Консультации и рекомендации для родителей на тему "Формирование временных представлений у детей дошкольного возраста"
материал (подготовительная группа)

«Как научить ребенка определять время по часам»

Умение ориентироваться во времени является показателем воспитанности человека и проявляется повседневно в том, что человек ценит свое время и уважает время других. Детям уже в дошкольном возрасте необходимо научиться самим ориентироваться во времени по часам. Тем более, в 6 – 7 лет дети проявляют интерес к часам – как к прибору измерения времени.

Для того, чтобы  ребенок научился определять время по часам, он должен:

• сначала усвоить строение часов:

- на часах есть циферблат и подвижные стрелки (которые всегда двигаются в одном направлении);
- цифры, расположенные по кругу, обозначают количество часов;

• различать минутную и часовую стрелки и усвоить следующие представления:

- минутная стрелка движется быстрее, а часовая медленнее

- чтобы обойти весь циферблат, часовой стрелке нужно 12 часов, а минутной – всего 1 час

- чтобы прошел 1 час, минутная стрелка должна пройти все 12 цифр (весь круг на циферблате), в то время как часовая стрелка всего лишь передвинется от одной цифры до следующей

- для того, чтобы узнать «сколько сейчас времени», надо посмотреть, как расположены минутная и часовая стрелки.

Чтобы научиться определять время с точностью до часа, ребенок должен запомнить, что когда минутная  стрелка показывает на число 12, то это значит, что сейчас ровно сколько-то часов. А вот сколько часов – нам это указывает маленькая часовая стрелка.

Чтобы ребенок это усвоил нужно почаще обращать его внимание на часы (которые у вас дома или на руке) в нужный момент. Но это, к сожалению, не всегда получается. Поэтому полезно использовать такие приемы:

• использовать модель циферблата часов с подвижными стрелками:

- сначала вы устанавливаете стрелки на этой модели и спрашиваете ребенка «Который час?»

- затем просите самого ребенка поставить стрелки на модели часов  так, чтобы часы показывали ровно сколько то часов.

• рисовать циферблат с цифрами и со стрелками и спрашивать ребенка «Назови который час?»
• рисовать циферблат с цифрами, но без стрелок. При этом ребенок должен по вашей просьбе нарисовать стрелки так, чтобы они показывали ровно сколько то часов.

Чтобы научиться определять время с точностью до получаса, ребенок должен запомнить, что когда минутная  стрелка проходит половину круга, то они показывает на цифру 6. Это прошла половина часа. В это время короткая стрелка находится между двумя цифрами и показывает: сколько прошло полных часов и еще половина часа. Важно также научить ребенка правильно называть это время: половина третьего, половина пятого и т. д.

С целью упражнения ребенка в умении определять время с точностью до получаса можно использовать приемы, описанные выше:

- обращать внимание ребенка на часы в нужный момент

- использовать упражнения с моделью часов и с помощью рисунка («Назови который час?», «Покажи время стрелками»)

Чтобы научиться определять время с точностью до четверти часа, ребенок должен усвоить, что:

- если циферблат разделить на 4 равные части, то каждая из этих частей – это четверть часа

- когда минутная стрелка показывает на цифру 3, то это значит, что она прошла всего лишь одну четверть часа

- когда минутная стрелка показывает на цифру 6, то это значит, что она прошла две четверти часа (равные половине часа)

- когда минутная стрелка показывает на цифру 9, то это значит, что она прошла три четверти часа (и осталось пройти 1 четверть часа, чтоб прошел 1 час)

С целью упражнения ребенка в умении определять время с точностью до четверти часа можно использовать приемы, описанные выше:

- обращать внимание ребенка на часы в нужный момент

- использовать упражнения с моделью часов и с помощью рисунка («Назови который час?», «Покажи время стрелками»)

Подготовила Колесник Е. В., воспитатель

Рекомендации для родителей

«Стихи на тему «Год. Месяцы»

Январь - мороз

Февраль - завьюжит.        

Март и апрель - с капелью дружат.

Май - зеленеет все кругом,

И первый гром, весенний гром.

В июне - много красок, света,

Пришла пора: настало лето.

