Консультация для родителей "Почему ребенку нужна игра"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

«Почему ребенку нужна игра»

Подготовила воспитатель:

Ежеленко О.С.

Шебекино, 2026 г.

«Игра - это школа произвольного поведения» (Д. Б. Эльконин)

«Игра - школа морали в действии» (А.Н. Леонтьев)

Дошкольный возраст – замечательный период в жизни любого человека. Это время, когда развиваются мотивации, желание что – то делать, выражать себя, творить, общаться. Всё это происходит в активности ребёнка – в различных видах деятельности. Все психологи единодушно утверждают: без игры невозможно нормальное развитие ребёнка. В дошкольном возрасте от 3 до 7 лет игра является ведущей деятельностью. Игра – школа общения. Главным условием возникновения ролевой игры является наличие взаимоотношений между людьми. В игре ребёнок примеряет на себя новые роли, учится жизни. Игра рождается не вследствие каких-то внешних предпосылок (игрушки, возраст), а вследствие внутренней потребности в ней, потребности в освоении человеческих отношений. Характер воссоздания отношений в игре между людьми может быть очень разным. Это могут быть отношения взаимной помощи и сотрудничества, заботы и внимания и т. д.

Основной мотив игры – действовать как взрослый. Но для того, чтобы в игре детей появились позитивные мотивы взаимоотношений, необходимо, чтобы взрослый стал для ребёнка образцом, примером для подражания.

Учите детей играть! Как часто родители слышат от ребёнка: «Поиграй со мной, ну пожалуйста!». И какую радость он испытывает, когда мама или папа, оторвавшись наконец от бесконечных дел и забот, соглашаются побыть пациентом в больнице, покупателем в супермаркете или клиентом в парикмахерской. Когда ребенок наблюдает за мамой, он будет сам играть, как играла мама, внося свои изменения. Нужно обращаться к ребёнку через роль, просите его «полечить», «продать» и т. д. Когда ребенок принимает на себя роль, он начинает действовать как врач, продавец или строитель, ставит себя на его место. При появлении игровой роли у ребенка появляется стремление включиться в интересный мир взрослых. На основании игры ребенок может позиционировать себя в той или иной роли.

Если ребёнок овладеет способами ролевого поведения в игре со взрослым, то начнёт придумывать другую разнообразную деятельность, переключаясь на другие роли. Если любимая роль повторяется в разнообразных сюжетах, то в нет ничего плохого. Не допускайте, чтобы дети выбирали игры с плохим содержанием, поскольку переживания, связанные с игрой, не проходят бесследно. Игра доставляет ребёнку много положительных эмоций, ребенку очень нравится, когда с ним играют взрослые. Игра для ребёнка – это не только удовольствие и радость. С помощью игры он учится понимать жизнь, учится общаться с другими людьми.

С помощью игры развиваются психические процессы (внимание, память, мышление, речь) необходимые для успешного обучения в школе.

Когда дети играют дома – родители с удовольствием смотрят на это. Но что такое детская игра? Для чего она? Игра – основной, ведущий вид деятельности дошкольника. Жизнь малыша - это период, когда его не окружают заботы. Ребенку хочется принять участие в жизни взрослых. Он принимает участие с помощью игры, в которой берет на себя разные роли. Ребенок играет, но обращается к вам, ему нужно чтобы его похвалили. С трёх до пяти лет игра становится сложнее. Дети хотят принять участие в настоящей жизни. Играют вместе, берут роли, братья, сёстры объединяются. Появляется всё новое, что они увидели, что им прочитали. В играх появляются разные роли от проводника до супергероя. В процессе игры за счет богатого воображения ребенка, вещи оживают и приобретают осмысленный вид. У родителей возникают вопросы: Сколько времени должен играть ребёнок, стоит ли отвлекать другим занятием? Надо дать ребёнку возможность играть. Если он не наиграется в детстве, то не будет успеха в будущем. В игре ребенок развивается, учится обобщать, анализировать, развивается фантазия, способность концентрировать внимание. Родителям не следует жалеть времени на игру. Вы должны понять игра – серьёзный вид деятельности, самовоспитания ребёнка. Если ваш ребенок спокойно и подолгу играет – значит, он развивается.

Советы родителям

В какие игры играть с ребенком, чтобы сформировать навыки, воспитать положительные черты характера

1. Игры со шнурованием- развивается глазомер, мелкая моторика рук.
2. Подвижные игры- развивают силу, ловкость, улучшают осанку.
3. Командные игры- учат сотрудничать и отстаивать свою точку зрения.
4. Ролевые игры- дети привыкают справляться со своими эмоциями.
5. Пальчиковые игры- развивают речь, внимание, воображение.
6. Театральные игры- обогащают детское художественное восприятие.