Памятка для родителей "Как выбрать ребенку игрушку"
материал

Уважаемые родители!

Маленький ребенок по сути своей - неутомимый исследователь. Он все хочет знать. Ему все интересно и обязательно хочется везде сунуть свой нос.

Познавательное развитие по ФГОС в ДОУ предполагает вовлечение малыша в самостоятельную деятельность, развитие его воображения и любознательности . В детском саду все создано для того, чтобы маленький исследователь смог удовлетворить свое любопытство. Чтобы эффективно развивать познавательную среду, ребенку необходимы игрушки, с помощью которых он и приобретает свои знания и овладевает конкретными навыками.

В результате этого активизируются психические и волевые процессы, развиваются умственные способности и формируются эмоциональные черты личности.

Обратите внимание на выбор игрушки самим ребенком: он должен хотеть ее, вызывать интерес.

Задача взрослых - из всех «хочу» выбрать правильное и полезное.

Игрушка должна иметь понятное назначение. Детей привлекают элементы новизны: (сборка, разборка, изменение и т. д. ) то, что поддерживает интерес , любознательность и активность. Покупать игрушки не так -то просто.

Существуют 3 вида игрушек:

1. Развивающие моторику и интеллектуальные способности (кубики, пирамидки, трансформеры, конструкторы …)
2. Направленные на понимание норм общения и поведение в социуме (мишки ,собаки, куклы ,железная дорога, чемоданчик

доктора, стол парикмахера, набор пожарного, посуда … )

3. Укрепляющие здоровье (спортивный инвентарь: скакалки, мячи, обручи…)

Игрушки не должны формировать деструктивных (разрушительных) качеств: жестокость, агрессию, злость:

• монстры,
• кровавые маски
• киборги
• насекомые устрашающего вида
• мутанты
• роботы с оружием

Совсем оградить ребенка от страшных игрушек невозможно, но до трех лет просто необходимо.

С 3-6 лет мы знакомим их с БАБОЙ ЯГОЙ, КАЩЕЕМ БЕССМЕРТНЫМ, а в современных сказках со ШРЭКОМ, ЧЕЛОВЕКОМ-ПАУКОМ, ЧЕРЕПАШКОЙ-НИНЗЕЙ…, и объясняем детям, что вид у них устрашающий, чтобы напугать плохих героев, а поступки они совершают добрые. Дети обыгрывают свои впечатления в игровых сюжетах, делят героев на положительных и отрицательных Но, бесконтрольно играть в такие игры и уделять им много времени нельзя!

Ошибки, которые допускают родители при покупке игрушки:

#1063;асто родители покупают игрушки, которые сами хотели в детстве, например, огромного медведя или собаку, с которой просто невозможно поиграть и она должна сидеть в углу. Интерес быстро пропадает ,и игрушка становится невостребованной.

2.Однотипные игрушки: коллекция машинок, кукол, собачек, то, чем увлекались в детстве мама или папа.

#1057;лишком дорогие игрушки, коллекционные или пользующиеся популярностью у других детей: «пусть тоже будет», возможно, ребенок вообще не будет ими играть, потому что не испытывает к ним интереса.

Возьмите, пожалуйста,

на заметку.

Памятка для родителей.

«Критерии выбора игрушки».

Игрушка должна быть:

• безопасна;
• соответствовать возрасту;
• развивать воображение;
• содержать игровые варианты;
• вызывать высокий интерес;
• устройство должно предполагать возможность разбора;

сертифицирована и отвечать стандартам качества.