Консультация "Детский фольклор"
консультация (младшая группа)

Кулебякина Елена Алексеевна

Фольклор, стимулирует творческие проявления ребенка

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konsultatsiya.docx61.2 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация - «Детский фольклор»

Детский фольклор — это специфическая область устного народного творчества, которая включает словесные жанры и формы, адаптированные для детей, а также произведения, созданные взрослыми для детей или перешедшие в детскую среду. Это многожанровая система, объединяющая прозаические, речитативные, песенные и игровые произведения.

Детский фольклор стимулирует творческие проявления ребенка, будит фантазию. Устное народное творчество таит в себе неисчерпаемые возможности для пробуждения познавательной активности, самостоятельности, яркой индивидуальности малыша, для развития речевых навыков. Поэтому необходимо как можно шире использовать его воспитание детей.

Дети очень любят сказки, ведь они просты и доступны в понимании. Знакомясь с героями сказок, дети оценивают их поступки, учатся на их примере, верят в волшебство. Чи Сказка зовет на борьбу со злом, с врагами, призывает отстаивать добро, справедливость. Сказка помогает верить в силу добра, которое побеждает не само по себе, а путем преодоления трудностей и борьбы со злом.

Потешки, считалки, заклички являются уникальным и богатейшим материалом для развития звуковой культуры речи. Развивая чувство ритма и рифмы, мы готовим ребенка к дальнейшему восприятию и пониманию поэтической речи и формируем у него интонационную выразительность.

 Загадки обогащают словарь детей за счет многозначности слов, описания предметов, помогают увидеть вторичные значения слов, формируют представления об их переносном значении. Они помогают детям усвоить звуковой и грамматический строй русской речи, заставляя сосредоточиться на языковой форме и анализировать ее.

Огромную роль в всестороннем развитии детей, играет использование детского фольклора в играх с детьми.

Игра является основным видом деятельности детей.  Дети в игре обретают хороший настрой, бодрость, радость от общения со сверстниками, а это усиливает их способности в дальнейшем радоваться жизни, приводит к укреплению здоровья и лучшему духовному развитию.

Самые любимые игры для детей - это подвижные игры. Игры, в основе которых часто бывают простейшие попевочки - это народные подвижные игры, дети в таких играх показывают быстроту движений, ловкость, сообразительность.

Очень нравятся детям игры, требующие творчества, фантазии, выдержки (например, игра «Молчанка» в которой дети, проговорив последнее слово, должны замолчать, а ведущий старается развеселить играющих движениями, смешными словами и потешками). В игре используют попевочку: Первенчики, червенчики, Летели голубенчики По свежей росе, По чужой полосе, Там чашки, орешки, Медок, сахарок - Молчок!

 Следующий вид игр с использованием детского фольклора - игры на развитие мелкой моторики. В таких играх выполняем такие движения: - самомассаж; - щевеление пальчиков; - поочередное пригибание пальцев к ладони сначала с помощью, а затем - и без помощи другой руки; - разведение пальцев и их сведение; - хлопки; - сжимание пальцев в кулак и разжимание; - помахивание кистями - сверху вниз; - помахивание кистями к себе и от себя; - вращение кистей - «фонарики».

Помимо потешек, прибауток, развивающих мелкую моторику и руку детей, можно использовать их на материале фольклора с помощью игры и разнообразным выразительным движениям. Например, дети с удовольствием показывают, как неуклюже ходит медведь, мягко крадется лиса, как музыканты играют на музыкальных инструментах и т. д.

Детский фольклор развивает навыки выразительной речи детей. Тут-то в помощь приходят скороговорки:

Игры родителей и детей с использованием потешек, прибауток, приговорок и других жанров сделают их ближе духовно, что необычайно важно и для детей, и для их родителей.

Библиотека МЭШ - Подвижные игры "Невод", "Кошка и мышка", "Бездомный заяц"


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интеграция жанров русского фольклора и фольклора народов Севера как условие формирования бережного отношения к природе у детей.

Охрана природной среды является одной из актуальных задач современного общества. От ее правильного решения зависит успешное развитие экономики, благосостояние нынешних и будущих поколений людей планет...

Образовательная область "Чтение художественной литературы". Подготовительная группа. Русский фольклор. Фольклор народов мира.

Материал представляет собой сборник текстов художественных  произведений для детей подготовительной группы по разделам: "Русский фольклор", "Фольклор народов мира"....

Фольклор в детском чтении. Малые фольклорные жанры. Детский фольклор. РЕФЕРАТ

Воспитание ребенка словом начинается с фольклора, устной народной словесности. Использование разного жанра фольклора с первых же лет жизни ребенка помогает в его гармоничном интеллектуальном и эмоцион...

Дидактическая роль фольклора в формировании личности дошкольника. Классификация и терминология детского музыкального фольклора.

Познакомить родителей с  с русским народным фольклором, приобщить родителей к русскому народному фольклору, дать представление о терминологии детского музыкального фольклора....

ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. КЛАССИФИКАЦИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ ДЕТСКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА.

Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возрастаФольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста.Классификация и терминология детского музыкального фольклорСобирание и изу...

Проект «Нас учит говорить фольклор» Развитие речи детей раннего возраста средствами малого русского фольклора

Существенную роль в процессе развития речи детей дошкольного возраста выполняет художественное слово – детская литература и фольклор. Именно фольклорные произведения характеризуются богатством, наполн...