Буклет для родителей "Вместе весело играть" добавлен 28.06.26.
учебно-методический материал

«Найди лишнее»

Что развивает: умение анализировать и классифицировать, внимание, речь.
Как играть: называете 4 слова: три — из одной группы, одно — лишнее.
Например: «Молоко, кефир, сыр, огурец» — лишний: огурец.
Попросите объяснить выбор — это даст хороший повод для рассуждений.

«Назови одним словом»

Что развивает: обобщающее мышление, словарный запас.
Как играть: вы называете список слов, а ребёнок должен объединить их одним понятием:
— Кошка, собака, хомяк → животные.
— Стул, кровать, стол → мебель.

Вариант: пусть ребёнок сам придумает набор, а вы угадаете.

«Назови ласково»

Что развивает: знание словообразования, эмоциональную отзывчивость.
Как играть: называйте обычное слово, а ребёнок — его ласковую форму.
— Дом → домик, нос → носик, ручка → рученька. Можно предложить придумать смешные или необычные формы — игра приобретает элементы творчества.

Предложенные вашему вниманию игры -  не просто способ занять ребёнка дома. Это мягкое, весёлое и насыщенное обучение, которое поддержит интерес к познанию, поможет развить мышление, речь, воображение и внимание. Вы можете использовать их в качестве домашних заданий, включать в домашний режим дня или использовать в дороге и на отдыхе.

А главное — играйте вместе, с удовольствием. Это самое ценное, что Вы можете подарить своему ребенку в детстве и то, что останется с ним на всю жизнь!

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад городского округа Стрежевой»  
СП «Золотая рыбка»

Вместе весело играть

Развивающие игры с ребенком дома

Составила:

Безрукова Елена Николаевна

Воспитатель 1 квалификационной категории

Стрежевой 2026г.

https://nsportal.ru/bezrukova-elena-nikolaevna

Дошкольное детство — важный этап развития ребенка. Он познает мир, развивается, готовится к новому этапу своей жизни – школе. Подрастая, он становится  более самостоятельным, тянется к познанию, у него активно развивается речь, мышление, внимание, умение анализировать и делать выводы. Это идеальное время, чтобы поддержать его развитие через игру.

Предлагаю простые и эффективные для развития ребенка игры, которые без труда можно подготовить и провести дома:

ИГРЫ НА КУХНЕ

 При организации повседневных домашних дел можно научить малыша многому полезному и интересному. Например, при приготовлении обеда можно на кухне поиграть с ребенком в следующие игры:

«Съедобное-несъедобное»
Что развивает: внимание, быстроту реакции

Как играть: Взрослый называет разные предметы (например: картошка, нож, вилка, торт, кастрюля и т. п.), ребенок в свою очередь отвечает - «съедобное» или «несъедобное». Потом можно поменяться ролями.

«Из чего состоит»
Что развивает: память, мелкую моторику рук, воображение.

Как играть: Родитель сначала рассказывает ребёнку из чего состоит салат. Затем просит ребёнка повторить, показав это пальчиком.

Задания на развитие мелкой моторики:

1. рассортировать белую и красную фасоль;

2. выложить из фасоли какую-нибудь фигуру.

«Игры со звуками»

Что развивает:  фонематический слух

Как играть:  «Что мы слышим? Предложите ребенку вместе послушать, как льется или капает вода из крана, как звенит чайная ложка в пустом стакане и в стакане с водой, как громко пересыпается в стеклянный стакан горох и тихо манная крупа.

ИГРЫ ВО ДВОРЕ И ДОМА

«Найди клад»
Что развивает: логическое мышление, внимание, ориентировку в пространстве.

Как играть: Ведущий заранее прячет «клад» во дворе, например, конфеты, хорошо запомнив место. Кроме того, необходимо придумать записки-подсказки, которые тоже прячутся в разных местах. Причем, в каждой записке рисуется стрелочка-направление (заранее обговаривается с ребёнком)

«Пушинка»

Вам понадобятся: кусочек ваты или перышко

Что развивает: дыхательный аппарат.

Как играть: вместе с ребенком, подуйте на кусочек ваты или перышко, чтобы оно полетело; учите малыша с силой выдыхать воздух через рот, поддерживая пушинку на лету и не давая ей упасть. Выиграет тот, чья пушинка дольше не упала на пол.

«Моталочка»

Эта игра чрезвычайно полезна для развития мелкой моторики. Её суть в том, чтобы наматывать длинную нитку на карандаш, приближая к себе предмет, привязанный к ней. Привязываем один конец нитки к карандашу, второй завязываем вокруг машинки и наматываем. На старт! Внимание! Марш!

«Что привез Мишутка?»

Учит узнавать предмет на ощупь (обследовать игрушку в мешочке, назвать ее, вынуть из мешочка, показать всем детям, выполнить с ней адекватные действия).

«Противоположности»

Что развивает: логическое мышление, словарный запас, гибкость мышления.
Как играть: вы называете слово, а ребёнок должен назвать к нему противоположное:
— Большой — маленький, тёплый — холодный, весёлый — грустный.
Можно усложнять игру, прося объяснить, почему это противоположности.

Совет: игра отлично подходит, чтобы занять ребёнка в дороге или во время домашней рутины.