Мастер-класс для родителей
материал (младшая группа)

Мастер-класс для родителей

«Пальчиковые игры на развитие мелкой моторики»

Подготовила:

воспитатель

Ежеленко О.С.

Шебекино, 2026

Здравствуйте уважаемые родители!

Сегодня я проведу с вами мастер-класс на тему «Пальчиковые игры на развитие мелкой моторики».

Мелкая моторика рук – это не что иное, как ловкость рук. Она оказывает влияние не только на речь, но и на развитие таких психических процессов, как внимание, память, мышление и воображение. Предлагаю вашему вниманию игры направленные на развитие мелкой моторики, которые можно использовать как в детском саду, так и дома:

1. Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:

- способствует овладению навыками мелкой моторики;

- помогает развивать речь;

- повышает работоспособность головного мозга;

- развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;

- развивает тактильную чувствительность;

- снимает тревожность.

Пальчиковые игры очень эмоциональны и увлекательны.

Предлагаю вам сделать пальчиковую гимнастику «Наши пальчики»:

Этот пальчик-самый большой, самый веселый, самый смешной

Этот пальчик-указательный, он солидный и внимательный.

Этот пальчик-средний, ни первый, ни последний.

Этот пальчик-безымянный, он не любит каши манной.

Самый маленький мизинчик, любит бегать в магазинчик.

2. Игры с сыпучими материалам (горох, фасоль). У вас на столах стоят подносы с красной и белой фасолью. Предлагаю вам ее отсортировать.
3. Следующая игра называется «Рисование по манке». Сейчас я каждому из вас раздам поднос с манкой и вы попробуете, что-то нарисовать или написать. Например: букву А, солнышко и т.д.
4. Следующая игра называется «Игры с крышками от бутылок». Для этого нам понадобятся картинки, крышки от бутылок. Сейчас мы с вами будем дополнять, как бы раскрашивать картинку.
5. Шнуровка.
6. Рисование карандашами.

Именно карандаши, а не краски или фломастеры, «заставляют» мышцы руки напрягаться, прикладывать усилия для того, чтобы оставить на бумаге след – ребенок учиться регулировать силу нажима, для того, чтобы провести линию, той или иной толщины.

7. Мозаика, пазлы, конструктор.
8. Работа с ножницами . Вырезать можно из бумаги, сложенной вдвое, вчетверо, гармошкой, получая интересные силуэты и делать из них красивые и оригинальные аппликации.
9. Работа с пластилином.

Сегодня вы познакомились с разновидностью игр на развитие мелкой моторики. И помните, развивая мелкую моторику – мы развиваем речь.

Очень надеюсь, что смогла Вас убедить в значимости развития руки для ребенка дошкольного возраста и в том, что совместными усилиями мы поможем нашим детям тренировать руку, способствовать развитию высших психических функций, развитию пространственных ориентировок.

Для того чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить малыша. Предлагаю Вашему вниманию памятку о разнообразии предметов для развития мелкой моторики.

Большое спасибо за активное участие!