Консультация для родителей «Игра как средство воспитания дошкольников»
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей «Игра как средство воспитания дошкольников» 

Игра — ведущий вид деятельности дошкольников, благодаря которой ребёнок развивается, получает информацию об окружающем мире, обретает опыт коммуникации. Игра помогает: 

• Формировать нормы поведения — показать правила поведения в общественных местах, за столом, на празднике на примере игры и дать возможность попрактиковаться в их применении.
• Вырабатывать черты характера — игра помогает вырабатывать настойчивость, волю, желание победить.
• Развивать любознательность и интеллектуальную активность — использование дидактических игр развивает познавательные процессы.
• Социализировать — играя в игры, ребёнок примеряет на себя различные социальные роли, отражает модели поведения в различных ситуациях.

Виды игр

Некоторые виды игр, которые можно использовать для воспитания дошкольников:

• Сюжетно-ролевые — дети берут на себя роли взрослых людей и в игровой форме воспроизводят их деятельность и отношения между ними. Например, игры «В магазине», «Мы пассажиры». 
• Подвижные — большинство из них носит соревновательный характер, где выигрывает более ловкий, смелый, сообразительный. 
• Дидактические — развивают любознательность и интеллектуальную активность, помогают развивать речь, пополнять и активизировать словарь. 
• Театрализованные — на основе литературного сюжета дети разыгрывают в лицах какую-либо сценку с использованием костюмов или персонажей кукольного театра. 
•  Правила

Некоторые рекомендации по организации игр для дошкольников с воспитательным эффектом:

• Относиться к ребёнку на равных — не выполнять игровые действия вместо него, а предлагать ему самому попробовать или включиться в совместную деятельность. 
• Не диктовать правила игры — тактично руководить её ходом, направляя действия ребёнка в правильное русло. 
• Давать возможность проявлять самостоятельность и инициативность.  Не исправлять результаты игровой деятельности ребёнка со словами: «Сейчас я тебе покажу, как надо делать». 
• Предлагать различные виды игр — если предлагается новая игра, с условиями которой дети не знакомы, необходимо объяснить и показать, как в неё играют. 
•  Позволять использовать для игры предметы домашнего обихода — например, создать в доме игровой уголок, помогать поддерживать в нём порядок. 

Игрушки

Некоторые рекомендации по выбору игрушек для игр дошкольников, способствующих их воспитанию:

• Учитывать возраст ребёнка — изделие должно быть интересным и посильным для ребёнка. Слишком сложные варианты могут вызвать разочарование, слишком простые — скуку. 
• Обращать внимание на безопасность — материалы должны быть нетоксичными, не должно быть острых углов и мелких деталей (особенно для детей до 3 лет). 
• Учитывать интересы ребёнка — наблюдать за предпочтениями и темпераментом, например, активным детям подойдут спортивные наборы, а спокойным — комплекты для творчества. 
• Поощрять стремление ребёнка превратить обычные предметы в игрушку — например, из стула сделать кораблик, а под столом обустроить дом. Важно не просто дать игрушку ребёнку, нужно показать, для чего она нужна, как ею пользоваться. 

Примеры игрушек, которые можно использовать для игр дошкольников: