Консультация для родителей
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей:

«Нейропсихологические игры и упражнения для развития детей дошкольного возраста»

Воспитатель: Даниева Р. А.

Уважаемые родители!

В дошкольном возрасте мозг ребенка активно развивается, и нейропсихологические игры — это отличный способ помочь ему стать более внимательным, усидчивым, координированным и готовым к школе. Давайте разберем, что это за игры, как они работают и почему они так полезны для вашего ребенка.

Что такое нейропсихологические игры?

Это специальные игры и упражнения, которые направлены на развитие:

- внимания,

- памяти,

- мышления,

- речи,

- мелкой и крупной моторики,

- межполушарного взаимодействия.

Такие игры помогают ребенку лучше справляться с задачами, требующими концентрации, логики и координации. Они также способствуют развитию эмоциональной устойчивости и умения работать в команде.

Как работают нейропсихологические игры?

Мозг ребенка состоит из двух полушарий,

каждое из которых отвечает за определенные функции:

- Левое полушарие — логика, речь, анализ.

- Правое полушарие — творчество, эмоции, воображение.

Нейропсихологические игры помогают синхронизировать работу обоих полушарий, что улучшает общее развитие ребенка. Например, когда ребенок рисует двумя руками одновременно, он активирует оба полушария, что способствует развитию межполушарных связей.

Примеры игр для дома

1. "Повторяй за мной"

Взрослый показывает движения (хлопок, прыжок, поворот, а ребенок повторяет. Постепенно усложняйте задачу.

*Цель*: развитие внимания и координации.

2. "Зеркало"

Ребенок повторяет движения взрослого, как будто он — отражение в зеркале.

*Цель*: развитие пространственного мышления.

3. "Найди пару"

Используйте карточки с изображениями. Ребенок должен найти две одинаковые карточки.

*Цель*: развитие зрительной памяти.

4. "Лабиринт"

Нарисуйте лабиринт на бумаге и предложите ребенку "пройти" его карандашом.

*Цель*: развитие мелкой моторики и логики.

5. "Рисование двумя руками"

Ребенок рисует одновременно обеими руками (круги, линии).

*Цель*: развитие межполушарного взаимодействия.

6. "Слушай и выполняй"

Давайте ребенку задания, например: "Подними правую руку, затем коснись левого уха".

*Цель*: развитие слухового внимания и умения следовать инструкциям.

7. "Графический диктант"

Взрослый диктует, как провести линии на листе бумаги (например, "две клетки вправо, одна вниз", а ребенок рисует.

*Цель*: развитие пространственного мышления и подготовки к письму.

Почему это важно?

- Подготовка к школе: игры развивают усидчивость, умение слушать и выполнять задания.

- Развитие моторики: улучшают координацию движений, что важно для письма и других навыков.

- Эмоциональная регуляция: помогают ребенку справляться с трудностями и управлять своими эмоциями.

- Улучшение памяти и внимания: ребенок становится более сосредоточенным и лучше запоминает информацию.

Советы для родителей

- Регулярность: играйте с ребенком регулярно, но не перегружайте его. Достаточно 10–15 минут в день.

- Постепенное усложнение: начинайте с простых заданий и постепенно увеличивайте уровень сложности.

- Поддержка и похвала: хвалите ребенка за усилия, даже если у него не всё получается. Это мотивирует его стараться.

- Играйте вместе: участие родителей в играх не только укрепляет связь с ребенком, но и делает процесс более увлекательным.

Нейропсихологические игры — это не только весело, но и полезно. Они помогают ребенку развивать важные навыки, которые пригодятся ему в школе и в жизни. Попробуйте включить эти игры в ваше ежедневное общение с ребенком, и вы увидите, как он станет более внимательным, уверенным и успешным.