Ребенок и гаджеты
материал (подготовительная группа)

 Кудрицкая Тамара Вадимовна

Обратить внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребёнка с гаджетами. Помочь родителям увидеть, как самим взрослым быть примером — например, меньше времени с телефоном на глазах у ребёнка, предлагать живую игру вместо мультика.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rebenok_i_gadzhety.docx40.92 КБ

Предварительный просмотр:

                  Ребенок и гаджеты            Picture background

      Современные дошкольники очень одарены технически. Так, согласно исследованиям, именно дошкольники сегодня — одни из самых активных пользователей соцсетей, и отмечается, что возраст начала пользования гаджетом с каждым годом все уменьшается.                                                                                         У детей дошкольного возраста складывается «клиповое мышление» — это своеобразная форма перехода от «линейного» мышления к «сетевому». Многие взрослые считают, что такой тип мышления снижает внимание, однако это совершенно не так. Именно такой тип внимания помогает действовать в ситуациях неопределенности в Сети.

    Для того чтобы первое знакомство с гаджетом прошло успешно нужно соблюдать несколько важных правил.

  • Будьте примером. Согласно исследованиям, родители нередко сами нарушают семейные правила пользования гаджетами, «залипая» в смартфонах гораздо дольше, чем дети. Важно, чтобы в семье правила были едиными для всех.
  • Не манипулируйте гаджетом. Использовать компьютер, как наказание или поощрение можно только в том случае, если в семье есть четкие правила пользования гаджетами, иначе вы можете только вызвать агрессию и непонимание.
  • Не впадайте в крайности. Иногда бывают ситуации, когда родители буквально «демонизируют» гаджеты, говоря: «Этот компьютер захватил ребенка. Я ничего не могу сделать». И получается, что мама или папа слабее, у них нет авторитета. Другие родители, наоборот, делают из гаджета фетиш: самую дорогую вещь в доме, главный подарок на торжество. Специалисты уверены, что электронное устройство должно быть помощником .
  • Не искажайте первое впечатление. Важно, чтобы первое впечатление, эмоцию ребенок получил именно от физического мира, а не из гаджета. Например, речь о вкусном блюде, красивом закате, тактильном ощущении, первом снеге и т. д.
  • Не упустите сверх увлечённость ребенка. Согласно исследованиям, первые признаки чрезмерной увлеченности гаджетом, когда смартфон становится для ребенка другом, самым любимым занятием, проявляется в 3–4 года.
  • Знакомьте ребенка с разными функциями компьютера, а не только с игровой. Обязательно учите искать и фильтровать информацию, расскажите, как здорово получать знания в Сети, общаться и т. д.
  • Развивайте физические навыки, которые помогут овладеть компьютером. Обращайте внимание на развитие памяти, мелкой моторики, научите ребенка обязательно делать перерывы, делать зарядку, так же и  для глаз.

Для многих взрослых сегодня гаджеты кажутся чем-то пугающим, опасным для детей. Но даже если мы будем стараться ограждать ребенка от Сети, сделать этого не получится, а вот нанести вред мы можем. Именно поэтому так важно научиться самим и научить ребенка использовать этот полезный и важный инструмент правильно и безопасно. И тогда из «пожирателя времени» и бесполезной игрушки он обязательно превратится в незаменимого помощника.