«Почему шнурки важнее гаджетов: секреты мелкой моторики»
консультация (старшая группа)

«Почему шнурки важнее гаджетов: секреты мелкой моторики»

Многие думают, что развитие мелкой моторики нужно только для красивого почерка. Но это не так. Кончики пальцев напрямую связаны с центром речи в мозге. Чем ловчее руки ребенка, тем быстрее формируется речь (меньше логопедических проблем), выше концентрация внимания, лучше развито пространственное мышление. Что должно насторожить родителей? Обратите внимание, если ребенок в 4–5 лет держит ложку или карандаш кулаком, не может нанизать крупную бусину на леску, рвет бумагу не по линии, а как попало, избегает лепки или раскрасок (говорит: «у меня не получается», «рука устала»).

Вот несколько  эффективных упражнений без тетрадей. Помните: скучную обводку в прописях можно заменить игрой.

Сухой бассейн». 

Миска с фасолью или горохом. Закапываем там мелкие игрушки. Ребенок ищет на ощупь. Работает лучше любого тренажера.

Бумажный конструктор. 

Не покупайте готовые оригами. Просто рвать газету на мелкие кусочки, мять в шарики, скатывать колбаски.

Помощь на кухне. 

Перебирать крупу (отделить рис от гречки), лепить пельмени, чистить вареные яйца или мандарины.

Пипетка и губка. 

Игра «Водолей»: перелить воду из стакана в стакан при помощи пипетки или отжать губку.

Ниткография. 

Выкладывать узоры не из палочек, а из толстой шерстяной нитки (она не слушается, требует усилий).

Никогда не заставляйте дошкольника писать палочки и крючки часами. Это убивает мотивацию и приводит к спазму мышц. Лучше попробуйте нарисовать бороду Деду Морозу (там много мелких кудряшек), заштриховать шерсть животному (короткие частые линии), обводить пальцем дорожки лабиринтов на экране (если уж даете планшет).

Что покупать? Не тратьте деньги на пластиковые тренажеры. Вот что реально работает:

1. Су-джок шарики (колючие ежики) + пружинки для пальцев.

2. Трафареты с внутренним вырезом (обводим не фигуру, а дырку внутри).

3. Пинцет (пластиковый, из набора для еды). Перекладывать им ватные диски или бусины.

4. Прищепки (цепляем на картонный круг - получается «солнышко»).

Памятка

Если ребенок левша - не переучивайте. У него другая координация. Просто давайте ножницы и ложку в левую руку.

Не ругайте за не ровные линии. У детей до 6 лет еще не окрепли мелкие мышцы кисти.

Лучше 5 минут игры в день, чем 1 час насильного письма раз в неделю.

Рука ребенка должна «уставать» от полезной работы (вырезал, лепил, нанизывал), а не от статичного напряжения (держал ручку ровно).

Заключение:  замените бессмысленное тыканье в смартфон на перебирание фасоли и вырезание ножницами. Через 3 недели вы заметите, как ребенок стал чище говорить и спокойнее сидеть за столом.