Консультация для родителей на тему:"По ступенькам финансовой грамотности"
консультация (старшая группа)

Методические рекомендации для родителей на тему:

«По ступенькам финансовой грамотности»

                Мир финансов только на первый взгляд кажется далеким от ребёнка. На самом деле дети очень рано включаются в экономическую жизнь семьи. Когда идут с родителями в магазин, смотрят рекламу по телевизору, получают в подарок конвертик с деньгами.

                В будущем, желая видеть ребенка успешным, взрослые уже сегодня должны объяснить своим детям: Где же взять деньги? Как ими правильно распоряжаться? Ребёнок должен понимать, что деньги — ресурс ограниченный, а значит, тратить их нужно с умом.

               Как же формировать у детей первоначальных представлений о мире финансов. С чего начать?

1.Во-первых, расширяйте словарный запас основных экономических понятий

Уже начиная с 5 лет расшифровывайте значение таких слов как «труд», «доходы и расходы», «товар», «потребность», «деньги», «реклама», «семейный бюджет», «скидка» чтобы ребенку было проще ориентироваться в мире финансов.

2.Познакомьте с профессиями всех членов семьи 

Например, «Я работаю врачом в поликлинике. Каждый месяц получаю зарплату. Деньги мы с папой тратим на нужды нашей семьи, немного на разные пожелания и развлечения. Также часть денег мы откладываем для непредвиденных затрат в будущем». Каждый труд человека важен и полезен.

3.Расскажите ребёнку об основных потребностях семьи

Для реализации потребностей необходимы деньги, поэтому членам семьи приходится трудиться, чтобы их заработать. Но если покупать все что хочется, не хватит никаких доходов.

Постройте диалог так, чтоб ребенок понял, что семье важно расставить приоритеты, то есть решить: что необходимо в первую очередь (оплата коммунальных счетов, покупка продуктов, одежды, лекарств), что может подождать, от чего можно отказаться.

Например, хлеб и молоко мы покупаем, чтобы удовлетворить голод, а торт   - чтобы побаловать себя.

4.Покажите ребенку все (по возможности) номиналы купюр и монет 

Расскажите, какие названия есть у монет и купюр, что можно купить за каждый номинал (у ребенка сложится понятие о ценности каждой монеты и купюры), что за деньги в магазинах покупаются товары.

Потом потренируйтесь вместе на примере простой денежной арифметики: «Как собрать сумму в 64 рубля?». 

5.Попробуйте вместе планировать семейный бюджет

Показывайте, как вы записываете расходы в специальное приложение или блокнот. Комментируйте вслух, зачем вы откладываете деньги на отпуск или почему продукты лучше купить сейчас — пока действует акция.

6.Купите копилку

Копилку лучше выбрать вместе с ребёнком — она должна ему нравиться. Стоит регулярно пересчитывать содержимое копилки и фиксировать, сколько там денег, увеличивается ли сумма и сколько ещё нужно накопить. Объясните смысл пословицы «Копеечка к копеечке – рубль набегает».

7.Привлекайте детей к покупкам

Чтобы ребёнок осознавал, что сколько стоит, нужно вовлекать его в процесс покупок. Например, брать с собой в магазин, выдавать фиксированную сумму и предлагать выбрать что-то из продуктов по списку. Полезно сравнивать цены в разных магазинах и находить выгодные акции, также проверять срок годности продуктов.

Обратите внимание ребенка на то, как можно расплатиться за покупки: наличными деньгами или при помощи карточки. Не забывайте о правилах поведения в общественных местах.

8.Показывайте детям образец достойного поведения в быту

Экономьте воду и свет, не оставляйте без внимания сломанные игрушки, разорванные книги. Покажите ребенку, как можно их починить.

Если ребенок будет видеть вашу заботу о продлении срока службы окружающих вас и его предметов, он научится беречь вещи. 

9.Не покупайте все, что просит ребёнок

Увидев в магазине новую куклу или машинку, ребенок начинает просить, уговаривать, плакать. Родители покупают игрушку, чтобы «прекратить весь этот цирк». А он, в свою очередь, делает выводы: «хочу - значит, должен получить», «чтобы добиться своего, достаточно заплакать».

Избежать таких разборок можно, если ещё до похода в магазин обсудить с ребенком: список покупок, дать ребёнку задание — например, попросить запомнить, что важно купить, определить лимит — например, 100 рублей, на которые он может себе что-то приобрести. 

10.Играйте с детьми в финансовые игры, решайте задачи, вместе читайте, просматривайте мультфильмы с экономическим содержанием

Приобщая ребенка к экономике, постепенно, вы поможете ему стать

самостоятельным и успешным человеком, в вопросах финансовой грамотности.