РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ПДД «Эти правила важны, их запомнить все должны»
консультация
В рекомендациях родителям по обучению детей ПДД подчёркивается, что безопасное поведение на дороге формируется прежде всего через пример взрослых и систематические наблюдения. Родителям предлагается учить ребёнка осматриваться, оценивать дорожную обстановку, видеть скрытые опасности (стоящие машины, автобусы, ситуации на светофоре) и вырабатывать привычку останавливаться перед переходом. Отдельно отмечаются возрастные особенности восприятия детей и необходимость повседневной тренировки навыков безопасного поведения.
Предварительный просмотр:
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ПДД
«Эти правила важны, их запомнить все должны»
Уважаемые мамы и папы!
Позвольте еще раз напомнить Вам основные правила, которые должен знать ребенок:
1. Основные термины и понятия правил.
2. Обязанности пешеходов.
3. Обязанности пассажиров.
4. Регулирование дорожного движения.
5. Сигналы светофора.
6. Предупредительные сигналы.
7. Движение через железнодорожные пути.
8. Движение в жилых зонах и перевозка людей.
9. Особенности движения на велосипеде.
Помните! Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге. Чтобы ваш ребёнок не создал опасную ситуацию на дорогах, он должен уметь:
- наблюдать за дорогой;
- правильно оценивать дорожную обстановку во всей ее изменчивости;
- видеть, слушать, предвидеть, избегать опасность.
Наблюдать за дорогой.
1. Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения — наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям.
2. Находясь с ребёнком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность.
3. Учите ребёнка замечать машину. Иногда ребёнок не замечает машину издалека. Научите его всматриваться в даль.
4. Учите ребёнка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребёнка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.
5. Учите ребёнка смотреть. До автоматизма должна быть доведена привычка осматривать улицу в обоих направлениях, прежде чем сделать первый шаг с тротуара на проезжую часть. Особенно внимательно надо осматривать улицу, когда на противоположной стороне находится родной дом, знакомые или когда ребёнок переходит улицу вместе с другими детьми, — именно в этих случаях легко не заметить машину.
Правильно оценивать дорожную обстановку.
Главная опасность — стоящая машина. Почему? Да потому, что, заранее увидев приближающийся автомобиль, пешеход уступит ему дорогу. Стоящая же машина обманывает: она может закрывать собой идущую, мешает вовремя заметить опасность.
Правило № 1. Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить улицу. Понаблюдайте вместе с ребёнком за стоящими у края проезжей части машинами и обратите внимание на тот момент, когда из-за стоящей машины внезапно появляется другая. Обратите внимание ребёнка на то, что стоящий на остановке автобус тоже мешает увидеть движущийся за ним автомобиль.
Правило № 2. Не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади! Стоящий автобус, как его ни обходи — спереди или сзади, закрывает собою участок дороги, по которому в тот момент, когда вырешили её перейти, может проезжать автомобиль. Кроме того, люди возле остановки обычно спешат и забывают о безопасности. Надо подождать, пока автобус отъедет.
Правило № 3. И у светофора можно встретить опасность! Дети часто рассуждают так: «Машины еще стоят, водители меня видят и пропустят». Они ошибаются. Сразу после включения зеленого сигнала для водителей на переход может выехать автомобиль, который был не виден за стоящими машинами, и шофер, который не видит пешехода. Ребёнок должен не только дождаться нужного света, но и убедиться в том, что все машины остановились.
Правило № 4. Вырабатывайте у ребёнка привычку всегда перед выходом на дорогу, даже если на ней нет машин, приостановиться, оглядеться, прислушаться — и только тогда переходить улицу.
Правило № 5. Прочные навыки транспортного поведения детей формируются только повседневной систематической тренировкой! Во время каждой прогулки с детьми, поездки с ними по делам, в гости, за город и т.п. учите их наблюдать за улицей и транспортом, анализировать встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать в различных обстоятельствах.
Правило № 6. Не надо прививать детям излишнее чувство страха перед дорожным движением, движущимися автомобилями. Пусть все, что связано с детским садом, в том числе и дорога, у ребёнка ассоциируется с ярким и добрым. При этом надо научить его быть внимательным, а это непростая вещь. Процессы восприятия, внимания и реакции у ребёнка и у взрослого совершенно разные. Опытные водители знают, например, что подавать звуковой сигнал при виде бегущего через проезжую часть ребенка опасно. Ребёнок может поступить непредсказуемо: вместо того чтобы остановиться, он может понестись без оглядки под колеса другому автомобилю. Даже те дети, которые знают правила дорожного движения, случается, их нарушают. Не сочтите за труд помочь детям. Может быть, вам придется остановить ребенка, который не хочет дождаться сигнала светофора. Делайте это доброжелательно. Итак, если вы научите своих детей соблюдать эти основные правила поведения на дорогах, значит, в ваш дом не придет беда.
Чтобы избежать неприятностей на дороге, нужно знать особенности детей. Медики настойчиво предупреждают, а взрослые эти предупреждения просто игнорируют:
Ребёнку приходится поворачивать голову для того, чтобы иметь общее представление об окружающем пространстве, для этого ему понадобится 4 секунды, в то время как взрослому — четверть секунды.
Восприятие ребёнком скорости и расстояния до него также искажено. Дети с искажением воспринимают звуки на дорогах. У них искажено восприятие размеров транспортных средств и т.п. Родителям, что для безопасного поведения на улицах города необходимо, прежде всего, сформировать произвольное внимание ребенка, его способность сосредоточиться на дорожной ситуации. В этом помогут специальные игры на развитие произвольного, активного внимания, подобные тем, что мы приводим.
Стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо, как и изучение основных навыков. Ведь безопасность жизни наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития и даже немного значительнее. Обучая ребёнка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам чётко представлять, чему нужно учить, как это сделать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях. Поэтому следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения» То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребёнка, какие навыки безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать его всю жизнь.
По теме

Занятие для средней группы: правила безопасного поведения в детском саду "Эти правила важны, соблюдать мы их должны".
Задачи:Расширять и закреплять знания детей о безопасном поведении в детском саду; Формировать у детей умения применять изученные правила поведения...

Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Эти правила важны, соблюдать мы их должны»
Возраст воспитанников: средний дошкольный возрастВиды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, игроваяЦель: Расширять и закреплять у детей знания о правилах безопасного по...

«ЭТИ ПРАВИЛА ВАЖНЫ, СОБЛЮДАТЬ ИХ ВСЕ ДОЛЖНЫ»
Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожно...
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Эти правила важны, соблюдать мы их должны»
для детского сада...

Занятие по безопасности в средней группе "Эти правила важны, соблюдать мы их должны"
Данное занятие даст детям понятие о безопасном поведении в группе...
Коррекционно-развивающее занятие для детей средней группы: "Эти правила важны, соблюдать мы их должны".
Цель занятия: формировать у дошкольников умение подчинять свое поведение правилам.В детском саду ребенок впервые оказывается в коллективе, где обычно уже существуют правила и запреты, которые необходи...


