Роль мультфильмов в воспитании и развитии ребенка
консультация (старшая группа)

Роль мультфильмов в воспитании и развитии ребенка

              В старые, добрые советские времена выпускали много хороших, добрых мультфильмов. Каждый из них говорил о дружбе, доброте, взаимопомощи, детям прививали навыки гигиены, хорошего тона и правила дорожного движения. Времена меняются, но бывшие советские мальчишки и девчонки интуитивно жаждут, теперь для своих детей, похожих мультфильмов. И неудивительно, что на экране телевизоров появилось много современных полезных развивающих мультфильмов. Удивительный мир современной мультипликации может научить детей многим полезным знаниям, о работе приборов, составе вещества, строению человеческого организма и так далее. Не меньшим спросом пользуются мультфильмы, бесполезного содержания. Не утихают споры детских психологов, что от мультфильмов больше: вреда или пользы. Смотря, какие мультфильмы смотреть и сколько сидеть за телевизором.

      Родителям, выбирая тот или иной мультфильм по просьбе ребёнка для начала нужно посмотреть его самим, и убедиться в правильности своего выбора. В старых советских мультфильмах создавался волшебный мир, наполненный правильным мировоззрением, где доброта вознаграждалась, а плохие действия героев осуждались, где не было места драки и тем более убийству. Во многих современных произведениях всё перевернулось с ног на голову. Теперь делать кому-то больно весело, зло становиться всемогущим и побеждает добро, помогать другим и испытывать чувство сострадания не выгодно. Такое ощущение, что некоторые современные мультфильмы целенаправленно формируют жестокость и ломают детскую психику.

       Дети подражают любимым героям мультфильмов, какие мультфильмы такое и поведение складывается у детей. Добрые и наивные герои вытесняются напористыми и

хамоватыми героями, а мы потом удивляемся, откуда в детях жестокость и дикое

непослушание. Мультфильмы должны учить и учить быть хорошими людьми. Конечно,

несмотря на споры между родителями и психологами, мультипликационные фильмы нужны детям, с их помощью обогащается детский словарный запас, развивается воображение, фантазия, добавляются всевозможные игры.

         Для каждого ребёнка лучше подбирать мультфильмы индивидуально, исходя из его характера и предпочтений в героях. Как и для каждого возраста, свои мультфильмы.

В два, три года малышу лучше всего подойдут мультфильмы про колобок, «Теремок»,

«Курочка Ряба», небольшие по продолжительности и по сюжетной линии.

В четыре года ребёнку уже нужно предложить уже более серьёзные сюжеты,

которые учат добру, дружбе, помощи и состраданию. В этом помогут старые добрые мультфильмы про Чебурашку и крокодила Гену, «Винни Пух», «Фунтик», «Леопольд», «Львёнок и черепаха», «Клад», «Раз ромашка», «Ёжик в тумане».

В пять лет ребёнок уже может смотреть полнометражные мультфильмы, такие как

«Двенадцать месяцев», «Король лев», «Дюймовочка», «Аленький цветочек», «Конёк

Горбунок», «Красавица и чудовище» и другие похожие мультфильмы. Детство нужно прожить в сказке, чтобы, став взрослым не забывать о чуде.

Итак, роль мультфильмов в воспитании ребенка:

1.Нравственное воспитание.

В мультфильмах ребенок видит модели поведения. Он учится тому, как действовать в

той или иной ситуации, как можно добиться цели. Многие советские мультфильмы

дают программу воспитания качеств настоящего человека. Они заставляют ребенка

сопереживать героям, помогать другим, дружить, уважать родителей, разъясняют,

что такое добро и зло.

2.Эстетическое воспитание.

В наших мультфильмах показана красота природы, герои учат любить и беречь ее. Дети учатся ухаживать за животными и растениями. В мультфильмах показано, что если хорошо относиться к природе, то она угощает героев вкусными фруктами, овощами и т. п. После просмотра мультфильма попросите ребенка поделиться с Вами впечатлениями от просмотра, понравились ли ему поступи героев. Обратите внимание ребенка на музыку, сопровождающую мультфильм, на костюмы героев, на картины природы.

3.Трудовое воспитание.

Герои мультфильмов учат малыша помогать родителям, друзьям. Тот, кто ленится,

высмеивается другими героями и, в конце концов, понимает, что труд – это полезное дело.

По мнению ВОЗ и педиатров, детям 5–7 лет рекомендовано смотреть телевизор не более 1,5 часов в сутки, просмотр должен быть разумным и избирательным. 

Важно внимательно относиться к качеству контента, исключив все сцены агрессии и насилия. Лучше, чтобы контент был познавательным, обучающим и соответствовал возрасту. 

Также рекомендуется заменять просмотр телевизора другими полезными занятиями — играми, творчеством, чтением. 

Будем рады, если наша информация поможет Вам в общении с детьми!