Консультация для родителей «Должен ли ребёнок иметь карманные деньги»
консультация (старшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 18» г. Оренбурга

Консультация  для родителей

« Должен ли ребёнок иметь карманные деньги »

Выполнила: Акбердина А.А.

Оренбург, 2025

Консультация  для родителей

« Должен ли ребёнок иметь карманные деньги »

        Система финансирования ( карманные деньги). Главный тезис: «Карманные деньги –это те средства, распоряжаться которыми ребёнок может по своему усмотрению , несмотря иногда и на советы!»Всегда надо помнить , что это не способ поощрения или наказания , а средство развития определённых навыков , своеобразный инструмент – такой же , как нож или вилка ( для еды) , молоток ( для забивания гвоздей) ,лейка ( для поливки цветов ) .

       При выдаче карманных денег следует учесть :

- периодичность выдаваемых средств;

 - размер ( сумма);

- что входит в перечень затрат;

- штрафные санкции.

        Размер: естественно, чем меньше ребёнок, тем меньше сумма. Исходить надо из своих возможностей, но поинтересоваться у ребёнка,  какая сумма его устроила бы. Этим определятся его запросы . Если запросы сильно высоки ( часто дети, кстати, не очень требовательны ), вместе нужно откорректировать их, объяснив,  что возможно выделить только определённые средства .

          Что входит в перечень затрат ( или : что ребёнок может и что должен покупать на эти деньги )? Надо напоминать ребёнку чаще, что деньги – это средство для получения чего-то, а не цель сама по себе . Обязательно надо интересоваться , куда потрачены деньги или оплачены ли необходимые расходы . Однако нельзя настаивать на полном отсеете о личных тратах – надо уважать тайны ребёнка , его возможные промахи.

         Если потратил свои деньги «не так » - надо объяснить, как надо и почему именно так. Не надо жалеть ребёнка , если он не так потратил  или обсчитался . Лучше обсудить , почему так получилось , что он не учёл . Посочувствовать : « Ну, что ж…» Никогда не предлагайте финансовую компенсацию. Ограничиться психической. Если потерял – никогда не ругать, иначе он будет бояться « связываться с деньгами ». Сказать просто, что с вами тоже такое был, и не раз .

        Система штрафов – это что-то вроде деловой игры, когда убытки хоть и не смертельные , но весьма неприятные .  Такая игра может послужить неплохой диагностической процедурой для ребёнка . Это покажет , насколько он готов к  материальной ответственности за свои действия , насколько внимателен , самостоятелен и справедлив к потребностям других .

          О том что существует тесная связь всех сторон воспитания в процессе развития личности , сомнения нет ; более того , обоснована и взаимосвязь нравственного и трудового , и экономического воспитания . Стержневым в этой взаимосвязи сторон является нравственное воспитание , так как именно оно  придаёт остальным сторонам  общественную направленность , наполняет их глубоким  личностным смыслом и содержанием.