Консультация для родителей " Ребенок ябеда"
консультация (средняя группа)

         «Ребенок-ябеда: почему так происходит и что с этим делать?»

Здравствуйте уважаемые родители, я очень рада , что вы смогли найти время и уделить его сегодняшней консультации которая посвящена теме :

Прежде чем начать разбирать тему, мне хотелось бы задать вопрос :  

«Что вас радует в вашем ребенке?» (Родители, называя положительные качества ребенка.)

Вывод: Из всего услышанного можно сделать вывод, что нашу группу посещают умные, жизнерадостные, любознательные дети.

Уважаемые родители, ответьте и на другой вопрос:

«Что огорчает вас в вашем ребенке?» (родители, называя негативные качества ребенка)

Вывод: проблемы наших детей заключаются в непонимании нас – взрослых, наших требований. Зачастую нам не хватает терпения и доверия. Для того чтобы заслужить доверие ребенка, надо иметь с ним общие интересы. Хорошо, если вас связывают общие увлечения.

Ну а теперь давайте перейдем к теме которую я предлагаю вам разобрать сегодня на нашей консультации, и так….

«Ябедничать – очень плохо!» – отвечают взрослые на многочисленные детские жалобы, часто не до конца выслушивая ребенка или прерывая его на полуслове.

А может, малыш просто хочет рассказать о случившемся, чтобы мама или воспитательница приняли мудрое решение: наказали виновника, разрешили конфликт или объяснили, почему другие люди поступили неправильно. 

Начиная с пятилетнего возраста, дети могут ябедничать уже сознательно, с вполне определенной целью: вызвать неприятные последствия для другого человека.

Каковы же причины такого доносительства? Возможно, ребенок считает, что подобное «сотрудничество» с взрослыми поможет ему стать лидером в коллективе. Он думает, что родители или воспитатель, которым он принесет важную информацию, будут считаться с его мнением. Часто дети ябедничают и доносят на сверстников или братьев из чувства мести или обиды. В подобной ситуации возможно уже и манипулирование родителями с помощью ложных доносов, чтобы другого ребенка наказали.

Что стоит за детскими жалобами? :

Возможно, ребенком движет месть или желание добиться внимания. А может, он всего лишь пытается восстановить справедливость.

  Если ребенок жалуется на других детей потому, что не может справиться с ситуацией самостоятельно, научите необходимым социальным навыкам в качестве альтернативы ябедничанию.

Надо сказать, что не всегда ребенка, который спешит рассказать взрослому о, о «проделках» другого, называют ябедой справедливо.

Ребенок дошкольного возраста склонен копировать поведение близких ему взрослых людей. А ведь, многие взрослые частенько очень эмоционально, с интересом обсуждают при детях возмутившее их поведение, впечатлившие их поступки других людей. Вот и спешит к маме (папе) малыш, чтобы поделиться рассказом.

В каких же случаях рассказ ребенка о произошедшем с другими детьми можно смело трактовать как, например,  желание поделиться с вами, а не как ябедничание? Давайте разбираться дальше.

Что может толкнуть ребенка на «донос», жалобы на кого-то?

• Желание восстановить справедливость. Ребенок, например, рассказывает воспитателю о том, что Дима обижает Олю, чтобы взрослый разобрался с данной ситуацией, наказал виновного.

• Малыш не знает, как ему самостоятельно справиться с возникшей ситуацией, а возможно боится или стесняется что-то предпринять. Например, у ребенка забрали игрушку.  В данном случае  малыш нуждается в вашей помощи и примере правильного поведения в подобной ситуации.

• Ребенок нуждается в получении вашей мудрой взрослой оценки происходящего.  Ему важно увидеть вашу реакцию, получить объяснения по поводу произошедшего, узнать, что хорошо, а что плохо, кто поступает неправильно, и как нужно вести себя в такой ситуации.

Какие же основные рекомендации  я могу вам дать , исходя из вышесказанного?

 - Не спешите давать оценку реакциям ребенка, не отбивайте желание делиться с вами своими переживаниями. Спокойно разберитесь вместе с малышом в ситуации, научите его делать правильные выводы.

- Если ребенку нет  еще и 4-5 лет, судить о поступках других людей он может, лишь глядя на оценку происходящего взрослыми (родителями, воспитателями).

- Постарайтесь доходчиво разъяснить малышу разницу между ябедничанием и сообщением, несущим важную информацию. Ведь иногда утаивание знаний о каких-либо событиях, поступках может оказаться опасным для здоровья и жизни других людей.

- Учите ребенка самостоятельно разрешать проблемные ситуации, а не бежать по каждому поводу к вам, рассказывая, что кто-то «плохой» и «поступил плохо», в ожидании того, что взрослые «справятся» с данной ситуацией вместо него и лучше него.

Игра - ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ?» (Разминка, 5 мин)

Ведущий читает утверждение. Команды поднимают красную карточку («МИФ») или зеленую («ФАКТ»).

Завершающий ритуал: Игра «Паутинка» (5 мин)

Символическое создание сплоченности.

Уважаемые родители, какие бы вы хотели сказать пожелания вашей группе которую посещают ваши дети.

Родители встают в круг. Ведущий берет клубок ниток. Он говорит фразу: «Я хочу, чтобы в вашей  группе дети помогали друг другу» — и, удерживая конец нити, бросает клубок любому родителю.

Тот ловит, наматывает нить на палец и говорит пожелание обстановке в группе (например : «Пусть у нас будет меньше слез»). Бросает следующему.

В итоге получается паутина, связывающая всех. Ведущий поднимает ее вверх:

«Посмотрите! Если один дергает — больно всем. Если все тянут в одну сторону — сеть крепка. Наша задача — сделать так, чтобы дети чувствовали эту опору друг в друге. А ябедничество — это лишь крик о помощи, который мы научились слышать иначе».