Перспективный план работы с родителями средней группы
материал (средняя группа)
Данный материал может быть полезен воспитателям
Предварительный просмотр:
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ
С РОДИТЕЛЯМИ
НА 2026/2027 УЧ. Г.
Возрастная группа: средняя.
Цель: установление позитивных продуктивных взаимоотношений ДОО – Семья – Ребёнок.
Задачи:
1. Повышение активности и ответственности семей воспитанников в вопросах воспитания, обучения и развития детей.
2. Обеспечение информационно-просветительской поддержки выбора родителями направлений в развитии и воспитании посредством выработки компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребёнку, повышение уровня педагогической компетентности родителей.
3. Создание благоприятных условий для активного вовлечения семей воспитанников в жизнедеятельность ДОУ.
4. Развитие партнерских отношений с родителями в сфере досуговой деятельности детей 4 – 5 лет.
5. Реализация системы совместных мероприятий по всестороннему развитию детей 4 – 5лет.
Сентябрь | |||||||
Направления работы | Формы взаимодействия | Задачи | Участники | Ответственные | |||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Цикл консультаций «Что нужно знать о ребёнке 4 – 5 лет» | Повышение педагогических знаний родителей об особенностях развития детей 4–5 лет. | Воспитатель Педагог-психолог Родители | Воспитатель Педагог-психолог | |||
Индивидуальная беседа «Форма одежды в осенний период» | Информирование родителей о форме одежды воспитанников на осенний период в группе и на прогулке. | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | ||||
Организационное родительское собрание «Путешествие в страну знаний». «Режим дня и его значение. | Знакомство родителей с образовательной программой ДОО, с планом работы на год, целями и задачи, режимом дня, сеткой занятий. | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | ||||
Наглядно-информационное направление | Информационный стенд «Развиваем связную речь ребёнка 4-5 лет» | Повышение логопедических знаний родителей в вопросах речевого развития детей старшего дошкольного возраста. | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | |||
Папка – передвижка «Осень». | Обогащение знаний родителей о текущем времени года (стихи, приметы и т.д.) | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | ||||
Памятка «Права детей» | Повышение знаний родителей в области прав и обязанностей детей. | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | ||||
Информационно-аналитическое направление | Анкетирование «Социальный паспорт семьи». | Сбор и анализ информации о социальном статусе семей воспитанников. | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | |||
Досуговое направление | Развлечение «Осенняя пора, яркая листва». | Вовлечение родителей в организацию и проведение совместного развлечения. | Воспитатель Музыкальный руководитель Дети Родители | Воспитатель Родители | |||
Октябрь | |||||||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Организационный этап проекта «Мой край, город в котором я живу» | Привлечение родителей к работе над проектом. | Воспитатель Родители дети | Воспитатель Родители | |||
Консультация «Компьютер «за» и «против»» | Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей. | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | ||||
Беседа «Игры, которые можно провести дома» | Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей. | Воспитатель Родители | Воспитатель | ||||
Наглядно-информационное направление | Консультация «Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста». | Психолого – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка. | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | |||
Папка-передвижка: "Роль сюжетно-ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста" | Распространение педагогических знаний среди родителей. Практическая помощь семье в вопросах воспитания и развития детей. Познакомить родителей с разновидностью игр – сюжетно-ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах. (Совместное изготовление атрибутов для игр). | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | ||||
Консультация для родителей | Познакомить с причинами, механизмами и путями возникновения и развития лживости у детей; дать практические рекомендации по предупреждению и коррекции детской лживости | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | ||||
Информационно-аналитическое направление | Анкетирование родителей. Тема: «Какой вы родитель?». | Повышение педагогической культуры родителей | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | |||
Досуговое направление | Развлечение «Праздник Осени» | Развлечение «Праздник Осени» - Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада. | Воспитатель Родители Муз. руководитель. | Воспитатель Муз. руководитель | |||
Конкурс поделок из природного материала «Осенние чудеса». | Вовлечение воспитанников и родителей в творческую деятельность, связанную с созданием изделий и композиций из природного материала | Воспитатели, родители, дети | Воспитатели, родители, дети | ||||
