Консультация учителя-логопеда для родителей детей с ТНР 5-6 лет, на тему: «Говорящие пружинки – играем с пользой»
консультация (старшая группа)
Основная задача — не просто рассказать о методе, а обучить родителей практическим приёмам, которые они смогут применять в домашних условиях. Это позволяет сделать коррекционную работу более эффективной и непрерывной, так как развитие мелкой моторики напрямую стимулирует речевые зоны коры головного мозга.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация учителя-логопеда для родителей детей с ТНР 5-6 лет.
Тема «Говорящие пружинки – играем с пользой»
Уважаемые родители!
В старшем дошкольном возрасте (5–6 лет) мы активно готовим руку ребенка к письму и развиваем фонематический слух. Лучший помощник в этом непростом деле — массажный набор Су-Джок.
Он состоит из:
Колючего шарика (каштан) — для общего массажа ладоней.
Эластичного кольца-пружинки — для массажа каждого пальчика.
Почему это важно? На кончиках пальцев и на ладонях находятся проекции всех внутренних органов и речевых зон мозга. Массируя пальчики, мы «включаем» речь.
Главное правило: Играть нужно вместе с ребенком, показывая пример. Занятие должно длиться 5-7 минут, чтобы не вызвать переутомления.
Ниже — простые и веселые игры, которые превратят логопедический массаж в приключение.
Блок 1. Игры с колючим шариком (каштаном)
Развитие координации, силы рук, чувства ритма.
Игра «Колобок»
Катите шарик между ладонями (по столу или в воздухе), приговаривая:
«Едет, едет Колобок, у него румяный бок.
По ладошке вверх и вниз — ты, смотри, не торопись!»
Игра «Снежок»
Сжимаем шарик в кулачке (поочередно правой и левой рукой):
«Мы лепили снежный ком,
А потом гулять пошли.
Крепче, крепче сжимай — снежный ком не разжимай!»
Игра «Ежик» (на автоматизацию звуков)
Ребенок катает шарик по столу, а вы произносите слоги или слова. Ежик «шагает» под каждый слог.
Пример: «Ежик бежит — СА-СО-СУ» или «Ежик топал — ША-ЖА-ША».
Блок 2. Игры с волшебной пружинкой (основной блок)
Это самая ценная часть. Пружинка массирует каждый пальчик отдельно.
Важно: надеваем кольцо на пальчик ребенка и с легким нажимом прокатываем вверх-вниз (от ногтя к основанию и обратно).
Игра «Пальчики-друзья» (для всей семьи)
Каждый пальчик — это член семьи (или просто волшебный гномик).
Надеваем на большой палец: «Это папа — он сильный».
На указательный: «Это мама — она красивая».
На средний: «Это дедушка — он мудрый».
На безымянный: «Это бабушка — она добрая».
На мизинец: «А это Я — маленький и смелый!»
Игра «Кто в теремочке живет?» (для развития фонематического слуха)
Вы называете звук (например, звук С). Ребенок должен надеть пружинку на тот пальчик, который «отвечает» за этот звук, и прокатить её.
Подсказка: Каждый пальчик может быть «домиком» для звука: большой — твердый звук, а мизинец — мягкий.
Игра «Зарядка для язычка» (Артикуляционная гимнастика)
Ребенок надевает пружинку на указательный палец правой руки. Вы командуете:
«Улыбка» — пальчик с кольцом тянется к уголкам губ.
«Лошадка» — щелкаем языком, а пальчик прыгает по столу.
«Часики» — пальчик двигается влево-вправо, язычок за ним.
Игра «Слоговые дорожки»
Ребенок надевает пружинку на пальчик и проговаривает слоги, передвигая кольцо.
Надевание: РА (вверх по пальцу)
Снятие: РО (вниз по пальцу)
Снова надевание: РЫ (вверх)
Блок 3.Игры на пополнение словаря (Лексические темы)
Надеваем пружинку на каждый пальчик, загибаем его (прячем) или массируем.
в это время произносим название чего-либо или кого-либо. Например: дикие животные. Снимаем, называем какой он.
Надеваем: лошадь
Снимаем: быстрая
Играть можно со словами любой лексической темы.
Запомните!!!
Занимаемся только в хорошем настроении.
Достаем шарики только на время игры, чтобы сохранить интерес («Это наше секретное оружие!»).
Следим за гигиеной — регулярно мойте шарики с мылом.
Начинаем с 2-х минут, постепенно увеличивая время.
Хвалим за старание!
Важно: Если ребенок сопротивляется массажу (не нравится колкость), не настаивайте. Попробуйте покатать шарик по столу или положить его в сухой бассейн с крупой.
Пусть ваши пальчики «дружат» с пружинками, а речь будет чистой и звонкой!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация учителя-логопеда ДОУ для родителей "Как подготовить ребенка к школе"
Наглядная консультация....

Взаимодействие учителя – логопеда с педагогами, родителями, детей, нуждающихся в логопедической помощи.
Договориться можно всегда, если обе стороны получают равные преимущества. Грэм Грин...
Консультация учителя- логопеда по развитию речи детей в раннем возрасте
Значение правильной речи огромно для каждого человека. Неправильная речь ребёнка затрудняет его общение с окружающими, отражается на его общем развитии, характере, и в будущем может быть причиной его ...

Консультация учителя-логопеда: "Особенности речевого развития детей среднего возраста"
У ребенка пятого года жизни отмечаются значительные успехи в умственном и речевом развитии. Ребенок начинает выделять и называть наиболее существенные связи и точно отражать их в речи. Речь его станов...

Консультация учителя-логопеда "Особенности речи у детей с ЗПР"
Дети с ЗПР часто сталкиваются с комплексом речевых трудностей, которые влияют на обучение и общение.· Нарушение звукопроизношения: Искажение, замена или отсутствие звуков.· Ограниче...

Консультация учителя-логопеда ДОУ для родителей, на тему: "Важность упражнений для развития дыхания на занятиях и дома"
Правильное дыхание играет ключевую роль в развитии речи ребенка. Оно обеспечивает оптимальные условия для звучания голоса, улучшает качество дикции и способствует правильному произношению звуков. Но п...
