Статья: "Коммуникативные игры как средство развития детей с ОВЗ: цели и задачи применения в семейной практике".
статья

Статья:

«Коммуникативные игры как средство развития детей с ОВЗ: цели и задачи применения в семейной практике».

Подготовила: Учитель-дефектолог: Знатова Полина Юрьевна

                                                                                     Санкт -Петербург, 2025 г.

В современной коррекционной педагогике особое внимание уделяется игровым методам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Среди них коммуникативные игры занимают особое место, поскольку решают комплекс развивающих задач при минимальной психологической нагрузке на ребёнка.

Актуальность темы обусловлена тем, что для семей, воспитывающих детей с ОВЗ (в том числе неговорящих), остро стоит проблема: дефицита эффективных инструментов общения и ограниченности форм совместного досуга.

Цель данной статьи -систематизировать целевые ориентиры и конкретные задачи применения коммуникативных игр в работе с детьми с ОВЗ в условиях семейного воспитания.

Цель применения коммуникативных игр

Глобальная цель — создание условий для комплексного развития ребёнка с ОВЗ через игровую деятельность, обеспечивающую:

· формирование коммуникативной компетентности;

· гармонизацию эмоционального состояния;

·стимуляцию познавательной активности;

· развитие навыков саморегуляции;

укрепление семейных связей