Статья о проведении игры "Хочу и надо".
статья (средняя группа)

  Дети дошкольного возраста познают мир через игру. Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне. Для знакомства детей с миром финансов в своей работе мы используем различные виды игр, совершенствуем их и адаптируем под возраст и интересы наших воспитанников.

  К ребятам средней группы «Букваежки» в гости пришли двое мышат: один из них — мышонок «Надо», который всегда точно знает, что ему необходимо для нормальной жизни, и не обременяет родителей лишними просьбами. Другой же — мышонок «Хочу», регулярно требует от мамы покупки новых игрушек, сладостей и прочих вещей, зачастую бесполезных и излишних. Игровая механика строится вокруг сравнения решений обоих мышат в разных ситуациях, что позволяет наглядно продемонстрировать детям преимущества разумного отношения к финансам. Основной целью игры является формирование у детей понимания разницы между истинными нуждами и временными желаниями. Также игра учит рациональному отношению к семейному бюджету, правильному распределению денежных ресурсов и ответственному подходу к покупкам.

  Игра проходит в форме интерактивных рассказов, сопровождаемых обсуждением действий каждого персонажа. Обсудив ситуации, дети приходят к выводу, что приобретение нужных вещей приносит больше удовлетворения и стабильности, чем временные радости. Так через игровые сценарии дети учатся избегать необдуманных покупок, учитывать необходимость и пользу приобретаемых вещей, развивать дисциплину и ответственность.  

  Финансовая грамотность, заложенная в детстве, станет надежным фундаментом для успешного будущего ребенка. А веселая и интересная игра про мышат позволит легко усвоить важнейшие принципы управления деньгами.