Консультация для родителей «Скоро в школу»
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей «Скоро в школу. Как подготовить

ребенка к школе дома?»

Ребенку осталось год-два до школы, и родители часто задаются

важным вопросом, как подготовить ребенка к школе дома. Они могут

доверить выполнение этой задачи воспитателям детского сада со

стандартной подготовкой к школе, педагогам школ со специализированными

предшкольными курсами, педагогам развивающих центров, педагогу или

психологу с индивидуальными занятиями. Дополнительно очень многое

могут сделать и сами родители.

Родителям для начала необходимо знать, что должен уметь делать

ребенок перед самой школой. У ребенка должен сложиться определенный

уровень внимания, памяти и мышления. Ему необходимы знания и умения во

взаимосвязанных между собой областях – разговорная речь, письменная

речь, чтение, математика, логика, моторика и общий кругозор.

Речь

Развитие разговорной речи нужно, главным образом, для того, чтобы

ребенок мог рассказать о выполнении остальных умений. Для этого

родителям необходимо больше общаться с ребенком на разные темы,

задавать вопросы и отвечать на вопросы ребенка, просить рассказывать его о

том, как прошел его день обязательно последовательно, а не отрывками.

Игры – лучший учитель дошкольников. Родителям будет интересно

узнать, как подготовить ребенка к школе дома с помощью игр. При

возможности пригласить других детей в гости или просто на игровой

площадке можно поиграть в отгадывание слов: все ребята, кроме водящего,

загадывают слово и объясняют его водящему, а он должен отгадать

загаданное слово. С мячом можно поиграть в антонимы, синонимы. Родители

помогут детям с загадками, пересказами историй, заучиванием

стихотворений или отрывков текста из 5-6 предложений. Ребенок научиться

выражать свои мысли, доводить их до конца.

Совместное чтение сказок и произведений будет способствовать

развитию не только разговорной, но и письменной речи, развитию фантазии

ребенка. Вместе с этим можно научить его определять количество звуков и

слогов в простых словах, давать читать небольшие предложения и проверять

понимание прочитанного.

Общий кругозор

Поскольку все области знаний и умений так или иначе пересекаются,

ребенок должен не только знать, но и правильно произносить основные

понятия и предметы:

 имя, отчество и фамилию, собственные и родителей;

 дату своего рождения, число полных лет; дни недели и времена года в последовательности;

 праздники;

 свой адрес, страну, город, номер телефона;

 некоторые из самых известных животных и растений;

 основные цвета, правила дорожного движения;

 виды спорта, профессии;

 известных писателей;

 профессии родителей;

 родственные связи в семье (например, бабушка – мамина или папина мама).

Следует убедиться, что из этого ребенок уже знает, и заполнить пробелы.

Обучение можно тоже превратить в увлекательную игру, а не простое

заучивание. На всё есть фантазия родителей и их желание. Если необходима

помощь, можно обратиться к логопеду, психологу или педагогу, и они

подскажут, как подготовить ребенка к школе дома лучше.

Логика

Немаловажно понимать суть прочитанного, услышанного, понимать

разницу между предметами и понятиями. Ребенок к школе должен уже уметь

выделять общие признаки у предметов, видеть отличия, восстанавливать

последовательность. Он должен понимать разницу между различными

растениями (овощи, фрукты, ягоды, кустарники, деревья) и животными

(насекомые, птицы, животные); между «право» и «лево»; улицей, городом и

страной; звуками и буквами (гласные, согласные, звонкие, глухие).

Математика

К школе ребенок должен уметь считать до десяти в прямой или

обратной последовательности, вычислять простые арифметические действия,

сравнивать числа. Здесь родителям помогут все окружающие предметы, как

дома, так и на прогулке. Можно попросить сосчитать количество яблок,

птиц, детей, каштанов.

Моторика рук

Чтобы писать, рисовать, мышцы рук ребенка следует тренировать. По

окончании садика, ребенок должен уметь обращаться с ножницами, вырезать

геометрические фигуры, управляться с ручкой и карандашом, закрашивать,

не выходя за контур, штриховать, проводить четкие линии без линейки.

Развитию мелкой моторики способствует:

 лепка из пластилина;

 игры с мячом, мозаикой;

 рисование и раскрашивание картинок;

 изготовление поделок из бумаги или природных материалов;

 развязывание и завязывание шнурков, узелков; расстегивание и застегивание пуговиц;

 перебирание круп.

Несложно самому придумать игры, в которых будут развиваться сразу

несколько навыков. Например, играя с мячом в слова или цифры,

тренируется сразу и моторика, и речь, и математические способности. Если

ребенок уже заинтересованно играет, например, разукрашивает рисунок,

можно попросить назвать те или иные цвета на картинке, придумать историю

по картинке и так далее.

