Всеобуч для родителей. «Учите ребенка общаться со сверстниками взрослыми».
консультация

Всеобуч для родителей.

«Учите ребенка общаться со сверстниками взрослыми».

Не менее важно в это же время научить ребенка внимательно слушать собеседника, спокойно стоять во время разговора, смотреть в лицо говорящему. Родители в первую очередь должны поддерживать культуру общения дома не только с детьми, но и между собой. Потому что дети, слушая речь родителей, стараются использовать ее, не понимая хорошие это слова или нет. Подражая взрослому, ребенок будет подражать культурному общению и поведению.

Культура общения включает:

- формы обращения к взрослым и сверстникам при встрече и расставании;

- приемы обращения с просьбой, вопросом;

- умение просить извинения;

- правила поведения в общественных местах;

- правила поведения в гостях;

- правила поведения при знакомстве;

- умение спокойно, правильно реагировать на замечания, не вступая в пререкания.

Группа детского сада - это первое социальное объединение детей, в котором они занимают различное положение. В дошкольном возрасте проявляются различные взаимоотношения - дружеские и конфликтные, здесь выделяются дети, испытывающие трудности в общении. С возрастом отношение дошкольников к сверстникам меняется, они оцениваются не только по деловым качествам, но и по личностным, прежде всего, нравственным. Это обусловлено развитием представлений детей о нормах морали, углублением в понимание содержания нравственных качеств.

Детям невероятно притягателен мир взрослых. В этом мире много нового и любопытного для малыша, а взрослые так много всего знают и умеют. Каждому ребенку хочется быть как мама и папа, заниматься бытовыми делами вместе с ними, вести себя подобным образом. Это только часть мотивов, побуждающих дошкольников взаимодействовать с окружающими.

В общении, как и в любой совместной деятельности, взрослый выступает для дошкольников источником знаний и умений, образцом и наставником. С одной стороны, ребенок принимает и использует те советы, правила, руководства к действию, которые исходят от взрослых. А с другой стороны, ребенок, как губка, впитывает стиль, способ, манеру общаться от мамы, папы и других значимых близких, просто наблюдая за ними и копируя поведение.

Приветствие.

-При встрече с взрослыми нужно здороваться. Можно использовать слова «Здравствуйте», «Добрый день», «Добрый вечер».

-В приветствии важна интонация тёплая и дружелюбная.

- Обязательно нужно приветствовать людей, с которыми часто встречаешься, даже если они не знакомы. Например, с продавцом ближайшего магазина, с почтальоном, соседями из подъезда.

Речь.
-Использовать вежливые слова: «пожалуйста», «спасибо», «извините» Например: «Если вы просите у взрослого что-то, всегда говорите „пожалуйста"», «А когда вам помогли — „спасибо”».
-Не перебивать разговор взрослых. При необходимости срочного обращения нужно сказать:«Извините, пожалуйста..» и, дождавшись разрешения, обратиться с просьбой.
-Во время разговора нужно вести себя скромно, спокойно, смотреть в глаза собеседнику, не размахивать руками.

Обращение.
-К взрослым, особенно к незнакомым, принято обращаться на «вы» Например: «С мамой и папой можно разговаривать на «ты» а с воспитателем лучше на„вы”».
-Важно объяснить, что называть человека можно только так, как он представился. Если воспитатель сказала, что её зовут Валентина Игоревна, значит, именно такое обращение она ожидает.

Уважение.
-Объяснить, что ко всем взрослым нужно относиться с уважением, даже если ребёнок с ними не согласен. Например: «Все взрослые люди, старше нас, у них больше опыта, поэтому важно выслушивать их мнение и относиться к ним вежливо».
-Объяснить, что если нужно привлечь чье-то внимание, например, обратиться к воспитательнице учительнице другому взрослому — лучше сначала сказать «извините», а потом задать вопрос.

Для дошкольников важно освоить правила этикета в общении с взрослыми,
которые касаются приветствия, речи, обращения и уважения. Обучение правилам этикета следует проводить последовательно и с позитивным подходом, демонстрируя примеры хорошего поведения и объясняя значение каждого правила.

Объяснять правила этикета дошкольникам можно с помощью книг, стихов, иллюстраций, игр на определенные сюжеты куклами или мягкими игрушками. Также важно демонстрировать наглядный пример, если мама и папа сами соблюдают правила этикета, то и ребенок, с большой вероятностью будет следовать их примеру.

Помочь ребенку сформировать у него желание общаться – наша общая задача. Эта задача разрешима, но необходимо помнить, что чем раньше Вы научите ребенка коммуникабельности, и чем раньше он научится преодолевать жизненные неурядицы и справляться с мелкими неудачами – тем лучше будет для его дальнейшего развития, социализации в различных ситуациях.

Как ребенку наладить общение со сверстниками?

#1053;аучите детей знакомиться!

Знакомство – важный этап детской дружбы, поэтому необходимо учить детей знакомиться! Можно поиграть с детьми в игру «Давай познакомимся!» Пусть знакомятся игрушки, подскажите, как можно подойти к другому ребенку, улыбнуться, предложить познакомиться, представиться, узнать его имя, предложить поиграть.

2. Покажите собственный пример.

Если родители сами не очень общительны, и видят в людях только их отрицательные черты, обсуждая это дома, то такую же модель поведения может позаимствовать и ребенок. Приглашайте гостей, ходите в гости, радуйтесь встрече с друзьями, хвалите их, помогайте им – это лучший урок общения для ребенка.

3. Способствуйте расширению круга общения ребенка.

Помогите своему ребенку найти друзей. Ходите на детские площадки, различные детские мероприятия, приглашайте в гости знакомых с детьми. Не обсуждайте и не осуждайте при ребенке поступки других детей, не вешайте «ярлыки» - «Вася - плохой мальчик», дайте ребенку самому разобраться.

4. Дружите сами и учите дружить своих детей!

Тема дружбы прекрасно раскрыта в детских книгах и мультфильмах, а может быть они будут поучительны и для вас. После просмотра или чтения у ребенка постепенно будет складываться свое видение дружбы, понимание как хорошо уметь дружить и иметь друзей.