Ноябрь | |||||||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Консультация «Читаем детям- читаем вместе с детьми» | Рекомендовать родителям произведения, определяющие круг семейного чтения в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребёнка, показать методы и приёмы ознакомления ребёнка с художественной литературой | Воспитатель родители | Воспитатель | |||
Беседа «Развиваем связную речь» | - Привлечь внимание родителей к необходимости продолжать развивать связную речь у детей . -Помощь по преодолению речевых проблем детей. | Воспитатель Родители | Воспитатель | ||||
Наглядно-информационное направление | Консультация «Развиваем речь детей» | Дать знания о важности развития речи, как заниматься дома развитием речи, об эффективных приёмах. | Воспитатель Родители | Воспитатель | |||
Памятка «Берегите зубы» | Повышение родительской компетентности в вопросах профилактики кариеса. | Воспитатель Родители Мед.сестра | Воспитатель Мед.сестра | ||||
Информационный стенд «Уроки светофора» | Формирование представлений у родителей о формах воспитания безопасного поведения детей на дороге. | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | ||||
Информационно-аналитическое направление |
| Получение и анализ информации об отношении родителей к характеру и формам взаимодействия детского сада с семьей, о готовности родителей участвовать в жизни детского сада | Воспитатель Родители | Воспитатель Родители | |||
Досуговое направление | Утренник «День Матери» | Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. | Воспитатель Дети Родители Муз. руководитель. | Воспитатель Муз. руководитель. | |||
Организация фотогазет, стенгазет «Здоровая семья - здоровый ребенок» | Привлечение внимания родителей к вопросам физического воспитания. - Пропаганда здорового образа жизни. | Воспитатели Родители | Воспитатели Родители | ||||
Декабрь | |||||||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Консультация « Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр». | Дать углублённые знания о математических развивающих играх, презентация воспитателем авторского перспективного плана по совместной деятельности с детьми. | Воспитатели Родители | Воспитатели | |||
Консультация «Игрушка-антиигрушка. Как наши дети играют». | Дать родителям знания о значении игры в развитии ребенка; заинтересовать проблемой; приобщить к игре ребенка в условиях семьи; вооружить родителей знаниями о целесообразном педагогическом подборе игрушек. | Воспитатели Родители | Воспитатели | ||||
Беседа «Утренняя гимнастика – залог бодрого настроения» | Дать понять родителям о значении зарядки в жизни детей | Воспитатели Родители | Воспитатели Родители | ||||
Наглядно-информационное направление | Консультация: «Что делать если ребенок не хочет убирать за собой игрушки» | Дать рекомендации родителям о способах воздействия на ребенка | Воспитатели Родители | Воспитатели | |||
Папка передвижка «Зима и зимние приметы». | Расширить представление детей и родителей о времени года «Зима». | Воспитатели родители | Воспитатели | ||||
Памятки для родителей | «Искусство наказывать и прощать» «Как правильно общаться с детьми» | Воспитатели родители | Воспитатели родители | ||||
Досуговое направление | Конкурс новогодних открыток и газет «Чудеса своими руками!» | Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость | Воспитатели Родители, дети | Воспитатели Родители | |||
Праздничный новогодний карнавал «Здравствуй, Новый год!». | Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. | Воспитатели Родители, дети | Воспитатели Родители | ||||
Январь | |||||||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Консультация «Азбука для родителей» | Дать рекомендации родителям о способах воспитания детей. | Воспитатели Родители | Воспитатели Родители | |||
Наглядно-информационное направление | Оформление наглядно – текстовой информации: «Если хочешь быть здоровым – закаляйся!» | Ознакомление родителей с приемами профилактики простудных заболеваний в зимний период. | Воспитатели Родители Врач | Воспитатели Родители Врач | |||
Досуговое направление | Совместная работа с родителями и детьми «Наш волшебный городок». | Привлечь родителей к совместной деятельности в постройке снежного городка на участке, активизация творчества родителей и детей. | Воспитатели Родители. дети | Воспитатели Родители. | |||
Февраль | |||||||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Консультация: «Детские истерики» | Помочь родителям определить причины появления истерики у детей и способы их решения | Воспитатели Родители. | Воспитатели Родители. | |||
Устный журнал «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста». | Познакомить родителей с разновидностью игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах. | Воспитатели Родители | Воспитатели Родители | ||||
Наглядно-информационное направление | Консультация «Роль отца в воспитании ребёнка» | Информировать родителей о значении роли отца в воспитании ребёнка. | Воспитатели Родители | Воспитатели Родители | |||
Досуговое направление | Физкультурное развлечение « Мой папа – самый лучший». | Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность. | Воспитатели Родители. Дети | Воспитатели Родители. | |||
