Консультация для родителей подготовительной группы "Скоро в школу"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей подготовительной группы

«Скоро в школу»

 Уважаемые родители! Этот год - последний год пребывания наших детей в детском саду. Не успеем оглянуться, перед детьми распахнёт двери школа, и начнётся новый период в их жизни. Они станут первоклассниками, а вы, дорогие мамы и папы, вместе с ними «сядете» за парты. Поэтому для нас  самым главным в этом году является подготовка детей к школе. А как же подготовить ребенка к школе? Этот вопрос волнует всех нас, взрослых.

Некоторые родители считают, что основное при подготовке к школе - научить читать, считать, писать. Безусловно, подготовка нужна, но ее недостаточно для успешного обучения в школе - правильнее развивать познавательную активность будущего ученика. Немаловажное значение имеет и воспитание нравственно-волевых качеств, самостоятельности.

Детские психологи выделяют несколько критериев готовности детей к обучению в школе:

•физическая готовность

 • интеллектуальная готовность;

 • мотивационная готовность;

• эмоционально-волевая готовность;

• социальная готовность.

Физическая готовность – это:

- хорошее состояние здоровья,

 - достаточный уровень развития двигательных и физических качеств (ловкость, увертливость, быстрота, сила, выносливость и др.),

 - достаточный уровень развития культурно – гигиенических навыков и привычек,

- закаливание организма, выносливость, хорошая сопротивляемость к заболеваниям,

- хорошо развитая мелкая моторика руки (для письма). Интеллектуальная готовность.

 Если в детском саду основной вид деятельности – это игра, то в период поступления детей в школу их ведущей деятельностью становится учебная. Для этого необходимо сформировать навыки учебной деятельности:

-умение слушать и слышать и воспринимать информацию. Какие требования предъявит учитель к вашему ребёнку? Детям надо научиться внимательно, слушать учителя на уроке;

-умение работать в коллективе, слушать, когда говорят всему классу и выполнять задание вместе со всеми, и ни в коем случае не привлекать к себе внимание плохим поведением;

- умение планировать свою деятельность, готовить и убирать свое рабочее место.

 - знания, широкий кругозор, эрудиция, умение ориентироваться в окружающем мире.

- высокий уровень развития познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения, восприятия).

 - достаточный уровень мыслительной деятельности (анализ, синтез, сравнения, обобщения, смекалка).

- уровень специальных навыков (грамота, математика, развитие речи и т.д.).

Психологическая готовность  (мотивационная, волевая, эмоционально -волевая).

Успех ребёнка в школе зависит от психологической готовности ребёнка к школе – это, прежде всего, желание получать знания, отнюдь не всегда интересные и привлекательные, и желание учиться (мотивационная готовность). Но и это ещё не всё. Существует огромная пропасть между «хочу в школу» и «надо учиться работать», без осознания этого «надо» ребёнок не сможет хорошо учиться, даже если перед школой он умеет хорошо читать, писать, считать и так далее.

Так что же необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу, вы узнаете из этих памяток (раздать родителям и прочитать совместно).

Следующим показателем готовности к школе является социальная готовность. Не менее, важное условие подготовленности ребёнка к школе - умение жить в коллективе, считаться с интересами окружающих людей. Если ребёнок ссорится по пустякам, не умеет правильно оценивать своё поведение, ему трудно привыкать к школе. Круг общения младшего школьника значительно расширяется: незнакомые взрослые, новые сверстники, старшеклассники. Психологами и педагогами замечено, что дети быстрее и легче адаптируются к школьному обучению, если умеют общаться. К школе у детей надо сформировать следующие навыки общения:

• умение слушать собеседника, не перебивая его;

 • говорить самому только после того, как собеседник закончил свою мысль;

• пользоваться словами, характерными для вежливого общения, избегая грубостей.

Личный пример терпимости во взаимоотношениях с друзьями, родными, соседями также играет большую роль в формировании этого вида готовности к школе.

Так что же необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу, вы узнаете из этих памяток (раздать родителям и прочитать совместно).

И еще очень важный момент - то, как вы реагируете на своего ребенка, каким вы его видите, как оцениваете его успехи и неудачи. Детям, как воздух, просто необходима уверенность в том, что вы в него верите, что вы уверенны в его возможностях. Это дает сильный толчок для формирования самоуверенности, самоуважения. Поэтому чаще хвалите ребенка за какой - нибудь даже очень маленький положительный момент в его деятельности.

Тест «Готов ли ваш ребенок к школе?»

 Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом.

1. Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс?

2. Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?

3. Может ли ваш ребенок в течение некоторого времени (15-20 минут) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т. п.)?

4. Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей?

5. Умеет ли ваш ребенок связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?

6. Знает ли ваш ребенок стихи наизусть?

7. Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?

8. Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам?

9. Считает ли ваш ребенок до десяти в прямом и обратном порядке?

10. Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?

11. Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?

12. Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?

13. Умеет ли ваш ребенок управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)?

14. Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?

15. Знает ли ваш ребенок названия диких и домашних животных?

16. Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним словом "фрукты" яблоки и груши?

17. Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. д.

Если вы ответили утвердительно на 15 и более вопросов, значит, ваш ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с вашей помощью сможет с ними справиться.

Если ваш ребенок может справляться с содержанием 10-14 вышеуказанных вопросов, то вы на верном пути. За время занятий он многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые вы ответили отрицательно, укажут вам, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребенком.

В том случае, если количество утвердительных ответов 9 или менее, вам следует больше уделять времени и внимания занятиям с ребенком. Он еще не совсем готов пойти в школу. Поэтому ваша задача - систематически заниматься с малышом, тренироваться в выполнении различных упражнений.

Памятка для родителей

10 советов родителям при подготовке к обучению в школе

1. Занимайтесь с ребёнком регулярно, выбирайте направления занятий, не перескакивая с одного вида на другие!

2. Занимайтесь с ребёнком только в том случае, если он этого желает и хорошо себя чувствует!

З. Начинайте заниматься с простых и доступных заданий, чтобы ребёнок чувствовал себя уверенно!

 4. К затруднениям и неудачам ребёнка относитесь спокойно, не раздражайтесь!

 5. Не ругайте, не стыдите ребёнка за то, с чем он не справляется!

6. Терпеливо разъясняйте всё, что непонятно!

7. Поддержите ребёнка в случаях, если он испытывает трудности!

8. Обязательно найдите, за что похвалить ребёнка во время занятий!

 9. Не заставляйте ребёнка насильно выполнять трудные задания, перейдите на более простые!

 10. Учитесь видеть не только слабые, но и сильные стороны развития ребёнка!