Терапевтическая сказка "Сказка про Сашу и Волшебный Шарик"
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Жил-был мальчик Саша. Он ходил в детский садик «Светлячок». Саша был хорошим мальчиком: мог и машинку покатать, и куличик из песка слепить. Но иногда с Сашей происходило вот что: если у него не получалась картинка или кто-то случайно забирал его игрушку, внутри у него как будто включался ОБИДЧИК.

ОБИДЧИК был маленький, колючий и сердитый. Он шептал Саше на ушко: «Эх ты! Давай драться! Кричи грубое слово! Вот так все узнают, какой ты сильный!»

И Саша слушался ОБИДЧИКА. Он мог толкнуть товарища, сказать плохое слово, а потом самому же становилось грустно и стыдно.

Однажды вечером бабушка подарила Саше самый обычный воздушный шарик. Он был не красный, не синий, а просто прозрачный, как стеклышко.
— Он волшебный, — сказала бабушка. — Он умеет ловить твои слова и чувства. Попробуй!

Наутро Саша взял шарик с собой в садик. Всё было хорошо, пока на прогулке его друг Ваня не взял без спроса его новую лопатку. Внутри у Саши сразу запрыгал колючий ОБИДЧИК: «Дерись! Кричи!»

Саша нахмурился, сжал кулачки и уже хотел закричать грубое слово, которое слышал от старших ребят. Но он посмотрел на свой шарик, который лежал в кармашке курточки, и решил попробовать.

Он отошёл в сторонку, достал шарик и прошептал в него всё, что хотел крикнуть: и все сердитые слова, и всю свою обиду. Шарик стал надуваться прямо у него в руках и из прозрачного превратился в тёмно-серый, как грозовая туча. Он стал тяжёлым и холодным.

Саша посмотрел на этот серый комок и ему стало совсем невесело. Такой красивый шарик, а теперь он мрачный и страшный.

Тут подошла воспитательница Мария Ивановна. Она была добрая и мудрая.
— Ой-ой-ой, — сказала она, — вижу, твой ОБИДЧИК сегодня расшалился. Давай прогоним его?

Она взяла Сашу за руку и подвела к Ване.
— Саша, скажи Ване: «Я обиделся, что ты взял мою лопатку. Верни, пожалуйста».
Саша глубоко вздохнул и сказал эти слова. Ваня извинился и отдал лопатку.

ОБИДЧИК внутри Саши сразу стал меньше. А Мария Ивановна сказала:
— А теперь скажи что-нибудь доброе. Шарик это любит.

Саша подумал и сказал Ване: «Давай копать яму вместе?»
И тут же его волшебный шарик... лопнул! Но не исчез. Из него вырвалась целая куча разноцветных блестящих конфетти! Они весело подпрыгнули и осыпали Сашу, Ваню и Марию Ивановну.

А на месте шарика осталась маленькая яркая наклеечка-смайлик. Саша приклеил её себе на ладошку.

С тех пор Саша всегда носил с собой в кармашке наклеечку. Как только он чувствовал, что внутри зашевелился колючий ОБИДЧИК и хочется подраться или нагрубить, он трогал её пальчиком.

Он вспоминал про волшебный шарик и вместо грубых слов говорил:
— Я злюсь!
— Верни, пожалуйста!
— Давай играть вместе!

И ОБИДЧИК сразу сдувался и убегал. А в группе «Ромашка» стало еще светлее и веселее.

Почему эта сказка работает для пятилетних детей:
Простой и понятный образ: «Обидчик» — это олицетворение эмоции, с которым можно «договориться». Это лучше, чем абстрактное «плохо себя вести».

Наглядная метафора: Шарик, темнеющий от злых слов и лопающийся в конфетти от добрых, — это зримый образ последствий поступков, который понятен малышу.

Альтернатива: Сказка не просто говорит «не делай так», а предлагает конкретные инструменты — простые фразы, которые ребёнок может использовать («Я злюсь», «Верни, пожалуйста»).

Позитивный финал: История заканчивается радостью (конфетти, смайлик), что мотивирует ребёнка попробовать новый способ поведения.

Отсутствие морализации: Мы не виним Сашу, мы сочувствуем ему и показываем, как можно сделать лучше.