Консультация для родителей
консультация (младшая группа)

РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ

(консультация для родителей)

Ваш малыш подрос, и уже недалек тот день, когда вы приведете его в детский сад. Многие из вас волнуются, тревожатся о том, будет ли ребенку хорошо в детском саду, капризничать, расстраиваться при расставании с близкими, домом. Эти волнения и тревоги закономерны, так как поступление в детский сад – сложный период в жизни маленького ребенка, своеобразный экзамен его психики и здоровья.

Для нас с вами, людей взрослых, перемена обстановки, встречи с новыми лицами – дело привычное, часто привлекательное. Иное дело – ребенок первых лет жизни. Его жизненный опыт невелик, и приспособление к новым условиям сопряжено с трудностями, так как любое приспособление к новым условиям требует разрушения некоторых сложившихся ранее связей и быстрого образования новых. В раннем возрасте это особенно сложная задача.

Дети тяжело переносят даже временную разлуку с родителями, домом и привычным для него укладом жизни. Они часто отказываются от общения с незнакомыми людьми. Поначалу в детском саду ребенку все кажется непривычным, его волнует, а иногда и пугает новая обстановка: большая гулкая комната, незнакомые дети вокруг, чужие взрослые - воспитатели и няня.

На первых порах непривычен и уклад жизни в детском саду: иной режим дня, еда, отличающаяся от домашней, необходимость соблюдения правил поведения, установленных в группе. Таким образом, под адаптацией понимается процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособления к ее условиям.

Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Если ребенок с первых дней почувствует это тепло, исчезнут его волнения и страхи, намного легче пройдет адаптация. В среднем длительность адаптации у детей длится 2 – 3 недели. На характер привыкания ребенка к условиям дошкольного учреждения влияет ряд факторов. Прежде всего, возраст ребенка: чем младше ребенок, тем проще он привыкает. Затрудняет привыкание к детскому саду состояние здоровья ребенка. Опыт показывает, что сложнее и длительнее протекает процесс адаптации у детей ослабленных, страдающих аллергией, частыми ОРЗ. И наоборот, безболезненнее осваиваются в детском саду дети здоровые, физически крепкие. Они быстрее приобщаются к жизни в коллективе сверстников. Известные трудности в адаптационный период испытывают дети, привыкшие к общению только с родителями. Замкнутый образ жизни семьи, недоброжелательное отношение родителей к окружающим людям - причины, тормозящие образование у малыша умения контактировать с незнакомыми взрослыми. А это значит, что в первые дни пребывания в детском саду он будет негативно относиться к воспитателям, няне, что усложнит уход за ним. Дети гостеприимных, дружелюбных родителей, дети из семей, состоящих из многочисленных родственников, легко вступают в контакт с воспитателями, няней. У таких детей, адаптационный период длится несколько дней.

Итак, задача родителей - помочь своему ребенку пройти такой рубеж войти в жизнь детского сада. Для этого нужна подготовительная работа в семье.

 - Прежде всего, необходимо максимально приблизить домашний режим к распорядку дня в детском саду.

- Желательно, чтобы вы познакомились с меню детского сада и приучили детей к блюдам, включенным в него . Учите детей кушать разнообразную пищу, тщательно жевать ,после еды пользоваться салфеткой.

-Ребенок должен постепенно привыкнуть к детскому саду: приведите его вначале на 2 часа ,постепенно увеличивая его пребывание до обеда ,и только потом оставляйте на целый день.

-О предстоящем поступлении ребенка в детский сад говорите с ним как о радостном событии. Внушайте, что ему будет хорошо в детском саду ,что его ждут добрые воспитатели, веселые дети, много игрушек .Чтобы развеять тревогу ребенка, предварительно посетите группу. Лучше всего привести малыша, когда дети гуляют или играют.

-Подберите ребенку удобную одежду и обувь ,чтобы они соответствовали нужному размеру.

-Приводите ребенка заблаговременно, чтобы он успел поиграть в игрушки до завтрака.

-Не пугайте ребенка детским садом ,чтобы у него не сложилось негативное отношение к детскому саду.

-Необходимо рассказать воспитателю об индивидуальных особенностях ребенка, чтобы воспитателю было легче найти к нему подход.