Рекомендации родителям. Тема недели: "День весны и труда"
консультация (средняя группа)

Рекомендации родителям

Тема недели: «День весны и труда»

Программное содержание:

1. Формирование представлений о Празднике весны и труда.

2. Расширение знаний о профессиях.

3. Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.

Рекомендации для родителей:

• выполнять несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;
• изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;
• организовать подвижные игры на спортивных площадках по желанию детей;
• прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;
• понаблюдать за весенними изменениями в природе;
• рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;
• составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду»;
• рассказать о празднике 1Мая, формировать интерес к жизни страны. 

                           Развитие речи:

• Упражнение «Кто что делает?»
• повар - варит, учитель - …, врач - ..., продавец - ...,
• почтальон - ..., водитель - … , почтальон - …
• Упражнение «Закончи предложение»
• повар варит (что?)
• врач лечит (кого?)
• водитель развозит (кого?)
• почтальон разносит (что?)
• продавец продаёт (что?) и т.д.
• Упражнение «Кому что нужно для работы»
• Повару нужны - кастрюля, поварешка, сковорода ....
• Продавцу нужны - ....
• Почтальону нужны - …
• Водителю нужны - ….
• Упражнение «Найди ошибку»
• Врачу нужны ... (бинт, вата, шприц, кастрюля, ... ).
• Почтальону нужны – (сковорода, письмо, газета)
• Водителю нужны - (автомобиль, руль, бензин, карандаш)
• Упражнение «Бывает — не бывает» 
• Повар варит суп. Суп варит повар. Суп варит повара.
• Суп сварен поваром. Поваром сварен суп. Повар сварен супом. Супом сварен повар.
• Упражнение «Один-много
• Повар - повара
• Доктор-доктора
• Водитель-водители
• Почтальон-почтальоны
• Парикмахер-парикмахеры

Развитие мышления, памяти, внимания:

Игра «Расположи правильно»

Расположи расческу между ножницами и карандашом, бинт за карандашом, шампунь перед ножницами. (Картинки или игрушки)

Игра «Чего не стало?»

Шприц, расческа, бинт, ложка, ножницы

Перед ребенком выставляется ряд картинок или предметов. Посмотри, запомни и закрой глаза, а я спрячу одну картинку. Ребенок открывает глаза и отгадывает, какой картинки не стало.

Игра «Кому что нужно?»

Кастрюля нужна …… (повару), ножницы…. (парикмахеру),

Автомобиль - ……(шоферу), письмо - …(почтальону),

Касса - ….(продавцу), лекарства – (врачу)

Игра «Угадай профессию»

Управляет автобусом (водитель), управляет автомобилем (шофер),

управляет вертолетом (вертолетчик), управляет танком (танкист)

управляет кораблем (капитан), лечит людей (доктор),

продает продукты (продавец), подстригает волосы (парикмахер),

Разносит письма, газеты (почтальон), готовит еду (повар)

Игра «Послушай, запомни и повтори»

Доктор, продавец, водитель, почтальон, воспитатель.

Игра «Четвертый лишний»

Отвертка, пила, молоток, шприц.

Грабли, лопата, расческа, коса.

Гармошка, кастрюля, барабан, дудочка.

Игра «Бывает – не бывает»

Повар мешает суп в кастрюле. Парикмахер делает укол.

Учитель пишет в тетради. Врач играет на пианино.

Водитель делает прическу. Почтальон разности письма и газеты.