Домашнее задание по лексической теме "Наше тело"
консультация (младшая группа)

«Наше тело» во второй младшей группе

Пальчиковая гимнастика «Гости» -(касаться большого пальца каждым по очереди, на слова стихотворения)

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний

Безымянный и последний

Сам мизинец –малышок постучался на порог

Вместе пальчики – друзья.

Друг без друга им нельзя

Игра самомассаж: ребенок сам на слова стихотворения гладит и массирует пальчики, по порядку начиная с мизинца:

Этот пальчик - маленький (массируем мизинец)

Этот пальчик - слабенький (массируем безымянный)

Этот пальчик - длинненький (массируем средний)

Этот пальчик - сильненький (массируем указательный)

Этот пальчик - большачок (массируем большой)

А все вместе – кулачок (сжимаем пальцы в кулак)

Игры со словами

1) «Покажи и назови»

- Где брови? Что это? - Где подбородок? - Где щеки? - Где ладонь? - Где колено? - Где туловище? - Где плечо?

2) «Назови ласково» Живот – животик. Щека – щечка. Голова – Шея - Спина-

3) «Назови, когда много»

Волос – волосы, Ноготь – ногти, Ладонь - Спина – Пятка – Колено –

4) «Чем мы делаем?»

- Чем едим, -Чем смотрим, - Чем топаем, -Чем слушаем, -Чем рисуем, - Чем хлопаем?)

5) «Что не подходит»? или («Четвертый лишний»). (Предложить ребенку послушать слова и угадать, какой предмет не подходит и почему? Лишнее слово подчеркнуть и объяснить.) Рука, нога, ботинок, голова. Пятка, кукла, локоть, нос. Туловище, шея, палец, колесо. Уши, волосы, шляпа, живот.