Финансовая грамотность для детей
методическая разработка (средняя группа)

Расскажите детям о своей работе.

Ребёнок должен понимать, что деньги просто так никто не даёт. Расскажите ребёнку о своей профессии, где вы работаете, чем занимаетесь. Объясните, как важен труд каждого работника в общих результатах. У ребёнка должно складываться объективное, реальное представление о той или иной профессии. Расскажите, довольны ли Вы своей работой и зарплатой! Может работа вам не нравится, но приносит материальное благополучие, расскажите об этом.

Учите детей бережливости.

Не оставляйте без внимания испорченные предметы, сломанные игрушки, разорванные книги. Покажите ребенку, как можно их починить. Если малыш будет видеть вашу заботу о продлении срока службы окружающих вас и его предметов, он научится беречь не только свои, но и чужие вещи

Формируйте у детей разумные потребности.

Расскажите ребенку, какие потребности есть в вашей семье. Объясните, что в первую очередь деньги, которые вы зарабатываете, необходимо тратить на удовлетворение основных потребностей: оплата коммунальных счетов, покупка продуктов, одежды, отдыха и др.

Учите ребенка выбирать и покупать товар.

1. Совершите с ребенком совместный поход в крупный магазин. Покажите ему, где находятся различные товары: хлебобулочные,молочные,канцелярские, игрушки и т.п. Объясните, что нужно выбирать именно тот товар, который вам нужен, обращая внимание на цену, срок годности, качество.
2. Обратите внимание ребенка на то, как можно расплатиться за покупки: наличными деньгами или при помощи карточки. Расскажите, какие преимущества имеет каждый способ оплаты.
3. Перед походом в магазин обсудите с ребенком, что вы будете покупать. Покажите ему еженедельные рекламные буклеты с товаром, который продается в магазине, и расскажите, как можно сэкономить деньги, покупая товары со скидкой.

Учите детей планировать семейный бюджет.

Учите детей планировать мемейный б

1. Составьте совместно с ребенком таблицу семейных расходов за неделю (месяц). Таблица может включать в себя разделы: продукты питания, сладости, одежда, коммунальные услуги, игрушки, проезд, лекарства, крупные покупки и развлечения. 2. Чтобы ребенку было интереснее, обозначьте каждый раздел таблицы рисунком-символом. 3. Заполняйте таблицу ежедневно. Например, если вы покупали молоко, хлеб, масло, пусть ребенок приклеит звездочку в разделе «Продуты питания». Купили игрушку, книгу – звездочку в разделе «Игрушки». 4. В конце недели подведите итоги. На что больше всего расходовалось денег? Какие разделы оказались пустыми? 5. Вместе с ребенком сделайте вывод о том, что на крупные покупки необходимо экономить. 6. Разработайте вместе с ребенком и запишите правила или советы «Как можно сэкономить семейный бюджет?».

Книги и для детей

Книги для дошкольников

• «Откуда берутся деньги?»

Энциклопедия для малышей в сказках. Елена Ульева

• «Бережливый дельфин Дейзи» Даг Локхарт
• «Заработай, накопи, потрать правильно!» Синдерс Маклеод
• «Дотянутся до звезды» детям о труде, деньгах и заработке

Татьяна Шарова

Книги для младших школьников

• «Шерики и уроки финансовой грамотности» Денис Астафьев
• «Пес по имени Мани» Бодо Шефер
• «Финансовая грамотность для детей» Зарабатываем копим, инвестируем!
• «Волшебный банкомат» Татьяна Попова, Анастасия Булавкина

Книги для подростков

• «Виктория и магия сложного процента» Рустем Ишмаков
• Твои Финансы
• «Магазинчик летних надежд»Татьяна Попова

Книги и игры для родителей

• «Богатый ребенок, Умный ребенок» Роберт Кийосаки
• «Как превратить своего ребенка в финансового гения» Бет Коблайнер
• «Как научить ребенка обращаться с деньгами» Джолайн Годфри
• «Дети и деньги» Хо, Чи
• «Дети и деньги. Практические советы родителям» В.В. Мельникова
• Игра «Денежный поток»

МБДОУ ПГО «Детский сад

№ 69 комбинированного вида»

Финансовая грамотность для детей

Составитель : Мещерякова М.Н

Полевской 2024г.