Рабочее место ребенка

Помимо того, как подготовить ребенка к школе интеллектуально и

психологически, дома родителям необходимо обустроить ребенку учебное

место: правильно расположить в детской комнате стол (свет должен падать

слева) и стул, высота которых должна соответствовать росту ребенка,

обеспечить дополнительное освещение в виде настольной лампы.

Моральная подготовка

Кроме вышеперечисленного, требуется моральная подготовка ребенка

к новому после садика, а иногда и вовсе первому коллективу ровесников, к

новым отношениям ученик-учитель, к ответственности, учебной обстановке

и требованиям.

Образ школы не должен быть негативным. Поэтому не стоит при

неудачах ребенка говорить, что в школе над ним будут смеяться, или что он

будет двоечником. Время, отведенное на занятия дома, не должно быть

длительным, чтобы не превратить раньше времени ребенка в ученика. Всему

своё время. У ребенка пока ведущий вид деятельности – игровой, а не

учебный. Лучше похвалить ребенка за его на первый взгляд небольшие

успехи, верить в ребенка, помогать справляться с неудачами.

Вот основное, что родитель должен знать о том, как подготовить

ребенка к школе дома.

Как помочь ребенку-дошкольнику сфокусироваться на учебе?

Целенаправленная подготовка дошкольника к школе в детском саду

начинает осуществляться в подготовительной группе. Как правило,

подготовительная группа детского сада – это первая ступень

структурированной образовательной среды, которая ожидает вашего ребенка.

Даже в том случае, если он и ранее посещал детский сад, обычный день не

имел столь строгого распорядка, а учебные требования были минимальны.

В большинстве стран для подготовительной к школе группы или класса

имеется учебный план, следование которому обязательно для педагогов.

Предполагается, что к концу учебного года дети будут знать буквы и числа,

а, возможно даже, уметь читать и производить в уме простое сложение чисел.

Чтобы быть успешным и освоить учебную программу

подготовительной группы детского сада в полном объеме, ваш ребенок

должен уметь слушать и удерживать внимание на воспитателе в течениевсего занятия. Вы можете помочь своему ребенку научиться этому дома, что

в дальнейшем посодействует ему на занятиях в группе. В этом случае

подготовка ребенка к школе будет более плодотворной.

Подчеркните значимость подготовительной группы детского

сада. Скорее всего, ваш ребенок уже возбужден и даже взволнован по поводу

будущего поступления в школу. Возможно, до начала учебного года в

подготовительной группе детского сада вам следует приобрести небольшой

рюкзачок и школьные принадлежности – они помогут малышу при

подготовке к школе.

Поговорите о том, как много радости и пользы принесут новые

знания. Придавайте особое значение тому, что когда ребенок будет посещать

школу, ему предстоит ежедневно выполнять важную работу, поэтому он

должен начать готовиться к этому уже сейчас. Это поспособствует

мотивации ребенка быть внимательным, сконцентрированным и показывать

хорошую успеваемость на занятиях в детском саду.

Поддерживайте дома определенный режим дня. Вашему ребенку

может быть всего 5 или 6 лет, но не следует считать, что ему еще рано

приобретать хорошие ученические привычки. Ежедневно вечером уделяйте

время на то, чтобы помочь ребенку с домашним заданием. Некоторые

педагоги подготовительных групп детского сада не дают заданий на дом,

однако, вы можете проявить собственную инициативу и поупражняться с

ребенком над почерком, арифметикой и алфавитом. Это не должно занимать

много времени – достаточно от 10 до 20 минут.

Имитируйте условия классной комнаты. Дети 5-7 лет не могут

поддерживать концентрацию внимания на решении сложных задач более чем

30 минут, но им важно научиться сидеть и работать спокойно, не отвлекаясь.

Складывая мозаики, раскрашивая и рассматривая картинки в книгах, вы

поспособствуете привыканию ребенка к той учебной обстановке, которая

сопровождает школьника.

Давайте ребенку простые, посильные ему задачи. Это позволит

дошкольнику приобрести уверенность в себе. Он поймет, что способен

начинать и завершать дело в короткий срок. Вы можете поручить малышу

разложить носки попарно, подмести крыльцо дома или доверить

распределение глазури по торту. Не забудьте поощрить маленького

помощника по завершении порученного дела. Это послужит ребенку

стимулом и в дальнейшем работать усердно и гордиться результатами своего

труда.

Общайтесь с воспитателем и действуйте совместно, чтобы помочь

ребенку подготовиться к школе. Поинтересуйтесь объемом и

особенностями учебного расписания и способах коррекции поведения, чтобы

закреплять пройденное в домашних условиях. Если вы не согласны с

политикой воспитателя, не отзывайтесь о нем негативно в присутствиисвоего ребенка. Это создаст для него излишнюю путаницу, вызванную

противоречивыми высказываниями, услышанными дома и в школе.