В июле - ягоды в лесу,

Роса ложится на косу.

Приходит август, и в садах,

Играет солнце на плодах!

Настал сентябрь,

Рябина рдеет,

А в поле - озимь зеленеет.

Октябрь. Мрачнеет неба просинь,

На птичьих крыльях мчится осень,

Застыли реки, речки, лужи.

Ноябрь. В снегах дороги уже.

А в декабре мороз да вьюги

Перемешали все в округе.

Под Новый год приходит ночь

И новый счет открыть не прочь.

 (Г. Лагздынь)

ХОРОВОД МЕСЯЦЕВ

Возле елки новогодней                                  

Яркий хоровод расцвел.                                

Новый год пришел сегодня -

Месяцы с собой привел.                                          

Месяцев-братцев ровно 12.

Самый старший брат – Январь,                    

Всей зимы он государь,                                  

В белой шубе меховой,                                  

В руках посох ледяной.                                  

За ним Февраль – вьюговей                            

Гонит быстрых снежных змей,                      

С ним его подруги –                                          

Метелицы да вьюги.                                        

Месяц Март принес проталинки,                  

Рад ему большой и маленький                      

Гонит март снега и стужу,                                

Засинели ярко лужи.                                      

Вот идет Апрель с цветочками                      

С клейкими тугими почками,                        

Да с большою водой.                                      

За ним Май с густой травой                            

С соловьиным пением                                      

И садов цветением,                                                                           

Вслед за ним Июнь с цветами,                                                                                                                                        

С кучевыми облаками,

С голосами птичьими,

С лесами земляничными.

Дальше следует июль,

В зной закутанный как в тюль.

Рядом Август – хлебосол,

Он друзей зовет за стол,

Ставит пышный каравай,

Славит щедрый урожай.

А за ним Сентябрь летит,

Золотой листвой шуршит,

Октябрь – месяц - листопадник

Тоже к нам пришел на праздник.

Следом и ноябрь идет,

Грязь, распутицу ведет.

В декабре метелица

По дорогам стелется,

Замыкая хоровод,

Холода декабрь несет.

***

ЯНВАРЬ

Батюшка – январь!

Ты – зимы государь,

Славен стужами и льдами,

И глубокими снегами.

ФЕВРАЛЬ                                                      

Февраль – вьюговой                                      

По дорогам гонит змей,                                

Снежных змеек быстрых                              

Холодных, серебристых.                              

МАРТ

Месяц март – зимобор,

Он с зимой вступает в спор.

Гонит стужу и метель,

Любит звонкую капель!

АПРЕЛЬ                                                        

Апрель месяц – цветень                                

Он средь месяцев заметен                            

Первыми цветами,                                          

Мокрыми лугами.                                          

МАЙ

Месяц май – травник,

Озорник, забавник.

Прогремит грозой,

Обольет росой.

ИЮНЬ                                                            

Июнь – разноцвет                                          

Соберем цветы в букет –                              

Лютики, ромашку,                                        

Розовую кашку.                                              

Стебельком перевьет,

Нам с тобой преподнесет.

ИЮЛЬ

Июль – «макушка лета»

Жарким солнышком прогретый.

Липы в золоте стоят,

Льют медовый аромат.

АВГУСТ                                                          

Август, август – хлебосол                          

Приглашает всех за стол,                              

Угощает он плодами,                                    

Земли матушки дарами.                                

СЕНТЯБРЬ

Сентябрь - златоцвет

В золотой кафтан одет.

Лес красуется листвой

Пышной, яркой, золотой.

ОКТЯБРЬ                                                      

Октябрь – листопад,                                      

Листья падают, кружат,                                

Укрывают лес ковром                                  

Перед долгим зимним сном.                        

НОЯБРЬ

Ноябрь - грудень

Для прохожих труден.

Смерзлись в груды снег и грязь,

Не проедет даже князь!

ДЕКАБРЬ                                                    

Хмур декабрь и студен,                              

И зовется «хмурнем» он.                            

Выйдет солнце изредка                              

И опять – за облака.                        

Подготовила Колесник Е. В., воспитатель