Памятка «5 правил взрослого в детской игре: быть партнёром, а не режиссёром».
методическая разработка (младшая группа)

Памятка

 «5 правил взрослого в детской игре: быть партнёром, а не режиссёром»

1.        Позвольте ребёнку быть лидером в игре

• следуйте за идеями ребёнка, а не навязывайте свои;
• включайтесь в игру как равный партнёр или возьмите на себя роль одного из героев;
• избегайте избыточного руководства — если ребёнок превратится в зрителя, он быстро потеряет интерес.

2.        Хвалите, а не критикуйте

• не оценивайте и не поправляйте действия ребёнка во время игры;
• поощряйте фантазии, творческие идеи и изобретательность;
• отмечайте положительные качества: сосредоточенность, настойчивость, сотрудничество, уверенность в себе.

3.        Проявляйте искренний интерес

• задавайте вопросы о ходе игры («Кто?», «С кем?», «Куда?»), но не перегружайте ими ребёнка;
• реагируйте на ответы с интересом и одобрением;
• сопровождайте действия ребёнка описательными комментариями, избегайте вопросов «Почему?» и «Зачем?» (они могут восприниматься как вмешательство).

4.        Не спешите помогать без просьбы

• дайте ребёнку возможность самостоятельно решать игровые задачи — это формирует уверенность в своих силах;
• если ребёнок просит помощи, предложите решить задачу вместе, но не вместо него;
• выражайте веру в способности ребёнка («У тебя получится!»).

5.        Делитесь эмоциями и будьте чуткими к чувствам ребёнка

• обращайте внимание на эмоциональное состояние ребёнка (спокойствие, радость, волнение, разочарование);
• учите выражать чувства на собственном примере;
• поддерживайте позитивный настрой, но не игнорируйте негативные эмоции — помогите ребёнку их осознать и прожить.