Подготовка ребенка к школе: важные моменты

Определение готовности ребенка к школе

Когда мы устраиваемся на работу, нам приходится проходить

анкетирование, собеседование, где определяется уровень наших умений и

навыков, психологическая готовность к выбранной деятельности, умение

общаться с людьми, проявлять себя в коллективе. В большей степени это не

проверка наших знаний, им мы можем научиться в процессе работы, а

проверка уровней развития наших психических процессов с целью понять: а

справимся ли мы?

Также и перед поступлением ребенка в школу необходимо определить

его готовность к ней. Не только умение читать и писать (этому там научат), а,

прежде всего, психологическую и социальную готовность, чтобы понять,

может ли ваш ребенок в полной мере усваивать материал и развиваться.

Определение готовности ребенка к школе проводится не для того,

чтобы в случае отрицательного результата вы ему сказали: «Какой же ты

бестолковый! У всех дети, как дети…», а для того, чтобы оказать ему

своевременную помощь. Каждый ребенок может свернуть горы, если вы

уделяете ему достаточное количество внимания.

Если ваше любимое дитя посещает детский сад, там

ведется подготовка ребенка к школе и психические процессы уже должны

быть развиты в соответствии с возрастом. Но так везет не всем родителям, к

сожалению, во многих детских садах забывают про функцию развития

ребенка.

Бывает и такая ситуация: ребенок не посещает детский сад. Здесь нам

на помощь приходят детские развивающие центры или подготовительные

курсы школ, в которых налажена профессиональная подготовка ребенка к

школе.

Но ни в коем случае нельзя забывать, что главная роль в этом процессе

принадлежит вам. В определении готовности могут оказать помощь

психологи: тот, который работает в выбранной вами школе, или другой

детский специалист. Если вы считаете, что сами достаточно хорошо

разбираетесь в психологии, можете воспользоваться методиками,

предоставленными на сайте проверенных психологов.

Работаем с ребенком

Итак, школа выбрана, готовность определена, что делать дальше? Если

ваш ребенок к школе не готов – не беда, любую ситуацию можно изменить.

Если готов – замечательно, значит, закрепим результат.

Самый дорогой для вас человек сталкивается с совершенно новым для

него ореолом обитания, о котором ничего еще не знает. Не нужно создавать

ему спартанские условия. Просвещать ребенка лучше всего в игровой форме,так как игра, пока еще, является ведущим видом его деятельности, в ходе нее

он быстрее усваивает материал.

Объясните, что теперь ему предстоит взаимодействие с коллективом,

что от учителя не стоит ждать такого же количества внимания, как он

получал дома. Не нужно обижаться, если, подняв руку, он не получил

возможности ответить – у него еще будет много шансов проявить себя.

Крики и слезы должны остаться на улице, ведь школа – храм науки, где всем

правит разум. Кроме бесед уместно проводить психологические игры,

методики, которые помогут лучше развиваться психическим процессам,

помогая вам в подготовке ребенка к школе.

Психологический кризис семи лет

Препятствием на пути подготовки ребенка к школе становится кризис

семи лет, который смело и нагло вступает в свои права. У ребенка сменяется

вид деятельности, появляется внутренний мир, он начинает действовать

осознанно. Подражание взрослым становится его любимым занятием, и тут

уже ваша задача на своем примере показать ему, каким должен быть

взрослый. Ребенок сейчас часто нервничает, быстро становится агрессивным.

Не нужно отвечать ему негативными эмоциями, у вас этот кризис уже давно

прошел. Необходимо показать своему ребенку, что вы его не только любите,

но и уважаете, считаетесь с его мнением. На семейных советах нужно

спрашивать у него, что он думает по поводу обсуждаемой темы. С ребенком

требуется постоянно разговаривать, чтобы он не прятал внутри себя негатив.

Его нельзя унижать как физически, так и словами. Внимательно следите за

своей речью, он прислушивается к каждому слову. Если сейчас вы не

допустите у своего ребенка развития комплекса неполноценности, в будущем

он обязательно станет всесторонне развитой личностью, которая активно

сотрудничает с гармонией.

Определяемся с покупками

Остался самый интересный этап в подготовке ребенка к школе:

покупка школьной формы и канцелярских принадлежностей. В большинстве

школ введена общая для всех форма. Это может не понравится ребенку,

который уже начал личностно расти и успел обзавестись

индивидуальностью. Здесь можно убедить его, что эта форма взрослых.

Таким образом и бунта, соответствующего кризису, не возникнет, и

подбородок вашего ребенка будет всегда гордо поднят. О том, какие нужны

учебные пособия, вам расскажет ваш будущий первый учитель на

родительском собрании. Свободу выбора в одежде можно предоставить

ребенку при определении «домашней формы» и комплектов для посещения

факультативов и кружков вне школы.

Осуществив планомерную, грамотную подготовку ребенка к школе, вы

сделаете вместе с ним первый шаг в долгом пути к Олимпу знаний.