КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: «Пальчиковые игры: играем с детьми дома»

Многочисленные исследования показывают прямую связь между развитием мелкой моторики и речевым развитием. И если пальчики отстают, то и речь запаздывает.

Систематические упражнения для пальцев не только стимулируют развитие речи, но и являются, по мнению М.М.Кольцовой, "Мощным средством повышения работоспособности головного мозга». На ручках и кончиках пальцев рук малыша расположено очень много рецепторов, а зоны в коре головного мозга, которые отвечают за мелкую моторику кистей рук и за речь ребенка, находятся очень близко и имеют зоны перекрытия. Это значит, что, когда вы трогаете пальчики и ладошки обеих рук ребёнка, вы тренируете у ребенка когнитивные способности. От предметной деятельности малыша с помощью кистей рук зависит не только освоение многих навыков, но и развитие речи! Массаж пальчиков способствует улучшению взаимодействия полушарий мозга, активизирует участки, которые отвечают за речь (как устную, так и письменную). Именно поэтому важно как можно раньше начать заниматься с малышом пальчиковой гимнастикой. Считается, что делать его нужно с первых дней жизни, чтобы у ребёнка правильно развивалась речь. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают умственную усталость.

Что дает массаж? 

Игровой массаж снимает у детей напряжение. Улучшается кровоснабжение

кожи, уменьшается напряжение мышц, дыхание и сердцебиение

замедляются. Ребѐнок успокаивается и расслабляется. Игровой массаж

положительно влияет на центральную нервную систему.

 Совет взрослым: если дети волнуются при речевых высказываниях и вертят в руках предметы, не следует их выхватывать из рук – так организм ребенка сбрасывает возбуждение. Работа рук способствует:- психическому успокоению;

Китайский обычай перебирать в руках грецкие орехи - способствует возникновению успокаивающего эффекта).

Игровой массаж также способствует развитию речи. Стихи и песенки малыши быстро запоминают, а движения, иллюстрирующие текст, способствуют выразительному исполнению. Игровой массаж способствует социализации детей, формирует у детей доверие и внимание друг к другу, развивает терпение и чувство юмора.

Игровой массаж способствует развитию фантазии детей:

-  Капающий на спину дождик,  бегущий по дереву паучок, и идущий по лесу медведь по разному представляются детям, проводящим и «получающим» игровой  массаж.

При проведении массажа дети выполняют разнообразные движения пальцами и руками, что хорошо развивает крупную и мелкую моторику. Какие упражнения делать? В зависимости от возраста ребенка массажные движения постепенно заменяют пальчиковой гимнастикой. В процессе ее выполнения происходит самопроизвольный массаж подушечек.

Упражнения для  игрового массажа.

Пальчики.

1.Пальцы растянуть хочу, 

Каждый пальчик покручу, 

Этот - всех красивей, 

Этот - всех ленивей  

Этот пальчик - всех длинней, 

Этот пальчик – всех умней, 

Вместе – это пять друзей. 

2.Наш массаж сейчас начнём, 

Каждый пальчик разотрём: 

Этот - всех красивей, 

Этот - всех ленивей, 

Этот пальчик - всех длинней, 

Этот пальчик – всех умней, 

3.Вместе – это пять друзей. 

 4.Каждый пальчик мы возьмём 

И сожмём, сожмём, сожмём. 

Этот - всех красивей

Этот пальчик - всех длинней, 

Этот пальчик – всех умней, 

Вместе – это пять друзей. 

5.Каждый пальчик мы возьмём, 

На подушечку нажмём 

Этот - всех красивей

Этот пальчик - всех длинней, 

Этот пальчик – всех умней, 

Вместе – это пять друзей. 

6.Катится колючий ёжик, 

Нет ни головы, ни ножек, 

Мне по пальчикам (по ножке вниз/по спинке вверх) бежит 

И пыхтит, пыхтит, пыхтит. 

Бегает туда-сюда, 

Мне щекотно, да, да, да! 

Уходи, колючий ёж, 

В тёмный лес, где ты живёшь! 

(Катать специальный резиновый «ёжик» для массажа или осторожно постукивать ноготками). 

 Последовательность выполнения действий при массаже:

1 - лёгкие скользящие движения всех пальцев, как бы рвать траву 

2 – попеременное постукивание рёбрами обеих ладоней 

3 - нажимаем осторожно ладонью с небольшим вращением 

4 - легко постукиваем кончиками расслабленных пальцев 

 Пальцевый массаж (методика Йосиро Цуцуми).

Массаж каждого пальца положительно влияет на определенный орган:

1. массаж большого пальца повышает активность мозга

2. массаж указательного пальца – стимулирует желудок и поджелудочную

железу

3. массаж среднего пальца – улучшает работу кишечника

4. массаж безымянного пальца – стимулирует печень

5. массаж мизинца – способствует улучшению сердечной деятельности,

снимает психическое и нервное напряжение.

1. Массаж пальцев, начиная с большого и до мизинца. Растирают сначала

1.. Массаж ладонных поверхностей каменными, металлическими или

стеклянными разноцветными шариками «марблс»: их нужно вертеть в руках,

щелкать по ним пальцами, «стрелять», направлять в специальные желобки и

лунки-отверстия, состязаться в точности попадания.

2. Массаж грецкими орехами: (катать два ореха между ладонями, один

орех прокатывать между пальцами, удерживать несколько орехов между

растопыренными пальцами ведущей руки и обеих рук.

3. Массаж мячиками су-джок. Игры с мячиками–ѐжиками

используем в начале занятия, для автоматизации поставленных звуков, на

минутках здоровья, для предупреждения переутомления.

4. Массаж шестигранными карандашами:  (пропускать карандаш между

одним и двумя-тремя пальцами, удерживать в определенном положении в

правой и левой руке).   С помощью граненых карандашей ребенок массирует запястья, кисти рук: пальцы, ладони, тыльные поверхности ладоней, межпальцевые зоны. Такой массаж и игры с карандашами будут стимулировать речевое развитие малыша, способствовать овладению тонкими движениями пальцев, улучшат трофику тканей и кровоснабжение пальцев рук.

5. Массаж «чѐтками».

 Перебирание четок развивает пальчики, успокаивает нервы. Перебирание сочетают со счетом, прямым и обратным. Ребенок перебирает их пальцами, сочетая это со счетом, проговариванием ритмизированных текстов, стихов. Нужно научить ребенка правильно держать четки: шарик лежит на первой (ногтевой) фаланге, большой палец — сверху. Перебирание чёток также развивает пальчики, успокаивает нервы. Перебирание сочетают со счѐтом, прямым и обратным, с заучиванием стихотворений

6. Массаж ладонных поверхностей грецкими орехами, каштанами,

шишками, мячиками Су-Джок.

- вращать между ладоней (один или два) Работа рук способствует:

- психическому успокоению;

- предотвращает развитие утомления в мозговых центрах.

- перекатывать по тыльной стороне каждой ладони;

- вращать внутри одной ладони (перебирая пальцами);

- удерживать поочерѐдно между пальцев рук;

Чтобы игры с орехами не были молчаливыми, можно подбирать для них

маленькие стишки, потешки, песенки.

Массаж пальчиков способствует улучшению взаимодействия полушарий мозга, активизирует участки, которые отвечают за речь (как устную, так и письменную). В дальнейшем он помогает улучшить память, внимание, усидчивость, а иногда и раскрывает таланты детишек.