Деловая игра с родителями «Устами младенца».
консультация

Воронкова Надежда Степановна

Цель: развитие  умения родителей  лучше понимать детей,  их мышление,

логику, речь; представлений  о том, как развивать мелкую моторику , тактильную чувствительность рук.  Вовлечение родителей в образовательное пространство и воспитательный процесс детского сада, сплочение родительского коллектива.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл delovaya_igra_s_roditelyami.docx22.99 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 1 г. Шацка "

Деловая игра с родителями

«Устами младенца».

Составитель:

Воронкова

Надежда Степановна-

воспитатель

г.Шацк

2026

Цель: развитие  умения родителей  лучше понимать детей,  их мышление,

логику, речь; представлений  о том, как развивать мелкую моторику , тактильную чувствительность рук.  Вовлечение родителей в образовательное пространство и воспитательный процесс детского сада, сплочение родительского коллектива.

Оборудование: экран, проектор, шапочки-ободки, прищепки, "волшебный  ящик" с предметами.

Ход игры.

-Здравствуйте, дорогие папы и мамы!

Сегодняшний вечер мы проведём в форме игры  и выясним, хорошо ли вы понимаете своих детей. Уважаемые родители,  приглашаем вас принять участие в игре «Устами младенца».

 Напоминаем , что игра состоит из нескольких  этапов:«Рассуждалки «,  «Загадалки»,  «Объяснялки»,  «Обгонялки», а так же  «Понималки», «Прицеплялки», «Мастерилки».  Прежде чем начать игру, предлагаем вам  разделиться на две команды.

Приветствуем команду « Самые внимательные» и команду «Всё понимающие ». Предлагаю командам выбрать капитанов.  (представление капитанов команд )

Итак, наш первый раунд «Рассуждалки». За правильный ответ после первого рассуждения -10 очков, после 2-го-5 очков, после 3-го-1 очко.

«Рассуждалки «для 1-й  команды.

1.Эта вещь есть в каждом доме. У одних красивые,  у других - не очень. У нас в садике тоже есть маленькие и большие, маленьких больше.(10)

2.Некоторые народы этим  не пользуются, а мы очень уставали , если бы этой вещи не было.(5)

3. Это очень нужно, когда приходят  гости. Сколько гостей, столько и этих предметов. Они чаще деревянные, бывают мягкие или жёсткие. Если сломается ножка, то папа ремонтирует.  ( стул)(1)

1.В городе этого не так много, а в деревне больше. Это есть в огороде, в поле, на дороге.(10)

  1. Зимой этого нет, и в пустыни нет, и на Северном Полюсе нет.(5)
  2. Её никто не любит, только бегемоты, носороги, но она бывает даже полезной, лечебной. (грязь)(1)

«Рассуждалки «  для 2-й команды

1.Его можно увидеть в зоопарке и в мультфильме.(10)

2.В клетке он грозный, рычит, а в мультике добрый, милый, поёт песенку.(5)

3.Он лежал на солнце  и катался на черепахе.(1)

(Львёнок)

1. Она бывает и на новых, и на старых вещах. Мама за неё может отругать.(10)

2. Она может быть на платье, носке, сапоге, в кармане .  Иногда мы даже о ней не знаем.(5)

3.Когда она у меня была в кармане, я всё терял

(дырка)(1)

Итоги первого раунда.

Наш следующий раунд называется «Понималки». Игроки команды должны объяснять друг другу слова, написанные у члена его команды на шапочке-ободке на  лбу. Все слова относятся к категории »Детские игры, игрушки». За каждый правильный ответ  команда получает 1 очко.

Итоги  раунда.

А нас с вами ждёт раунд «Загадалки».

Для участия  приглашаются по одному игроку от каждой команды.  .  Его задача - отгадать как можно больше слов за минуту. За каждый правильный ответ – 1 очко.

«Загадалки « для 1-й  команды.

-Есть у каждого автомобиля…бывает цирковой…бывает телефонный…(номер)

-Бывает у крокодила…у черепахи… у страуса…у курицы…(яйцо)

-Бывает у человека…есть у гвоздя…есть у гриба…(шляпа)

-Самый главный  в стране или сказке…есть в картах…есть в шахматах…(король)

-Туда ходят отдыхать…там трамваи ночуют…там есть аттракционы, мороженное…(парк)

-Хорошо, у кого их много…так говорят про деньги….старушки на скамейке…(бабки)

_Они очень маленькие и их не видно…из-за них можно заболеть…они живут на грязных руках…(микробы )

-Он бывает морской…бывает домашний…пушистый, любит молоко…мама так ласково называет кота…(котик)

-Человек маленького роста…кличка собаки…острая, канцелярская…(кнопка)

«Загадалки» для  2-й команды

-Есть на речке…нужен в гололёд…кладут в чай…так называют сахар…(песок)

-Есть у ребёнка…у школьника в пенале…у двери, у шкафа…(ручка)

-Лежит в море…есть в ванной…внутри у неё жемчужина…(раковина)

-Оно разного цвета…от него плачут дети… щиплет глаза…сначала оно большое, а потом становится маленьким…(мыло)

-Есть у танка…любит листья…превращается в красивое насекомое…(гусеница)

-Есть у человека…у художника…у  винограда….у рябины ..(кисть)

-Она полезная…её кладут в салат и в щи… так ещё говорят про деньги…мама сказала, что меня в ней нашли….(капуста)

-Меня так называет мама…из него делают украшения…его много у кощея в сундуках…(золото)

-Его больше днём…его надо экономить…я люблю включать и выключать…(свет)

Итоги раунда.

