Задачи музыкального воспитания в семье
консультация

                                               Консультация для родителей

           ТЕМА:  «Задачи  музыкального  воспитания  детей  в  семье»

                    Обучая ребёнка музыке, родители ставят различные цели и задачи. Это зависит от их отношения к музыке и музыкальным профессиям. Однако, основными задачами музыкального воспитания детей можно назвать  те же, что и в дошкольном  учреждении, а именно:

• Обогатить духовный мир ребёнка музыкальными впечатлениями, вызвать интерес к музыке, передать традиции своего народа, сформировать основы музыкальной культуры.
• Развивать музыкальные и творческие способности в процессе  различных видов деятельности (восприятие, исполнительство, творчество, музыкально-образовательная  деятельность)
• Способствовать общему развитию детей средствами музыки.

Если ребёнок музыкально одарён, то уже в дошкольном возрасте необходимо заложить основы для будущего профессионального обучения. Все эти задачи решаются в конкретной деятельности. Если родители понимают  важность музыкального воспитания, они стремятся обучать детей в семье, музыкальных кружках, студиях, музыкальных школах. Родители с детьми посещают концерты,  музыкальные спектакли, стараются обогатить  разносторонними   впечатлениями, расширяют их   музыкальный опыт.

Выбор музыкальных произведений, которые, которые ребёнок слушает дома, зависит от музыкального вкуса и музыкального опыта семьи, её общекультурного уровня.  Для  развития  музыкальных  способностей детей, формирования  основ  музыкальной  культуры  необходимо использовать народную и классическую музыку.  Лишь на шедеврах можно воспитывать вкус маленьких слушателей. Дети должны знать народную музыку, которая тесно связана с языком, эстетическими и народными традициями, обычаями, духовной культурой народа.

Если ребёнок слышит народные мелодии с раннего детства  он, естественно, «проникается» народно-песенными интонациями. Они становятся ему привычными, родными. Ребёнку важно прочувствовать и красоту классической музыки, накопить опыт её восприятия, различить смену  настроений, прислушаться к звучанию разных музыкальных инструментов, научиться воспринимать и старинную. И современную музыку, как «взрослую», так и написанную специально для детей.

Для слушания следует отбирать произведения, в которых  выражены чувства, доступные для детского  восприятия.  Это  должны  быть небольшие  фрагменты с яркой мелодией, запоминающимся ритмом, красочной гармонизацией, оркестровкой и более скромная по выразительным средствам, но вызывающая чувство восхищения старинная музыка. Музыкальное воспитание в домашних условиях проходит индивидуально. Ребёнок должен чувствовать себя защищённым, любимым. Находиться в насыщенном положительными эмоциями окружении.