Консультация для родителей "Лето с пользой"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей  "Проведем лето с пользой"

(подготовительная к школе группа)

     Вот и наступило долгожданное лето. Уже прошли подготовительные к школе занятия, отгремели шумные выпускные, детский сад остался для некоторых ребят лишь приятным воспоминанием. А что же дальше? Чем занять будущего первоклассника? Ответственные родители обязательно задумаются о том, как провести это время с пользой. Что же можно сделать, чтобы новичку- ученику было проще привыкнуть к школе и посещать школу с желанием и удовольствием!

Лето-время прогулок! Это прекрасная пора для игр и развлечений, но когда отдых несет в себе и развитие – он становится еще полезнее.

Лето – это масса времени для непринужденных наблюдений, бесед и занятий с ребенком на свежем воздухе. Большинство семей имеют дачные участки, многие выезжают в отпуска, кто-то остается в городе, но у всех есть возможность гулять с детьми, играть с ними на природе. У ребенка становится много свободного времени. Не ограничивайте его прогулки. Гулять нужно в любую погоду-организм получает закалку, а значит ваш первоклашка будет меньше болеть в период адаптации к школе. Прогулки с друзьями, свободное общение с детьми во дворе как правило оказывает положительное влияние на развитие коммуникативных навыков и вашему ребенку будет легче влиться в коллектив, завести себе новых школьных друзей.

   Отдыхая на пляже, либо в парке можно организовать экспериментальные опыты, с изучением свойств воды, песка, травы, росы. Подобные занятия расширяют не только кругозор ребенка, но и пополняют активный словарь существительными, прилагательными, глаголами. Полезно проводить разнообразные наблюдения за погодой, сезонными изменениями в природе, растениями, птицами, животными, людьми. Все это нужно комментировать, обсуждать, беседовать.

    Лето -время игр! Игры с родителями – это неотъемлемая часть развития детей. Это и укрепление здоровья, и хорошее настроение. Совместные игры сближают родителей и детей.             Предлагаю вам некоторый перечень игр, которые вы можете использовать с детьми во время летнего отдыха.

• «Какая, какой, какое?» Ход игры: Ведущий называет какое-нибудь слово, а играющие по очереди называют как можно больше признаков, соответствующих данному предмету. Белка — рыжая, шустрая, большая, маленькая, красивая. Пальто — теплое, зимнее, новое, старое …. Мама — добрая, ласковая, нежная, любимая, дорогая … Дом — деревянный, каменный, новый, панельный …

• «Третий лишний». Ход игры. Ведущий называет птиц вперемешку, кто заметит ошибку, должен хлопнуть в ладоши и объяснить .(воробей, ворона, муха, снегирь и т.д.)

• «Природа и человек» Ход игры. «Что сделано человеком?» - спрашивает ведущий и бросает ребёнку мяч. Тот отвечает: «Машина». После нескольких ответов детей ведущий задаёт новый вопрос: «Что создано природой?» Ребенок называет объект природы.

• «Отгадай насекомое». Ход игры. Ведущий загадывает слово, и описывает его  не называя. Дети отгадывают слово. Кто первым угадал, тот получает фишку. Выигрывает ребёнок, набравший больше фишек.

 • «Загадки о растениях». Ход игры. Водящий описывает любое растение в следующем порядке: форма, окраска, использование. Ребенок должен по описанию узнать растение.

• «Бывает- Не Бывает» (с мячом). Ход игры. Ведущий произносит словосочетание и кидает мяч, а ребёнок должен быстро ответить: иней летом (не бывает); снег зимой (бывает); мороз летом (не бывает); капель летом (не бывает).

• «Съедобное – несъедобное» Ход игры. Игроки стоят в ряд, ведущий кидает мяч по очереди каждому из игроков, при этом произносит какое-нибудь слово. Если слово «съедобное», игрок должен поймать мяч, если «несъедобное» - оттолкнуть. Если игрок ошибается, то он меняется местами с ведущим. Подвижные игры

• «Поменяйся местами» Ход игры: Дети становятся в круг. Ведущий предлагает поменяться местами тем детям, у кого есть что-нибудь одинаковое: светлые волосы, белые футболки, домашние животные и т.п. Например, инструктор говорит: «Пусть поменяются местами те, у кого есть велосипед». Дети меняются местами и т.д. Игра проводится 3-4 минуты.

• «Летает – не летает» Ход игры: Игроки шагают в колонне по одному, а педагог называет предметы. Если будут названы летающие предметы, например, бабочка, жук и т. д., то игроки останавливаются, поднимают руки в стороны и делают взмахи вверх-вниз. Можно построить игроков в шеренгу или в круг.

• «У кого мяч?» Ход игры: Игроки строятся в круг, вплотную друг к другу, руки за спиной. В центре – водящий с закрытыми глазами. Игроки выполняют передачу мяча по кругу за спиной. По сигналу водящий открывает глаза и старается угадать, у кого мяч. Если он угадал, то становится в круг, а тот, у кого был найден мяч, становится водящим. Игра повторяется 3 – 4 раза.

• «Мяч соседу» Ход игры: Игроки строятся в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. У двух игроков, стоящих на противоположных сторонах круга, - по мячу. По сигналу дети передают мяч по кругу в одном направлении, как можно быстрей, стараясь, чтобы один мяч догнал другой. Мяч передавать соседнему игроку, никого не пропускать. Проигрывает игрок, у которого окажется 2 мяча. Игра повторяется.

• «Вышибалы» Ход игры: Игроки делятся на две команды. Одна команда встает посередине, другая команда с мячом встает с двух сторон. Команда с мячом старается попасть мячом, «вышибить» игроков из центра. Потом команды меняются местам

Хорошего вам отдыха и отличного настроения!