Нас  ждёт  раунд «Объяснялки». За ответ с первой попытки-10 очков, со 2-ой- 5 очков.

«Объяснялки»  для  1-й команды

1.-мы этим пользуемся с утра до вечера,  это нужно для общения;(10)

2.- говорят, что он до Киева довести может;

-когда ешь что-то вкусное, то его можно проглотить. (язык )(5)

1.-это бывает у человека, когда ему говорят ласковые слова, что-то дарят, это украшает человека;(10)

2.-в песне от этого  становится светлей;

-это бывает до ушей. ( улыбка)(5)

1.-Она бывает во многих местах , длинная и не очень, иногда её совсем не бывает, на неё тратишь много времени;(10)

2.-стоишь, стоишь, а когда дойдёт до тебя, то уже  ничего нет или уже ничего  не хочешь;

- постоишь и получишь , что хотел. (очередь)(5)

«Объяснялки» для  2-й команды

1.-они приходят и уходят, у одних людей  их много, у других –мало;

2. -у детей их нет, плохие люди их воруют;

- больше всего их а банке, но не стеклянной. (деньги ) (10)

1.-они бывают желанные или нежеланные, приходят в праздники , но могут и в любой день;

2.-бывают званые и незваные;

- приносят подарки  или приходят с пустыми руками. (гости )(5)

1.-одним это нравится ,  другим –нет, некоторые сразу уходят, когда это начинается;(10)

2.-это можно увидеть везде - в магазине, на улице, в телевизоре;

-кто часто смотрит телевизор, тот знает её наизусть, она часто мешает смотреть фильм. (реклама )(5)

Итог раунда.

Следующий раунд «Прицеплялки». Тема раунда «Посуда»  Игроки команд по очереди  называют предметы посуды  и прицепляют за каждое названное  слово прищепку. Победит та команда, чья цепочка будет длинней. Победитель получит 10 очков.

Итог раунда.

Раунд «Обгонялки».Тот,   кто отвечает первым,  получает 5 очков, если ответ неверный – отвечает другая команда.

-У них жёлтые зубы, они часто курят трубку. Они злые, неумытые, любят попугаев.

-У них часто только один глаз. (пираты )

-Они есть у всех людей. У одних крепкие, у других –нет. У бабушки, как она говорит,  их совсем не осталось.

- Про них говорят, что они бывают железными. (нервы)

-Это вещь есть в каждом доме. Это большая, мягкая и удобная вещь Можно спать, сидеть.

-.На этом можно играть, прыгать, но взрослые будут ругать, так как  можно упасть . Эту вещь  очень любит папа.(диван)

-Они есть у каждого человека. Они бывают разного цвета. У мамы  -самые красивые.

- Они бывают добрыми, злыми, усталыми, грустными., хитрыми (глаза)

-Она молодая , красивая. С ней  рядом  нарядный мужчина.

-Я тоже  ей буду, когда вырасту. Она всегда в красивом платье. (невеста )

-Раньше люди жили без этого, а теперь не могут. Это есть у всех взрослых, даже у детей.

- Подрасту, мне тоже купят. Если у тебя это есть, ты можешь и говорить, и  играть. (мобильный телефон )

-Это есть во многих семьях, в некоторых даже не один. Это часто показывают по телевизору в рекламе.

- Если это старое, то надо часто ремонтировать.  Когда этим пользуется женщина., мужчины нервничают и даже ругаются . ( автомобиль )

- Это всё время продаётся в магазинах. Там , где замороженные продукты. Часто это есть не очень полезно, вредно.  Лучше, если это делают сами.

- В сыром виде есть это нельзя, надо варить . Для этого нужны  мясо, мука. (пельмени)

- Это носят и старые и молодые, и мужчины и женщины. Одни носят для красоты, для солидности, а другие без этого не могут.

- У бабушки  для чтения, у мамы модные, стильные, у меня  детские, от солнышка. (очки)

Раунд для капитанов команд называется  «Волшебный ящик». Задача капитанов определить на ощупь, какой предмет находится в ящике .Кто отгадает больше предметов, тот победит и принесёт своей команде 10 очков .

Наш последний  раунд  называется  «Мастерилки». За две минуты команды должны смастерить какую-то поделку из прищепок. Победит команда, чья  поделка будет самая креативная,  интересная. Эта команда получит 10 очков.

-Вот и подошла к концу наша игра.  Слово жюри.

Подводится итог игры, объявляется победитель, фотография на память.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Деловая игра для родителей "Устами младенца"

Привлечь родителей к сотрудничеству с педагогами и друг с другом, воспитывать стремление активно участвовать в развлечениях, формировать потребность проводить свободное время в разнообразной творческо...

Познавательная игра между детьми старшей разновозрастной группы и их родителей «Устами младенца»

Аллакский детский сад, филиал муниципального бюджетногодошкольного образовательного учреждения«Детский сад № 189 «Солнышко»...

Методическая разработка интеллектуальной игры для родителей «Устами младенца»

Методическая разработка интеллектуальной игры для родителей«Устами младенца»,по теме   «Профориентация»....

Деловая игра для педагогов о связной речи: "Устами младенца"

В материале представлена презентация, подготовленная к деловой игре для педагогов о связной речи "Устами младенца"....

Деловая игра для педагогов "Устами младенца"

Расширение кругозора педагогов....

Развлечение с родителями «Устами младенца»

Развлечение с родителями«Устами младенца»...