Консультация для родителей. "Не мешайте ребенку лазать!"
консультация (младшая группа)

Не мешайте ребенку лазать!

Многие родители часто беспокоятся, видя, как их ребенок пытается залезть куда-то повыше или исследовать пространство вокруг себя необычным способом. Однако такая активность крайне важна для гармоничного физического и психического развития малыша, особенно в раннем возрасте. Давайте разберемся почему важно поддерживать стремление ребенка двигаться свободно и активно, а также предложим несколько простых игровых упражнений, которые легко организовать дома с минимальными затратами.

Почему двигательная активность важна?

Развитие крупной моторики тесно связано с формированием мозга и нервной системы ребенка. Чем больше малыш двигается, исследует окружающее пространство, пробуя разные способы передвижения (ползанье, лазание, прыжки), тем активнее развиваются связи между разными участками головного мозга. Это способствует улучшению координации движений, развитию мелкой моторики рук, формированию пространственного восприятия и даже помогает быстрее осваивать речь.

Кроме того, активное движение стимулирует развитие сенсорных ощущений: ребенок учится ощущать свое тело в пространстве, различать формы предметов, ориентироваться относительно окружающих объектов. Эти процессы играют ключевую роль в развитии памяти, внимания и способности сосредотачиваться.

Активное свободное передвижение также укрепляет мышечный корсет, улучшает работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем, развивает выносливость и ловкость. Все это создает базу для последующего успешного освоения новых физических навыков и развития эмоциональной устойчивости.

Связь движения и речи

Исследования показывают прямую зависимость между уровнем физической активности ребенка и темпами формирования речи. Например, ползание задействует одновременно обе стороны тела, способствуя взаимодействию полушарий мозга. Именно такое взаимодействие является необходимым условием полноценного овладения речью.

Психологи отмечают, что дети, которым позволено активно передвигаться и изучать мир самостоятельно, начинают говорить раньше и делают меньше ошибок в произношении звуков. Поэтому, ограничивая свободу движений ребенка, мы можем замедлить процесс развития его речи.

Игровые упражнения для развития двигательной активности дома

Предлагаем вашему вниманию несколько веселых и интересных занятий, которые помогают развивать двигательную активность вашего ребенка:

1. «Путь маленького героя». Создайте дорожку препятствий из мягких игрушек, коробок или подушек. Задача ребенка — преодолеть этот путь различными способами: проползти, перелезть через препятствия, обойти их сбоку. Игра развивает координацию движений, силу мышц и уверенность в себе.

Речевое задание: Во время игры взрослый может задавать ребенку вопросы, например: "Как ты будешь преодолевать это препятствие?", "Ты можешь пролезть под этим?", "Какой путь ты выберешь?".

2. «Поезд-паровозик». Разместите несколько стульев или больших картонных коробок друг за другом, имитируя вагоны поезда. Пусть ребенок катится вперед, цепляясь руками за каждый следующий стул («вагончик»). Можно усложнить игру, попросив доехать до определенного места и обратно.

Речевое задание: Взрослый может спрашивать: "Ты едешь в вагон?", "Куда ты едешь?", "Ты доехал до станции?".

3. «Переправа через реку». Используйте пледы или одеяла, расстеленные на полу. Расскажите малышу историю о том, что перед ним река, которую надо переплыть, перепрыгнуть или пройти осторожно, балансируя на краях. Упражнение отлично развивает чувство равновесия и гибкость.

Речевое задание: Задавайте вопросы: "Ты переплываешь реку?", "Ты можешь перепрыгнуть?", "Ты балансируешь на краю?".

4. «Фрукты-вверх!» Повесьте на веревки над полом мягкие игрушки-фрукты, фрукты из ткани или бумажные вырезанные фрукты. Задача ребенка — подпрыгнуть и достать «яблоко» или «грушу». Этот простой трюк позволит укрепить мышцы ног и спины, развить реакцию и зрительно-пространственное восприятие.

Речевое задание: Спрашивайте: "Ты видишь яблоко?", "Ты можешь достать грушу?", "Какое фрукт ты хочешь достать?".

Игры на балансировочной подушке для детей 1,5-3 лет

Уровень 1 (дети ~ от 1 года)

Задание: Ребёнок просто стоит на подушке столько, сколько у него получится и когда устаёт падает в руки к взрослому. Взрослый при этом страхует.

Речевое задание: Задавайте вопросы: "Ты стоишь?", "Ты устал?", "Попробуй еще раз?".

Уровень 2 (дети ~ от 1,5 лет)

Задание: Ребёнок стоит на подушке и при этом отбивает ритм: хлопает в ладоши или стучит деревянными ложками.

Речевое задание: Спрашивайте: "Ты хлопаешь?", "Ты стучишь?", "Какой звук ты слышишь?".

Уровень 3 (дети ~ от 2 лет)

Задание: Ребёнок стоит на балансировочной подушке и выполняет какую-то задачу:  

1. Собирает предметы с пола и складывает/кидает в чашку.  
2. Мама даёт ребёнку прищепки, задача ребёнка прикрепить их к стенкам стаканчиков, стоящих на полу.

Речевое задание: Задавайте вопросы: "Что ты делаешь?", "Куда ты кладешь камушки?", "Сколько прищепок ты прикрепил?", "Ты справился?".

Эти игры помогут не только развить двигательную активность ребенка, но и улучшить его речевые навыки. Балансировочную подушку можно заменить обычной диванной подушкой или надувной, что сделает игру еще более доступной и удобной.