«Как поддержать своего ребёнка в период кризиса 7 лет» Рекомендации для родителей
методическая разработка (подготовительная группа)

«Как поддержать своего ребёнка в период кризиса 7 лет»

Рекомендации для родителей

До 7 лет ведущая роль в жизни малыша принадлежит игровой деятельности, к семи годам она сменяется учебной. «Кризис 7 лет»: проявляется в период смены окружения садика и школы.

Когда начинается и сколько длится?

Начало кризиса 7 лет связывают именно с приобретением дошкольником нового для него статуса «школьника», который влечет за собой полную смену привычного образа жизни: появление нового окружения, новых обязанностей, новых навыков. Длится такое явление возрастной психологии, как правило, несколько месяцев (его длительность зависит как от особенностей характера ребёнка, так и от поведения родителей) и имеет несколько определенных этапов:

1 этап - осознание ребенком того, что в скором времени он станет школьником, а значит, станет еще более взрослым и важным;

2 этап - овладение своими эмоциями, которые он начинает выражать нормальным языком, а не плачем и истериками;

3 этап - полное принятие нового статуса «школьника».

Важно воспринимать кризис 7 лет, как нормальный и закономерный процесс переходной адаптации ребенка к изменяющимся внешним факторам. Вы, как родители (законные представители, ребёнка со своей стороны можете повлиять, на длительность и остроту протекания «Кризиса 7 лет».

Таким образом, «Кризис 7 лет» – название возрастного кризиса, которым заканчивается дошкольный период и открывается новый этап развития ребенка - младший школьный возраст.

Что же делать? Рекомендации для родителей.

1. Все негативные симптомы кризиса 7 лет у ребенка связаны с внутренним протестом относительно возрастающих требований дома и в школе. Слишком много в одночасье переходит в категорию «нужно делать», а у ребенка сразу же появляется бесконечное «не хочу – не буду».

Корректно завуалируйте ваши «должен» так, чтоб ребенку самому захотелось это выполнить. Расскажите поучительную историю, где авторитетный для него герой показывает ему пример такого поведения.

2. В кризисные 7 лет ребенок уже может принимать решения, основываясь на личном опыте. В период очередного отказа не насилуйте его своим авторитетом – напомните как ему было холодно, когда он недостаточно хорошо оделся или как болел животик в прошлый раз от такого количества сладкого.

3. Давайте ребенку возможность спорить с вами. Если в кризис 7 лет у него имеется свое мнение, пусть аргументирует его. В таком случае он научится безосновательно не требовать чего-либо, а вы научитесь слышать и считаться с его мнением.

4. На переходном этапе кризиса 7 лет рекомендуется сразу не переключать ребенка с игрушек на книги и письмо. Вводите школьные предметы постепенно, даже играючи. Разрешайте вашему чаду расслабиться за любимой игрой, при этом повторяйте слова, заданные на дом. Или рисуйте буквы вместе цветными маркерами. Чем больше вы вовлечены в новые процессы вместе, тем лучше они входят в повседневный порядок ребенка.

5. Если ребенок отказывается придерживаться обычного распорядка дня – не заставляйте его. Уточните, сколько времени ему понадобится, чтобы закончить все дела – пусть чувствует себя взрослым.

7. Во время кризиса ребенка в 7 лет Ваша основная задача, как родителя, поддерживать и направлять ваше чадо в этот важный и не простой для вас обоих период.

Проявите гибкость и выстройте понимающие отношения с ребенком через новые продуктивные способы взаимодействия с ним.

Например: спрашивайте мнение ребёнка по семейным вопросам, советуйтесь с ним;

• хвалите ребёнка за конкретные достижения, поддерживайте в начинаниях; родительская поддержка необходима ребёнку на любом этапе жизни.

• не закрывайте глаза на проблемы в школе и с одноклассниками, даже если они вам кажутся несущественными. Для ребёнка может быть настоящей трагедией, если учительница перед всем классом назвала его неряхой или одноклассник на перемене подставил подножку. Особенно это касается тревожных, робких и застенчивых детей. Очень важно чтобы ребенок мог вам довериться, выговориться.

• обсуждайте с ребёнком школьную жизнь, а не только оценки.

• ребёнок хочет самостоятельности? Предоставьте её, обозначив его зону ответственности. Например, пусть самостоятельно собирает портфель, готовит домашние задания и без напоминания заводит будильник. Так же важно выделить зону ответственности и в домашних обязанностях.

• Будьте последовательны. Если что-то запрещаете, значит, запрещаете всегда, при любых условиях; если обещаете что-то, обязательно стоит выполнить; если вводите новые правила или ограничения в семье, то, безусловно, и сами выполняйте их.

• не делайте ребёнка заложником ваших нереализованных желаний. Позвольте сыну или дочери жить своей жизнью: выбирать увлечения по душе, совершать ошибки, познавать мир на собственном опыте;

• чёткий режим дня облегчит и вашу жизнь, и жизнь ребёнка. Время использования гаджетов тоже должно быть ограничено и это правило четко оговорено и соблюдается;

• 7-летний ребёнок, конечно, сталкивается с большим количеством требований в школе. В ответ на ваши «надо», «быстро», «сделал» он может проявить резкую негативную реакцию. Поэтому старайтесь доносить информацию в виде просьб и спокойным тоном;

• не заостряйте внимание на ошибках ребёнка. Надо признать, что не ошибается только тот, кто ничего не делает; фиксируйте его внимание на достижениях, успехах.

Что еще очень важно делать:

• Проводить больше времени с ребёнком.

• Демонстрировать свою любовь к сыну или дочери с помощью объятий, поцелуев, слов поддержки.

• Позволить ребёнку самому решать проблемы, где он сможет это сделать.

• Принимать индивидуальность ребёнка.

• Помогать обрести уверенность в себе.

• Говорить на любые темы.

• Внимательно слушать, не перебивая.

• Помочь с домашними заданиями, договорившись, что помогаете тогда, когда ребёнок сам попросит вас и обозначит, в чем именно нужна помощь.

• Отводить в вашем дне время для совместных игр, смеха и радости

Таким образом, в период кризиса 7 лет у детей формируются новые социальные потребности, главная из которых– это потребность в признание сверстников и взрослых. Ребенок усваивает определенные формы социальных ценностей, моральных норм и правил поведения. Перестают быть непосредственными, как раньше и становятся менее предсказуемым для окружающих.

Ваш ребенок в любом случае преодолеет свой кризис. Пусть вас не слишком беспокоит, что он длится дольше, чем вам хотелось бы. У каждого свой ритм. Желаю Вам успехов в воспитании.