность. Для этих целей ему подойдут мячи, кегли, крупные плюшевые животные. При выборе игрушки уделяйте особое внимание её способности устоять перед многократными ударами об пол.

Для физической активности хорошим выбором станет каталка-толкалка. Или малыш будет без ума от своего нового друга — музыкальной каталки-черепашки, которую можно везде катать за собой и знающей уйму развивающих песенок.

Всё ещё актуальными остаются игрушки со звуком — барабаны, металлофоны, игрушки-подражалки животным, музыкальные книги. А для развития мелкой моторики в самый раз пазлы и головоломки с крупными деталями, развивающие шары, пирамидки и объёмные формочки. При игре с ними будут работать не только пальчики, но и логическое мышление.

Для развития речи, которая уже может включать цепочки слогов, подходят интерактивные сортеры, бизикубики, магнитные рыбалки, пальчиковые раскраски. Работая с красками, ребёнок сможет улучшать движения ручек и пальчиков, что полезно для развития речи и в целом для развития.

Сколько игрушек должно быть у ребёнка? В этом вопросе нейропсихологи рекомендуют ориентироваться на формулу «5 ± 2». То есть оптимальное число — в пределах от 3 до 7 единиц. Отметим, что речь идёт об игрушках, находящихся в активном пользовании и которые ребёнок может удержать во внимании. Время от времени можно проводить их «ротацию».

При выборе любой игрушки важно помнить: нельзя просто вложить её в руки ребёнку и ждать, что он сам с ней «подружится». 

Игра — важнейший процесс взаимодействия между взрослым и малышом!