«КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА СЛУШАТЬ И ЧИТАТЬ С К А З К И»
консультация (средняя группа)

    «КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА

                                             СЛУШАТЬ И ЧИТАТЬ

                                                                          С К А З К И»          

                            Уважаемые родители!

       Сказка – самый удивительный жанр устного народного творчества.

    В ней всё необычно и всё возможно. Через сказку ребёнок получает 

    представление о добре и зле, о ценностях материальных и духовных,

    о жизни как свершении самых дерзновенных мечтаний во имя любви

    и правды.

    Сказка – великая сила, но ребёнка нужно учить вдумчиво слушать

    и читать её. Для этого есть разные способы.

        Чтение вслух. Полнота восприятия сказки во многом зависит от того,

    насколько глубоким окажется проникновение в текст, насколько

    выразительно вы донесёте образы персонажей, передадите и моральную

    направленность, и остроту ситуаций, и своё отношение к событиям.

    Дети чутко реагируют на интонацию, мимику, жест.

         Повторное чтение.Читать и рассказывать сказки надо неоднократно.

    При первом прослушивании впечатления часто бывают неточными.

    Во время повторных прослушиваний впечатления углубляются, сила

    эмоциональных переживаний нарастает, так как ребёнок вникает в ход

    событий, яснее становятся для него образы сказочных персонажей,

    их взаимоотношения, поступки.

         Пересказ и беседа по сказке позволяют лучше понимать и запоминать

    содержание. Однако не пытайтесь сразу напрямую объяснять своими

    словами содержание и мораль сказки. Это может разрушить обаяние

    художественного произведения, лишить ребёнка возможности прочувст-

    вовать то, что он ещё не может осмыслить.

        Знакомство с вариантами. Полезно знакомить ребёнка с вариантами

    сказок. Дети тонко подмечают оттенки в сюжетах, в характерах и

    поведении персонажей. Идёт переоценка услышанного ранее.

    Внимательнее дети начинают слушать и другие сказки, вникать 

    в события, характеры. У них могут появиться и свои собственные

    придуманные варианты сказок.

         Рассматривание иллюстраций учит замечать художественные

    детали, понимать характеры сказочных героев и их взаимоотношения,

    чувствовать гамму красок, их эмоциональную выразительность,

    проникаться чувствами и настроениями, которые выражает рисунок.

    Многому научит приём сопоставления иллюстраций разных художни-

    ков. Это помогает детям увидеть новое в уже знакомом, глубже

    понять смысл сказки. Художник рисунком может многое подсказать

    ребёнку - надо только научиться вглядываться в детали.