Конспект "Пасха"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия на тему

«Пасха» для детей 3–4 лет

Выполнила Позднякова В.А.

Цель: познакомить детей с традициями празднования Пасхи, её символами и атмосферой праздника.

Задачи:

• дать начальные представления о празднике, его истории и обычаях;
• познакомить с основными символами (кулич, крашеные яйца);
• расширить словарный запас детей (Пасха, кулич, крашенки, писанки);
• развивать внимание, речь, мелкую моторику;
• воспитывать интерес к народным традициям.

Материалы и оборудование:

• иллюстрации с изображением пасхальных традиций (куличи, украшенные яйца, церковь с колокольным звоном);
• корзинка с крашеными яйцами (муляжи или настоящие);
• аудиозапись колокольного звона;
• образцы разных видов пасхальных яиц (крашенки, крапанки, писанки);
• простые карандаши, раскраски с изображением яиц.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций пасхальной тематики, чтение коротких рассказов и стихов о Пасхе. 

Ход  занятия

1. Вводная часть. Воспитатель собирает детей в круг и приветствует их. Можно использовать стихи или музыку с пением птиц и журчанием воды. 
2. Рассказ о Пасхе. Воспитатель простым и понятным языком рассказывает о празднике: «Пасха — это самый светлый весенний праздник. В этот день люди радуются, что наступила весна, природа просыпается. На Пасху хозяйки пекут вкусные куличи и красят яйца. Яйца бывают разных цветов: красные, синие, зелёные. Некоторые яйца украшают красивыми узорами. Люди ходят в гости друг к другу, дарят яйца и говорят: „Христос воскресе!“, а им отвечают: „Воистину воскресе!“». Во время рассказа можно показывать иллюстрации, включать аудиозапись колокольного звона. 
3. Знакомство с видами пасхальных яиц. Воспитатель показывает образцы яиц и объясняет:

• Крашенки — яйца, окрашенные в один цвет.
• Крапанки — яйца с пятнами или полосками другого цвета.
• Писанки — яйца, расписанные узорами.

4. Динамическая пауза. Например, игра «Хлопни, если Пасха»: воспитатель называет разные действия или традиции, а дети хлопают в ладоши, если это относится к Пасхе. 
5. Пальчиковая гимнастика. Например:

• «Стол пасхальный накрываем» (развести руками в стороны),
• «Веткой вербы украшаем» (пальцы «веером»),
• «Из печи несём куличики» (показ ладошками),
• «А от курочки — яички» (соединить большой палец с остальными по очереди),
• «Дай нам, курочка, яичко простое, мы его распишем — будет золотое!» («раскрашиваем» в воздухе).

6. Практическая часть. Например, раскрашивание пасхальных яиц: детям раздаются раскраски с изображением яиц, они выбирают цвета и раскрашивают их.
7. Заключительная часть. Воспитатель задаёт вопросы: «О каком празднике мы сегодня говорили?», «Что люди делают на Пасху?», «Какие слова говорят друг другу в этот день?», «Какие виды пасхальных яиц вы запомнили?».