Консультация для родителей Приобщение дошкольника к художественной литературе
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад № 53 «Топтыжка»

города Рубцовска Алтайского края

658204, г. Рубцовск, ул. Алтайская, 33

телефон: 7-59-65, 7-59-66

detsad-53-2011@mail.ru

Консультация для родителей

 «Приобщение дошкольника к художественной литературе»

Подготовил:

воспитатель Гоберкорн Т.А

Уважаемые родители!

Чтение художественной литературы – это не только увлекательное занятие, но и важный этап в развитии ребенка. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы любви к книгам, формируется интерес к чтению и развивается воображение. Сегодня мы поговорим о том, как приобщить ребенка к художественной литературе, какие книги выбирать и как сделать процесс чтения увлекательным.

1. Почему важно читать детям?

Чтение художественной литературы оказывает огромное влияние на развитие ребенка:

• Развитие речи. Чтение обогащает словарный запас ребенка, помогает ему правильно строить фразы и выражать свои мысли.
• Развитие воображения. Слушая сказки и рассказы, ребенок учится представлять образы, фантазировать и придумывать свои истории.
• Формирование нравственных качеств. Через книги ребенок знакомится с понятиями добра и зла, учится сопереживать героям и делать выводы.
• Подготовка к школе. Чтение развивает внимание, память и усидчивость, что важно для успешного обучения.
• Укрепление эмоциональной связи. Совместное чтение сближает родителей и детей, создавая теплую атмосферу доверия.

2. Как выбрать книги для дошкольника?

При выборе книг важно учитывать возрастные особенности ребенка:

Для детей 3–4 лет:

• Простые сказки с повторяющимися элементами (например, «Теремок», «Репка»).
• Стихи с ритмичным текстом (А. Барто, К. Чуковский).
• Книги с яркими иллюстрациями.

Для детей 5–6 лет:

• Сказки с более сложным сюжетом (например, русские народные сказки, сказки братьев Гримм).
• Рассказы о природе и животных (В. Бианки, Н. Сладков).
• Стихи с элементами юмора (С. Маршак, Э. Успенский).

Для детей 6–7 лет:

• Произведения с элементами приключений и фантазии (А. Волков «Волшебник Изумрудного города»).
• Книги о дружбе и взаимоотношениях (Н. Носов «Приключения Незнайки»).
• Литература, которая готовит к школе (рассказы о труде, природе, семье).

3. Как заинтересовать ребенка чтением?

1. Читайте с выражением

Используйте разные интонации, меняйте голос для каждого персонажа. Это сделает чтение увлекательным и живым.

2. Обсуждайте прочитанное

После чтения задавайте ребенку вопросы: «Кто был главным героем?», «Почему он так поступил?», «Что тебе больше всего понравилось?». Это поможет ребенку лучше понять сюжет и развить мышление.

3. Создайте ритуал чтения

Выделите время для чтения каждый день, например, перед сном. Это поможет сформировать у ребенка привычку читать.

4. Показывайте личный пример

Если ребенок видит, что родители читают, он будет стремиться подражать им.

5. Используйте игровые элементы

• Предложите ребенку нарисовать иллюстрацию к прочитанной сказке.
• Поставьте домашний спектакль по мотивам книги.
• Придумайте вместе продолжение истории.

6. Посещайте библиотеку

Регулярные походы в библиотеку помогут ребенку почувствовать себя частью мира книг.

4. Ошибки, которых стоит избегать

• Не заставляйте ребенка читать. Чтение должно быть удовольствием, а не обязанностью.
• Не выбирайте слишком сложные книги. Если текст непонятен ребенку, он потеряет интерес.
• Не читайте слишком долго. Для дошкольников достаточно 10–15 минут чтения за раз.

5. Рекомендации по литературе для дошкольников

Русские народные сказки:

• «Колобок»
• «Теремок»
• «Маша и медведь»

Сказки зарубежных авторов:

• Братья Гримм («Белоснежка», «Гензель и Гретель»).
• Шарль Перро («Кот в сапогах», «Золушка»).

Стихи:

• А. Барто («Игрушки»).
• С. Маршак («Кошкин дом», «Вот какой рассеянный»).
• К. Чуковский («Мойдодыр», «Федорино горе»).

Рассказы о природе:

• В. Бианки («Лесная газета», «Мышонок Пик»).
• Н. Сладков («Лесные сказки»).

Современные авторы:

• Э. Успенский («Крокодил Гена и его друзья»).
• Г. Остёр («Вредные советы»).

6. Заключение

Приобщение ребенка к художественной литературе – это важный шаг в его развитии. Книга помогает ребенку познавать мир, развивает его речь, мышление и воображение. Ваша поддержка и участие в этом процессе – залог того, что ребенок полюбит чтение и книги станут его верными друзьями на всю жизнь.

Если у вас есть вопросы или вы хотите получить рекомендации по выбору литературы, мы всегда готовы помочь!