Зачем детям пользоваться интернетом? И как выбрать гаджеты?
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Зачем детям пользоваться Интернетом? Как выбрать гаджеты для дошкольника?

Слайд 2

Зачем и как дошкольникам пользоваться интернетом? Дошкольники могут использовать интернет для обучения, развития и общения, но это требует строгого контроля и соблюдения безопасности. Важно найти баланс между пользой и рисками, чтобы избежать негативных последствий. Зачем дошкольникам пользоваться интернетом

Слайд 3

Образовательные возможности * Развивающие игры и приложения, которые помогают изучать алфавит, цифры, цвета, формы. * Виртуальные экскурсии в музеи, зоопарки, другие страны через обучающие платформы. * Простые образовательные видео и мультфильмы, которые расширяют кругозор. * Изучение иностранных языков через аудио-и видеоматериалы.

Слайд 4

Общение и связь * Видеозвонки с родственниками и друзьями, которые живут далеко. * Совместный просмотр контента с родителями, что укрепляет эмоциональную связь.

Слайд 5

Творческое развитие * Рисование и создание поделок с использованием онлайн-инструментов. * Прослушивание детской музыки и сказок.

Слайд 6

Как организовать безопасное использование интернета? 1.Строгий контроль: - До 3 лет интернет не рекомендуется из-за важности живого общения и сенсорного развития; - В 3-6 лет интернет возможен только под присмотром родителей. - Используйте родительский контроль, фильтры контента и безопасные поисковые системы. 2.Ограничение времени: - Не более 15-20 минут непрерывного использования для дошкольников. - Общее время за экраном в день – до 30 минут. 3.Обучение безопасности: - Объясните, что нельзя делиться личной информацией (имя, адрес, телефон) с незнакомцем

Слайд 7

- Научите сообщать родителям, если что-то в интернете пугает или кажется подозрительным. - Запретите переходить по сомнительным ссылкам и скачивать файлы от незнакомцев. 4.Выбор контента: - Используйте только проверенные образовательные ресурсы и приложения, соответствующие возрасту. - Создайте «белый список» сайтов, которые ребенок может посещать. 5.Совместное использование: - Проводите время с ребенком за экраном, обсуждайте увиденное, помогайте анализировать информацию. - Покажите, как искать информацию в интернете, используя простые запросы. Интернет может стать полезным инструментом для развития дошкольника, но только при грамотном подходе родителей. Ключевыми факторами успеха являются контроль, обучение безопасности и баланс между онлайн- и офлайн – активностью.

Слайд 8

Как подобрать развивающие цифровые игры для дошкольников? При выборе цифровых игр для дошкольников важно учитывать возрастные особенности ребенка, цели развития и безопасность контента. Правильно подобранные игры могут способствовать развитию памяти, внимания, логики, творческих способностей и подготовке к школе.

Слайд 9

Критерии выбора игр 1. Соответствие возрасту. Игры должны соответствовать физическому и психическому развитию ребенка. Например, для малышей 3-4 лет подойдут простые приложения с крупными элементами управления, а для детей 5-6 лет можно выбирать более сложные логические задачи. 2. Образовательная ценность. Предпочтение стоит отдавать развивающим играм, а не развлекательным. Они должны стимулировать мышление, творчество, помогать осваивать новые знания (буквы, цифры, формы, цвета). 3. Безопасность контента. В играх не должно быть сцен насилия, жестокости, нецензурной лексики. Информация о правилах и ходе игры лучше представлять в виде графических символов или звуковых сигналов, а не текста. 4. Интерфейс и управление. Для дошкольников важны крупные элементы управления, отсутствие мелких отвлекающих деталей, понятный и простой интерфейс. 5. Интерактивность. Развивающие игры должны предоставлять ребенку возможность экспериментировать, принимать решения и влиять на ход сюжета. 6. Наличие родительского контроля. Важно, чтобы приложение позволяло ограничивать время игры, блокировать нежелательный контент и настраивать уровень сложности.

Слайд 10

Примеры развивающих игр и приложений Сказбука (возраст 2-7 лет): приложение с мини-играми и образовательными мультфильмами. Учит читать, считать, развивает критическое мышление. Адаптируется под возраст и активность ребенка. Пазлы (возраст 2-5 лет): Игры с пазлами , которые знакомят с фигурами, цветами, цифрами. Развивает логику, пространственное мышление и концентрацию. Рисовалка (3-6 лет): Творческое приложение с анимированными играми, где нужно обводить контуры персонажей. Помогает развивать моторику и воображение.

Слайд 11

Дополнительные советы Перед покупкой протестируйте игру сами, чтобы убедиться в ее безопасности и полезности. Читайте отзывы и рекомендации педагогов и психологов. Избегайте игр с навязчивой рекламой и сложными настройками. Учитывайте гигиенические нормы: правильное расстояние от экрана до глаз (50-70 см), освещение, перерывы для гимнастики глаз. Помните, что цифровые игры должны дополнять, а не заменять традиционные виды деятельности: общение, подвижные игры, творчество. Баланс между разными видами активности – ключ к гармоничному развитию ребенка.

Слайд 12

Игра Игровое приложение « Кубокот » поможет дошкольнику выучить алфавит и разобраться с геометрическими фигурами, начать читать по слогам и считать до десяти. Создатели приложения придумали мягкий способ для родителей контролировать экранное время: когда лимит на день исчерпан, котик на экране просто засыпает. Приложение доступно в подписке Яндекс Плюс с опцией «Детям». В сюжетно-ролевых играх можно использовать неисправный ноутбук, калькулятор, телефон нужны для банка, почту, офис, дом. Микрофон – брать интервью, искать нужную информацию, фиксировать результаты наблюдения.

Слайд 13

Вывод Хотя гаджеты и способствуют развитию ребенка, не стоит забывать и об обратной стороне медали: когда ребенок активно осваивает мир через игру, необходимо, чтобы была возможность придумывать и фантазировать, т.е. во всю использовать силу воображения.