Консультация для родителей "Экологические игры дома"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей

«Экологические игры дома»

    Уважаемые родители, данная консультация познакомит Вас поближе с различными экологическими играми, которые Вы можете использовать в жизни. Играйте в них со своими детьми дома, на прогулке, в лесу, на отдыхе. Эти игры не только познакомят ребёнка с окружающим миром, но и помогут сформировать систему социальных ценностей, ориентированную на бережное отношение к природе.

 Игры помогают сформировать у ребёнка:

-Бережное отношение к ресурсам.

-Понимание взаимосвязей в природе.

-Ответственное поведение.

-Любовь к живому миру.

Игры с природными материалами

«Волшебная коробка сокровищ»

Что нужно: коробка, природные материалы (шишки, камешки, листья, веточки).
Как играть:

-Ребёнок исследует предметы на ощупь (с закрытыми глазами)

-Угадывает, что это, описывает свойства.

-Сортирует по признакам (гладкие/шершавые, лёгкие/тяжёлые)
Эко-урок: Все природные материалы ценны, их можно использовать многократно.

«Следопыты на подоконнике»

Что нужно: лупа, семена растений, земля, стаканчики.
Как играть:

-Посадить фасоль/горох и вести «Дневник наблюдений» (это может делать сам ребёнок)

-Зарисовывать изменения каждый день.

Эко-урок: Растения - живые, они растут и нуждаются в заботе.

Игры про ресурсы и отходы.

  «Сортировщики»

Что нужно: 3 коробки с наклейками (бумага, пластик, прочее).
Как играть:

-Превратить сортировку мусора в квест (игра, приключение с заданиями)

-Устроить «проверку»: правильно ли папа выбросил упаковку?

-Сделать из отходов поделку (например, кормушку из тетрапака)
Эко-урок: Мусор можно разделять и использовать повторно.

 «Водный детектив»

Что нужно: тазик с водой, мерный стакан, игрушки.
Как играть:

-Измерить, сколько воды нужно для разных дел (помыть чашку, почистить зубы)

-Поиграть в «утечку»: как одна капля в секунду превращается в лужицу.

-Придумать «водосберегающие правила» для семьи.
Эко-урок: Вода - ценный ресурс, её нужно экономить.

 Игры про животных и растения

«Кто оставил след?»

Что нужно: Карточки со следами животных, фотографии зверей.
Как играть:

-Сопоставить след и животное.

-Придумать историю: «Куда шла лисичка?»

-Найти «следы» домашней жизни (шерсть кошки, перо попугая)
Эко-урок: Животные - наши соседи, их нужно уважать и заботиться.

«Ботаническое лото»

Что нужно: самодельные карточки с изображениями растений.
Как играть:

-Найти на карточке растение, которое есть дома (герань, кактус)

-Узнать, как за ним ухаживать.

-Устроить «перепись» комнатных растений.
Эко-урок: Растения очищают воздух и создают уют.

Игры-эксперименты.

 «Что растворится?»

Что нужно: стаканы с водой, сахар, соль, песок, пластик.
Как играть:

-Бросить в воду разные вещества.

-Наблюдать, что происходит.

-Обсудить: почему пластик не исчезает в воде?
Эко-урок: Некоторые отходы загрязняют воду на сотни лет.

 «Воздушные охотники»

Что нужно: полоски скотча, лупа.
Как играть:

-Наклеить скотч на подоконник липкой стороной вверх.

-Исследовать под лупой, что «поймали» (пыль, пыльцу)

-Обсудить, откуда берётся пыль и как её уменьшить.
Эко-урок: Чистый воздух важен для здоровья.

Сюжетно-ролевые игры

«Эко-магазин»

Что нужно: Пустые упаковки, сумка-шопер, многоразовые мешочки.
Как играть:

-Продавец и покупатель выбирают товары без лишней упаковки.

-Используют многоразовые сумки.

-«Штрафуют» за одноразовый пакет.
Эко-урок: Осознанное потребление - это модно и правильно.

 «Спасатели планеты»

Что нужно: костюмы супергероев, карта «проблемных мест» квартиры.
Как играть:

-Найти «эко-проблемы» (течёт кран, горит свет в пустой комнате)

-Исправить их.

-Получить «звание» Защитника Земли.
Эко-урок: Каждый может сделать мир лучше.

Памятка для родителей

Правила экологичных игр:

1.Используйте то, что есть дома - не покупайте специальные наборы

2.Обсуждайте результаты - спрашивайте: «Что мы узнали?»

3.Подавайте пример - сортируйте мусор, экономьте воду

4.Связывайте с реальностью - покажите, как игра связана с жизнью

Что недопустимо:

-Собирать живые растения/насекомых для коллекций.

-Оставлять мусор после игры на природе.

-Формировать у ребёнка страх перед экологическими проблемами.

Фразы-помощники:

-«Давай поможем птичкам, сделаем кормушку!»

-«Смотри, как растение пьёт воду- оно живое!»

-«Если каждый сэкономит одну каплю, получится целое озеро!»

Уважаемые родители, я надеюсь, Вам пригодится эта информация. Спасибо за внимание.