Консультация для родителей
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей в подготовительной группе на тему «Кризис 7 лет»

Кризис 7 лет — это переходный момент в развитии ребёнка от дошкольного к младшему школьному возрасту. В этот период меняется социальная роль, появляются новые обязанности и требования. Ребёнок начинает осознавать себя как личность, у него формируется самооценка и появляется желание быть самостоятельным.

Причины

Некоторые причины кризиса 7 лет: Начало школьного обучения — новое окружение, новые правила, требования и социальные взаимодействия, что может вызывать стресс и неопределённость; Развитие самосознания — ребёнок уже понимает, что такое хорошо, а что плохо, более осознанно относится к себе и своим эмоциям; Становление более сложных социальных связей — это может привести к конфликтам и недопониманию из-за различий в играх, интересах и ценностях.

Симптомы

Некоторые симптомы кризиса 7 лет:

• Потеря непосредственности — ребёнок перестаёт быть таким спонтанным и открытым, как раньше, начинает задумываться о своих поступках и о том, как его воспринимают другие люди.
• Негативизм, упрямство, сопротивление правилам — ребёнок может начать активно протестовать против установленных правил, которые ранее принимал без вопросов: отказываться выполнять указания взрослых и делать всё наоборот.
• Кривляние и клоунада — ребёнок может пытаться привлечь к себе внимание с помощью кривляния, клоунады и других неадекватных способов поведения.
• Снижение самооценки — ребёнок может чувствовать себя неуверенно, сомневаться в своих силах и бояться неудач.
• Эмоциональная нестабильность — ребёнок может стать более раздражительным, капризным, агрессивным или замкнутым.

Проявления кризиса у каждого ребёнка выражены в разной степени, они зависят от индивидуального развития, воспитания и характера общения с окружающими.

Рекомендации

Некоторые рекомендации для родителей по преодолению кризиса 7 лет:

• Поддерживать диалог с ребёнком, делиться своими переживаниями, страхами и сомнениями.
• Дать ребёнку понять, что его чувства естественны — проявлять терпение и понимание, отвечая на его вопросы и волнения.
• Установить чёткие правила и границы — ребёнок должен знать, что можно делать, а что нельзя.
• Поощрять самостоятельность — дать ребёнку возможность самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
• Развивать дружеские связи — поддерживать ребёнка в деятельности, где он может взаимодействовать с другими детьми (кружки, спортивные секции).
• Помогать ребёнку адаптироваться к школе — подготовить ребёнка к школе заранее, рассказать ему о том, что его ждёт, помочь ему освоить школьные правила и требования.
• Развивать самооценку ребёнка — хвалить ребёнка за его достижения, отмечать его сильные стороны, помогать ему справляться с неудачами.
• Проводить время с ребёнком — играть, разговаривать с ним, слушать его — это поможет укрепить отношения и понять, что его беспокоит.
• Не сравнивать ребёнка с другими детьми — каждый ребёнок развивается в своём темпе, не стоит сравнивать его с другими детьми и требовать от него невозможного.

Если кризис затягивается или проявляется очень сильно, рекомендуется обратиться к психологу — детский психолог поможет разобраться в причинах такого поведения и найти эффективные способы справиться с проблемой.

                                                                                                            Источник: интернет