«Развитие творческих способностей детей в летний период»
консультация (младшая группа)

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста –

прямой путь к формированию интересной творческой личности в будущем.

Личности, способной нестандартно мыслить и видеть прекрасное даже в

самом невзрачном. Личности, стремящейся к творческому созиданию, ведь

истинный творец не может быть разрушителем.

Можно искусственно создавать творческие мастерские для детей,

оборудовать специальные помещения. Но не стоит забывать и о той

творческой мастерской, которую придумала для нас сама природа – это

летняя мастерская под открытым небом, где все материалы для

творчества находятся под рукой, нужно только внимательно оглядеться

вокруг. Для детей более естественна деятельность с натуральными

природными материалами, которые во всем многообразии предлагает нам

летняя пора.

Лето – это удивительная и веселая пора, время, когда возможно

практически все. Можно весь день гулять на свежем воздухе среди зеленой

травы, цветов, радоваться ласковому солнцу, щебетанию птиц, вволю

наиграться с песком и водой.

А какое удовольствие посидеть в тенёчке и смастерить какую-нибудь

игрушку, с которой сразу же можно поиграть. Именно летом мы гораздо

сильнее ощущаем себя частью природы, частью большого цветущего мира.

И нам так хочется прикоснуться к этому загадочному миру, вдохнуть его

аромат и ощутить себя в чудесной сказке.

Летом проще всего поверить в чудеса. Ведь они совсем рядом, нужно

только повнимательнее посмотреть вокруг, и мы увидим что, одна шишка

похожа на елку, а другая – на ежика, плод шиповника напоминает птенчика,

а обычную веточку можно превратить в трезубец Нептуна.

Игры и занятия с природным материалом – не просто забава и приятное

развлечение на прогулке, это настоящее мастерство сродни искусству. Как

неповторима природа, так неповторимы и ее дары. Каждое произведение

уникально и совершенно в своем роде, даже если это самая простая птичка

из обыкновенной шишки и перышка. Поделки из природного материала –

это не только осязаемый результат увлекательных занятий с красивым,

благодатным, отзывчивым материалом, но и невидимое для глаз развитие

нестандартного мышления и воображения. Творческое воображение –

ценнейшее приобретение детства, остающееся с человеком навсегда.1Лето – благодатная пора для развития творческих способностей детей,

обогащения их чувств и впечатлений. Это золотая пора сенсорного

развития. А сенсорное развитие, т.е. развитие чувств и ощущений, это

основа умственного воспитания. Работа с детьми летом на воздухе не

только полезна для здоровья, но и имеет большое воспитательное значение.

Она помогает развивать у дошкольников интерес и любовь к природе,

бережное отношение к ней, формирует художественный вкус, творческое

воображение и конструкторские способности, сноровку и

изобретательность, воспитывает трудолюбие, усидчивость, терпение.

Лето – это «маленькая жизнь» для ребёнка. Жизнь полная радостных

событий и творческих открытий. Короткое время, за которое все надо

успеть: посадить огород, построить замок из песка, рассмотреть муравейник

и улиток в водоеме, собрать шишки и красивые камушки, засушить

всевозможные цветы и листья, а также загореть, вырасти и стать

настоящими мастерами по изготовлению поделок из природного материала.

Дети с нетерпением ждут лето, полное игр и ежедневных открытий. Вся

работа ведется в форме сотворчества, а взрослый наравне с детьми

мастерит, экспериментирует и радуется, рассматривая созданные шедевры.

Ведь в творчестве все равны и взрослые и дети. И взрослые, и дети

испытывают необычную радость от общения с природой, и оттого, что

учатся создавать необыкновенные шедевры из природного материала.

Материалы, используемые для изготовления поделок и картин из

природного материала могут быть различными:

­ Зерна и семена.

­ Штампы из

овощей.

­ Деревянные

брусочки.

­ Глина.

­ Ягоды.

­ Чешуйки шишек.

­ Сосновые иглы.

­ Береста.

­ Древесный гриб.

­ Шишки.

­ Кукурузные

початки.

­ Сучья и коренья.

­ Древесная

стружка.

­ Овощи.

­ Солома.

­ Крупа.

­ Цветы.

­ Листья.

­ Яичная скорлупа.

­ Репейник.

­ Колоски,

соломинки.

­ Фитоматериал.

­ Спилы.

­ Песок.

­ Камни.

­ Камыши.

­ Мука.

­ Пух тополей

­ Верба.

­ Перья.

­ Ракушки.

И как ценно для ребёнка время, проведённое вместе с близкими,

любимыми людьми!