Март | |||||||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Консультация«Книга – лучший друг детей» (посвященный неделе детской книги) | Привлекать родителей и детей к совместным семейным чтениям детской дошкольной литературы, воспитывать любовь к книге, формировать желание к совместным походам и экскурсиям | Воспитатели Родители | Воспитатели | |||
Семинар для родителей «Пальчиковые игры» | Обогащение педагогических знаний родителей | Воспитатели родители | Воспитатели родители | ||||
Наглядно-информационное направление | Оформление папки-передвижки «Детские конфликты» | Дать рекомендации родителям о способах разрешения детский конфликтов | Воспитатели | Воспитатели | |||
Досуговое направление | Развлечение « Мамочки роднее нет». Тематическая выставка семейных поделок «Золотые руки наших мам». | Привлечь пап и детей к оформлению выставки – поздравления к 8 марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. | Воспитатели родители | Воспитатели родители | |||
Оформление семейных фотогазет «Мы — мамины помощники» | Раскрыть умение родителей изготавливать поделки из бросового материала ;воспитывать желание приносить детям радость, воспитывать удовлетворение от совместной работы | Воспитатели родители | Воспитатели родители | ||||
Апрель | |||||||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Консультация «Дисциплина на улице – залогбезопасности» | Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения. | Воспитатели | Воспитатели | |||
| Формировать у детей уровня развития познавательных интересов , путем наблюдения ребенка в разных видах познавательной деятельности. | Воспитатели Родители | Воспитатели | ||||
Наглядно-информационное направление | День смеха. Наглядная информация: от детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!». | Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники. | Воспитатели Родители | Воспитатели Родители | |||
Оформление папки-передвижки «Весна» | Расширить представление детей и родителей о времени года «весна» | Воспитатели | Воспитатели | ||||
Просмотр различных видов занятий «День открытых дверей» | Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду | Воспитатели Родители | Воспитатели | ||||
Досуговое направление | Весенний утренник | Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. | Воспитатели Родители Дети | Воспитатели | |||
Май | |||||||
Познавательное направление (просвещение родителей) | Итоговое родительское собрание: "Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей" | Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год. | Воспитатели Родители | Воспитатели Родители | |||
Наглядно-информационное направление | Памятка «Безопасность ребенка в быту» | Нацелить родителей проявлять особое внимание к особенно подвижным детям в весенний пожароопасный период по их безопасному поведению. | Воспитатели Родители | Воспитатели Родители | |||
Оформление стенда «Будем помнить» | Развивать патриотические чувства у детей. | Воспитатели | Воспитатели | ||||
Информационно-аналитическое направление | Анкетирование «Что вы ждете от детского сада в будущем году?» | Выявить у родителей их удовлетворенность работой детского сада | Воспитатели Родители | Воспитатели | |||
В течение года систематическое индивидуальное консультирование родителей по интересующим темам. Оформление папок-передвижек и наглядной информации: «Осень», «Поздняя осень» «Зима и зимние приметы». «День конституции России».. «Весна» «Добрые советы родителям», «Режим дня», «Интересные занятия», «Задачи на новый учебный год», «Меры профилактики заболеваемости в детском саду», «Если хочешь быть здоровым – закаляйся!» «Памятка для родителей о безопасности детей в д/с» «Возрастные особенности дошкольников 4-5 лет», «Что такое Новый год?», «Семь родительских заблуждений о морозной погоде». «Поздравляем наших пап», «Наши мамы лучше всех», « День смеха», «День защиты детей», «День родины». «Осторожно, клещи», «Травмы», « День космонавтики», «День Победы», «Прилёт птиц». «Игры по дороге в детский сад», «Масленица», «Памятка для родителей о кормлении» и т.д.
По теме
Перспективный план работы с родителями средняя группа
Перспективный план работы с РОДИТЕЛями 2012-2013 уч год ЯГОДКА...
Перспективный план работы с родителями (средняя группа)
Перспективное планирование помогает соблюдать последовательность ознакомления с информацие по отдельным сторонам воспитания, осуществлять взаимосвязь между формами работы, что дает возможность строить...
Перспективный план работы с родителями средней группы общеразвивающей направленности.
План работы с родителями на год...
перспективный план работы с родителями (средняя группа)
Перспективный план работы с родителями в средней группе №11 Направление работы; образовательные областиЦели Физическое развитие («Здоровье», «Физическая культура»)Информировать родителей о фактор...
Перспективный план работы с родителями средней группы в соответствии с ФГОС
Форма проведенияТема и цель проводимой работыОтветственныеСентябрь Индивидуальные беседы «Как знакомить детей с правилами поведения при встрече с незнакомыми людьми&r...
Перспективный план работы с родителями (средней группы)
Определение основного содержания работы с родителями на учебный год....